读不完的大书ppt课件
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从两个词语中感受到棕榈树和周围的花 草树木完全不一样，从插图中也能看到右边 的棕榈树长的又高又直，显得与众不同。
“大蒲扇似的叶子在风中摇摆” 把棕榈树的叶子比作大蒲扇，让我 们感受到叶子非常大。微风中棕榈 树摇晃着大蒲扇似的叶子，既显得 高大，又给人一种悠闲之感。
读课文最后一个自然段，体会“我”对 这本“大书”的理解。
你们看到过这些果树开花结果的样子吗？ 来和大家分享一下。
我知道春天梨树会开出雪白雪白的梨花，到 处都是梨花的香味，好闻极了。 我知道秋天的时候可以吃到 又脆又甜的梨。
梨树
桃树
它们在不同的时间开不同的花，结不同的果。
橘子树
柚子树
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和 我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细 语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中 摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它 倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境 界。
• 随堂练习
一丛 一株 一本 一部
大书 画册 棕榈 竹子
我最喜欢我家屋后的_____。
向日葵
竹子
W荷h花en
棕榈树的叶子像_____。
棒棒糖
手掌
扇子
END
读课题，敢质疑
22 读不完的大书
1.这本大书指的是什么？ 2.这本书里都写了什么？ 3.为什么这本大书是读不完的呢？
我单 击 输 入会您 的 标认题
jǐn
má
xuán
pèi
zī
tài
仅麻旋佩姿态
lí
sǔn
cùn
fù
shuǎng
梨笋寸副爽
学写字
点击生字观看生字视频
读虾麻 蚂蚁短
栽梨寸柔 册
半包围结构
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的
形状有单瓣的、重瓣的
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、 橘子树、袖子树，在不同的时间里，它们开不同 的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道 格外鲜美。
我觉得各种果树很有趣，作者能够看到这些果树在不 同开花，结果，还能亲手摘下果子来吃，真是太幸福了。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就 长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同 温柔的细语。
写出了竹子旺盛的生命力，还 写出了竹叶的声音，微风吹来， “沙沙”的竹叶声在耳边响起，仿 佛在和作者温柔的低语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在 风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日 子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩， 又是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册，是一部 永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有 无尽的乐趣。
点出主题，读不完的大书
大自然处处有学问，处处藏奥秘，表达了作者 对大自然的热爱之情。
总写 读 不 完 分述 的 大 书 总结
不仅好玩，还让人
沉思和遐想
麻雀、老鹰、蚂蚁 热
爱
花草树木
大
竹子、棕榈
自 然
无穷的奥秘
无尽的乐趣。
大声朗读第二自然段，想一想：第 二自然段描写了哪些好玩的动物？在作 者的笔下它们是什么样子的？
动物的样子
给人留下 的印象
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉
悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑
而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，
井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的
精神，真叫人敬佩。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉 悦。
倒影 无穷 无尽 乐趣
1.大声朗读课文，读准字音，读通句子。 2.一边读一边想：读不完的大书指的是什么？
大自然是一本看不完的大画册，是一部 永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有 无尽的乐趣。
我知道了这本读不完的大书是大自然。
• 读第1自然段，说一说“我”在大自然中
找到了哪些好玩的东西？
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找 好玩的东西。高远的天空，广阔的大地， 空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上 的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不 仅好玩，还让人沉思和遐想。
上下结构 左右结构 独体字
gāo yuǎn wàn wù má què mǎ yǐ
高远 万物 麻雀 蚂蚁
bān jiā yǒng gǎn jīng shén qù wèi
搬家 勇敢 精神 趣味
xiān měi rú tóng wēn róu yáo bǎi
鲜美 如同 温柔 摇摆
dào yǐng wú qióng wú jìn lè qù
动物 麻雀 老鹰 蚂蚁
特点 叽叽喳喳、蹦蹦跳跳
雄健勇猛 井然有序、勇敢忠贞
02 第二课时
自由朗读第3-5自然段，想一想大 自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出 生动的语句并想象画面。
作者是从哪几个方面写花儿和草的？
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的 趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有 单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同， 有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
通过小麻雀的声音和动作，让人联想 到麻雀可爱的样子和快乐的 生活状态，特别可爱。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑 而下，给人以雄健勇猛的感觉。
这句话为我们描绘了一幅雄鹰在天空自 由飞翔的画面。“盘旋、滑翔、猛扑”三个 动词写出了老鹰的雄健勇猛。
雄健勇猛
这句话写到了哪两种情形？
蚂蚁搬家，井然有 序，当两军对垒时，那 勇敢忠贞的精神，真叫 人敬佩。
读不完的大书
01 第一课时
有一本书很大，读也读不完，这是本什么 书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这 些疑问走进今天的课文。
朱维之（1905—1999）,浙江苍南人。 学贯中西的著名学者，他一生从教数十余 年，桃李满园，在中国教育界、学术界享 有崇高声誉。译著《失乐园》《复乐园》 《斗士参孙》等。此外，他还写过《玛瑙 一般的希望》《天堂梦》等小说。
从“井然有序”中感受到小蚂蚁特别守 纪律，蚂蚁在搬家时都排着队向一个方向走， 看起来很有趣。
从“两军对垒， 勇敢忠贞”中想象到 两群蚂蚁就像两支军 队，每只蚂蚁都在拼 命战斗，保护同伴。
பைடு நூலகம்
• 小结：
运用拟人的修辞手法，写出了大自然的好玩与 有趣。“井然有序”写蚂蚁搬家时的整齐不乱， “勇敢忠贞”突出了蚂蚁的战斗状态。
好玩的东西
高远的天空 浮云飞鸟 走兽昆虫
广阔的大地 虾蟹游鱼 花草树木
所有的东西都很有趣。既有画面感，又有新鲜感。
高远的天空，广阔的大地，空中的浮 云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆 虫、花草树木……世界万物，不仅好玩， 还让人沉思和遐想。 省略号，有什么意义？
省略号表示列举省略，说明大自然还 有许多好玩的东西，说也说不完。
总结
课文以儿童的视角描写了乡村缤纷多 彩的事物，展现了一幅幅生动有趣的大自 然的图画，说明大自然是一本读不完的大 书，表达了对大自然的热爱之情。
同学们，你们也有一双善于发现的眼睛，在 大自然这本读不完的大书中，你都读到了什么和 大家一起说说看吧。
向日葵长的很挺拔，圆圆 的花盘外面是一圈鲜艳的黄色 花瓣。它总是仰起脸朝着太阳， 好像在跟太阳公公打招呼似的。
读完你的脑海出现了怎样的画面？
作者是从哪几个方面写花儿和草的？
颜色
形状 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的 趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有 单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同， 有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
读完你的脑海出现了怎样的画面？
我从第三段里知道了每种花草植物都有 自己的特点，花是五颜六色，千姿百态的， 草也是各不相同的。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和 我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细 语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风 中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里， 它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种 境界。
“大蒲扇似的叶子在风中摇摆” 把棕榈树的叶子比作大蒲扇，让我 们感受到叶子非常大。微风中棕榈 树摇晃着大蒲扇似的叶子，既显得 高大，又给人一种悠闲之感。
读课文最后一个自然段，体会“我”对 这本“大书”的理解。
你们看到过这些果树开花结果的样子吗？ 来和大家分享一下。
我知道春天梨树会开出雪白雪白的梨花，到 处都是梨花的香味，好闻极了。 我知道秋天的时候可以吃到 又脆又甜的梨。
梨树
桃树
它们在不同的时间开不同的花，结不同的果。
橘子树
柚子树
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和 我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细 语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中 摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它 倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境 界。
• 随堂练习
一丛 一株 一本 一部
大书 画册 棕榈 竹子
我最喜欢我家屋后的_____。
向日葵
竹子
W荷h花en
棕榈树的叶子像_____。
棒棒糖
手掌
扇子
END
读课题，敢质疑
22 读不完的大书
1.这本大书指的是什么？ 2.这本书里都写了什么？ 3.为什么这本大书是读不完的呢？
我单 击 输 入会您 的 标认题
jǐn
má
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pèi
zī
tài
仅麻旋佩姿态
lí
sǔn
cùn
fù
shuǎng
梨笋寸副爽
学写字
点击生字观看生字视频
读虾麻 蚂蚁短
栽梨寸柔 册
半包围结构
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的
形状有单瓣的、重瓣的
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、 橘子树、袖子树，在不同的时间里，它们开不同 的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道 格外鲜美。
我觉得各种果树很有趣，作者能够看到这些果树在不 同开花，结果，还能亲手摘下果子来吃，真是太幸福了。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就 长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同 温柔的细语。
写出了竹子旺盛的生命力，还 写出了竹叶的声音，微风吹来， “沙沙”的竹叶声在耳边响起，仿 佛在和作者温柔的低语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在 风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日 子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩， 又是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册，是一部 永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有 无尽的乐趣。
点出主题，读不完的大书
大自然处处有学问，处处藏奥秘，表达了作者 对大自然的热爱之情。
总写 读 不 完 分述 的 大 书 总结
不仅好玩，还让人
沉思和遐想
麻雀、老鹰、蚂蚁 热
爱
花草树木
大
竹子、棕榈
自 然
无穷的奥秘
无尽的乐趣。
大声朗读第二自然段，想一想：第 二自然段描写了哪些好玩的动物？在作 者的笔下它们是什么样子的？
动物的样子
给人留下 的印象
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉
悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑
而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，
井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的
精神，真叫人敬佩。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉 悦。
倒影 无穷 无尽 乐趣
1.大声朗读课文，读准字音，读通句子。 2.一边读一边想：读不完的大书指的是什么？
大自然是一本看不完的大画册，是一部 永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有 无尽的乐趣。
我知道了这本读不完的大书是大自然。
• 读第1自然段，说一说“我”在大自然中
找到了哪些好玩的东西？
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找 好玩的东西。高远的天空，广阔的大地， 空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上 的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不 仅好玩，还让人沉思和遐想。
上下结构 左右结构 独体字
gāo yuǎn wàn wù má què mǎ yǐ
高远 万物 麻雀 蚂蚁
bān jiā yǒng gǎn jīng shén qù wèi
搬家 勇敢 精神 趣味
xiān měi rú tóng wēn róu yáo bǎi
鲜美 如同 温柔 摇摆
dào yǐng wú qióng wú jìn lè qù
动物 麻雀 老鹰 蚂蚁
特点 叽叽喳喳、蹦蹦跳跳
雄健勇猛 井然有序、勇敢忠贞
02 第二课时
自由朗读第3-5自然段，想一想大 自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出 生动的语句并想象画面。
作者是从哪几个方面写花儿和草的？
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的 趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有 单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同， 有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
通过小麻雀的声音和动作，让人联想 到麻雀可爱的样子和快乐的 生活状态，特别可爱。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑 而下，给人以雄健勇猛的感觉。
这句话为我们描绘了一幅雄鹰在天空自 由飞翔的画面。“盘旋、滑翔、猛扑”三个 动词写出了老鹰的雄健勇猛。
雄健勇猛
这句话写到了哪两种情形？
蚂蚁搬家，井然有 序，当两军对垒时，那 勇敢忠贞的精神，真叫 人敬佩。
读不完的大书
01 第一课时
有一本书很大，读也读不完，这是本什么 书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这 些疑问走进今天的课文。
朱维之（1905—1999）,浙江苍南人。 学贯中西的著名学者，他一生从教数十余 年，桃李满园，在中国教育界、学术界享 有崇高声誉。译著《失乐园》《复乐园》 《斗士参孙》等。此外，他还写过《玛瑙 一般的希望》《天堂梦》等小说。
从“井然有序”中感受到小蚂蚁特别守 纪律，蚂蚁在搬家时都排着队向一个方向走， 看起来很有趣。
从“两军对垒， 勇敢忠贞”中想象到 两群蚂蚁就像两支军 队，每只蚂蚁都在拼 命战斗，保护同伴。
பைடு நூலகம்
• 小结：
运用拟人的修辞手法，写出了大自然的好玩与 有趣。“井然有序”写蚂蚁搬家时的整齐不乱， “勇敢忠贞”突出了蚂蚁的战斗状态。
好玩的东西
高远的天空 浮云飞鸟 走兽昆虫
广阔的大地 虾蟹游鱼 花草树木
所有的东西都很有趣。既有画面感，又有新鲜感。
高远的天空，广阔的大地，空中的浮 云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆 虫、花草树木……世界万物，不仅好玩， 还让人沉思和遐想。 省略号，有什么意义？
省略号表示列举省略，说明大自然还 有许多好玩的东西，说也说不完。
总结
课文以儿童的视角描写了乡村缤纷多 彩的事物，展现了一幅幅生动有趣的大自 然的图画，说明大自然是一本读不完的大 书，表达了对大自然的热爱之情。
同学们，你们也有一双善于发现的眼睛，在 大自然这本读不完的大书中，你都读到了什么和 大家一起说说看吧。
向日葵长的很挺拔，圆圆 的花盘外面是一圈鲜艳的黄色 花瓣。它总是仰起脸朝着太阳， 好像在跟太阳公公打招呼似的。
读完你的脑海出现了怎样的画面？
作者是从哪几个方面写花儿和草的？
颜色
形状 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的 趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有 单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同， 有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
读完你的脑海出现了怎样的画面？
我从第三段里知道了每种花草植物都有 自己的特点，花是五颜六色，千姿百态的， 草也是各不相同的。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和 我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细 语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风 中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里， 它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种 境界。