一般现在时现在进行时和一般过去时和一般将来时态ppt课件
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• I was not born in 1980. • Were you born in 1980?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第二种
含有行为动词的
• 肯定结构 • 主语＋行为动词（过去式）＋其它
加es.如：study carry
练习：写出下列动词的三单形式
enjoyS stays plays stops runs
have has are is
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双 写这个辅音字母,再加-ed.
• e.g. shop-----shopped; stopped
• 4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加ed. e.g. carry----carried; study------studied.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
prefer preferring
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般过去时
•
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或 情况
• 1态）。过去某个时间所发生的动作或存在的状
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第二种
含有行为动词的一般现在时态
• 其结构通常为，“主语+谓语+其它” • 这种情况又分两种，分为 • 1、主语不是第三人称单数的情况。 • ２、主语是第三人称单数的情况。
现在进行时
• 1、现在（说话的瞬间）正在进行或发生 的动作，强调“此时此刻”。
• E.g. He is reading . They are talking now. • 2、当前一段时间内的活动或现阶段正在
进行的动作。
• E.g. They are working these days. • 一般由look,listen,now, at this moment等
其结构是"主语+动词的过去式"。
• 第一种 含有be动词的 • I was 22 . We were good friends. • She was young and beautiful. • They were happy at the party. • 其句式变化含有be动词的依然在
be上做文章. • e.g. I was born in 1980.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
２．主语为第三人称单数的情况
肯定结构 主语＋行为动词(三人称单数)＋其它
否定结构 主语＋doesn’t+行为动词（原形）＋其它
一般疑问句结构 Does＋主语＋行为动词（原形）＋其它？
一般过去时态中常用的时间状 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 语：
1、yesterday或由其构成的短语,e.g.
yesterday morning;
2、由“l三，谓单三
•谓语动词的三人称单数的变化规则
• １、一般加s sit stand snow rain sleep
Stop book make find run 2、以s ,x ,sh, ch, o结尾的动词加es.
如： wash watch finish guess do go 3 、辅音字母加y结尾的动词先变y为i再
其句式变换都在be上做文章。
• E.g. He is buying a bike.
•
Is he buying a bike?
•
He isn’t buying a bike.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
动词现在分词的变化规则
• 大多是 动词原型+ing • Reading ,drinking, eating, meeting • thinking • 特殊变化:1.以不发音的e结尾，去e加ing • Writing, making
2.重读闭音节要双写结尾的辅音字母加ing • Sitting swimming putting running
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般现在时
• 它表示1)经常性、习惯性的动作或存在的 状态。
• e.g. I go to school on foot.
• He is very busy now. • 2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。
时间状语做标志。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
其结构:be+现在分词.
• 肯定结构 be+doing
• 否定结构
be not +doing
• 一般疑问句结构 Be +主语＋其它？
Jenny speaks English very well. Jenny doesn’t speak English very well. Does Jenny speak English very well?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 有些动词变过去式是不规则的,e.g. fly-----flew; break-----broke; teach-----taught. 这些需要象生单词一样记住.
• 练习：请写出下列动词的过去形式
• put put cut cut read read • come came go went take took • swim swam run ran begin began • do did play played enjoy enjoyed • stop stopped
• 行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两 种，
• 规则变化有以下几种情况：
• 1）直接在动词原形末尾加-ed.
• e.g. work-----worked; ask------asked;
• 2）以e结尾的动词只加-d.
• e.g. arrive-----arrived; like-----liked.
否定结构 主语＋didn’t+行为动词（原形）＋其 它
一般疑问句结构 Did＋主语＋行为动词（原形）＋其 它？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
动词的过去式
• be动词的过去式为was, were；
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
请写出下列动词的ing形式
• 注意 • play playing study studying • swim swimming chat chatting • begin beginning eat eating
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
２．主语为非第三人称单数的情况
肯定结构 主语＋行为动词＋其它 否定结构 主语＋don’t+行为动词＋其它 一般疑问句结构
Do＋主语＋行为动词＋其它？ They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?
3、由"时间段+ago"构成的短语, e.g. three days ago;
另外,还有on the morning of Monday, just now等
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般将来时态
• 构成 will+动词原形 和be going to+动词原形 • 一般将来时I: will +动词原形的用法:表从现在看
• e.g. He can swim.
• I work hard.
• I like watching TV. • 3)表示客观真理
• e.g. There are seven days in a week.
• The moon moves round the earth.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般现在时态中常用的时间状语
• 其时间状语为often、 usually、 always、 sometimes等频率副词， on Saturdays、 in the morning(afternoon evening) 、every day 等。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• e.g. I bought a new shirt yesterday. • He was a worker two years ago. • 2作）。过去一段时间内，经常性或习惯性的动
• efi.rge..When I was a child, I often played with • Li Lei always walked to school last term. • 3）谈到已故人的情况时多用过去时。 • • e.g. Lu Xun was a great writer.
第一种含be动词的一般现在时态
• I am a teacher. She is a student. • She is Miss Li. She is friendly. • We are 14 years old. She is young. • 含有be动词的句式变化要在be上做变
化. E.g. Danny is a good student. Danny isn’t a good student. Is Danny a good student?
主语何时被看成第三人称单数：
• １、人称代词 he she it • 2 、单个人名，地名或称呼 • ３、可数名词单数或 this/that/the+单个
可数名词 • ４、不定代词以及指示代词this that • 5、 不可数名词做主语 • ６、当数字或字母做主语时，也看作第
三人称单数．
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第二种
含有行为动词的
• 肯定结构 • 主语＋行为动词（过去式）＋其它
加es.如：study carry
练习：写出下列动词的三单形式
enjoyS stays plays stops runs
have has are is
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双 写这个辅音字母,再加-ed.
• e.g. shop-----shopped; stopped
• 4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加ed. e.g. carry----carried; study------studied.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
prefer preferring
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般过去时
•
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或 情况
• 1态）。过去某个时间所发生的动作或存在的状
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第二种
含有行为动词的一般现在时态
• 其结构通常为，“主语+谓语+其它” • 这种情况又分两种，分为 • 1、主语不是第三人称单数的情况。 • ２、主语是第三人称单数的情况。
现在进行时
• 1、现在（说话的瞬间）正在进行或发生 的动作，强调“此时此刻”。
• E.g. He is reading . They are talking now. • 2、当前一段时间内的活动或现阶段正在
进行的动作。
• E.g. They are working these days. • 一般由look,listen,now, at this moment等
其结构是"主语+动词的过去式"。
• 第一种 含有be动词的 • I was 22 . We were good friends. • She was young and beautiful. • They were happy at the party. • 其句式变化含有be动词的依然在
be上做文章. • e.g. I was born in 1980.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
２．主语为第三人称单数的情况
肯定结构 主语＋行为动词(三人称单数)＋其它
否定结构 主语＋doesn’t+行为动词（原形）＋其它
一般疑问句结构 Does＋主语＋行为动词（原形）＋其它？
一般过去时态中常用的时间状 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 语：
1、yesterday或由其构成的短语,e.g.
yesterday morning;
2、由“l三，谓单三
•谓语动词的三人称单数的变化规则
• １、一般加s sit stand snow rain sleep
Stop book make find run 2、以s ,x ,sh, ch, o结尾的动词加es.
如： wash watch finish guess do go 3 、辅音字母加y结尾的动词先变y为i再
其句式变换都在be上做文章。
• E.g. He is buying a bike.
•
Is he buying a bike?
•
He isn’t buying a bike.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
动词现在分词的变化规则
• 大多是 动词原型+ing • Reading ,drinking, eating, meeting • thinking • 特殊变化:1.以不发音的e结尾，去e加ing • Writing, making
2.重读闭音节要双写结尾的辅音字母加ing • Sitting swimming putting running
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般现在时
• 它表示1)经常性、习惯性的动作或存在的 状态。
• e.g. I go to school on foot.
• He is very busy now. • 2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。
时间状语做标志。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
其结构:be+现在分词.
• 肯定结构 be+doing
• 否定结构
be not +doing
• 一般疑问句结构 Be +主语＋其它？
Jenny speaks English very well. Jenny doesn’t speak English very well. Does Jenny speak English very well?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 有些动词变过去式是不规则的,e.g. fly-----flew; break-----broke; teach-----taught. 这些需要象生单词一样记住.
• 练习：请写出下列动词的过去形式
• put put cut cut read read • come came go went take took • swim swam run ran begin began • do did play played enjoy enjoyed • stop stopped
• 行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两 种，
• 规则变化有以下几种情况：
• 1）直接在动词原形末尾加-ed.
• e.g. work-----worked; ask------asked;
• 2）以e结尾的动词只加-d.
• e.g. arrive-----arrived; like-----liked.
否定结构 主语＋didn’t+行为动词（原形）＋其 它
一般疑问句结构 Did＋主语＋行为动词（原形）＋其 它？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
动词的过去式
• be动词的过去式为was, were；
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
请写出下列动词的ing形式
• 注意 • play playing study studying • swim swimming chat chatting • begin beginning eat eating
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
２．主语为非第三人称单数的情况
肯定结构 主语＋行为动词＋其它 否定结构 主语＋don’t+行为动词＋其它 一般疑问句结构
Do＋主语＋行为动词＋其它？ They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?
3、由"时间段+ago"构成的短语, e.g. three days ago;
另外,还有on the morning of Monday, just now等
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般将来时态
• 构成 will+动词原形 和be going to+动词原形 • 一般将来时I: will +动词原形的用法:表从现在看
• e.g. He can swim.
• I work hard.
• I like watching TV. • 3)表示客观真理
• e.g. There are seven days in a week.
• The moon moves round the earth.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一般现在时态中常用的时间状语
• 其时间状语为often、 usually、 always、 sometimes等频率副词， on Saturdays、 in the morning(afternoon evening) 、every day 等。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• e.g. I bought a new shirt yesterday. • He was a worker two years ago. • 2作）。过去一段时间内，经常性或习惯性的动
• efi.rge..When I was a child, I often played with • Li Lei always walked to school last term. • 3）谈到已故人的情况时多用过去时。 • • e.g. Lu Xun was a great writer.
第一种含be动词的一般现在时态
• I am a teacher. She is a student. • She is Miss Li. She is friendly. • We are 14 years old. She is young. • 含有be动词的句式变化要在be上做变
化. E.g. Danny is a good student. Danny isn’t a good student. Is Danny a good student?
主语何时被看成第三人称单数：
• １、人称代词 he she it • 2 、单个人名，地名或称呼 • ３、可数名词单数或 this/that/the+单个
可数名词 • ４、不定代词以及指示代词this that • 5、 不可数名词做主语 • ６、当数字或字母做主语时，也看作第
三人称单数．
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用