粤教版-语文-高二选修《唐诗宋词元散曲选读》练习21马致远散曲二首

21马致远散曲二首
马致远纪念馆位于河北省东光县普照寺院内西南方向。

朱红色的大门两侧，黑色的高高门柱上由中国楹联学会理事、省楹联学会副会长朱惠民撰联并书写的对联：七百年面目全非不复存古道西风瘦马；
十万里江山大变尚容有小桥流水人家。

对联把马致远的代表作巧妙地融入，七百年前的风景仿佛依然在目，七百年的时光恍若一瞬，呼啦啦翻开的历史画页中，新时代祖国日新月异的大好河山静然呈现眼前，怀想与沉思中，马致远向我们静静走来。

美
字
体
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

赏美文
闲看马致远的情怀
王永利
提起马致远，可以说是无人不知，无人不晓。

他的《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》等杂剧是元人杂剧中优秀的作品。

他与关汉卿、王实甫、白朴被称为“四大家”，是元代最有名的剧作家也是元杂剧辉煌时期的四个代表人物。

除了杂剧外，马致远的散曲小令“枯藤老树昏鸦，
昭君受尽寂寞之苦。

可是有一天，皇帝无意走到这里，发现了绝代美人，终于宠幸了昭君。

两人爱得死去活来，一刻也分不开了。

甚至皇帝都不早朝了。

当皇帝想起点破的美人图，一怒之下要把毛延寿斩首，怪他没有早把绝代美人昭君献给皇帝。

毛延寿闻之携昭君完美的美人图逃跑了，投向了匈奴，把美人图献给了单于。

单于见到如此美人，也怦然心动。

之前他正找不到合适借口攻打中原。

现在正好以索要昭君为借口兴兵，逼汉元帝媾和。

面对匈奴犯境，满朝文武，束手无策。

昭君一个弱女子，以民族利益为重，为了不让民生涂炭，出塞和番。

匈奴兵退，交出了卖国贼毛延寿。

毛延寿被杀，得到了他卖国的可耻下场。

但是汉元帝思念昭君，肝肠寸断。

昭君也热爱着汉元帝，泪水涟涟。

在行至汉匈交界的黑江，昭君投江自杀了。

如此凄婉的爱情故事，如此凄婉的词句，怎能不打动人心呢？
【课内挖掘】
马致远更名明志
马致远原名视远，元初在家乡就以好学聪明而小有名气。

为开拓
自己的前程，欲离家远行。

临行前，他来到县城铁佛寺参拜铁佛。

东
光的铁佛在远近颇具盛名，当时香火兴盛，寺里僧众甚多，尤其长老
学问很高。

拜罢铁佛后，马致远求见长老，说：“吾名视远，有心求学，无
奈家贫无人指教，求长老赐名，促学业！”长老见他气宇不俗，便与
他长谈起来。

并教诲说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

你生
于东篱，志在千里，来日定成材成器，但须牢记，才为民所有，不图
富贵”。

从此，这视远将字改了致远，号东篱。

【课外运用】
演绎秋思的氛围
我慢慢走在夕阳下，太阳的余晖把我孤独的影子拉得斜长。

如今已是深秋，我孤身一人，骑着一匹嶙峋瘦马，马儿伴随着我漂泊他乡已经多日，它也渐渐瘦了下来，再没有往日的健壮与活力，我们在那用石子铺成的蜿蜒古道上踽踽而行。

一阵西风吹来，拂动我的衣袖，一荡一荡，带起地上的落叶，哗哗作响，把我的思绪拉到眼前。

映入我眼帘的是一片凄凉，一如我的心境。

一棵老树，一根枯藤。

老树看起来疲劳乏力，如同正在慢慢衰竭的老人，似乎已经走到生命的尽头，随时会倒下。

几根枯藤无力地缠绕着大树，发出哀伤的呻吟，那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中，枯藤无力地缠绕在老树的枯干上，一种莫名的伤感萦绕于我心头。

“哇！哇！呱！呱！”一阵沙哑的鸣叫掠过耳畔，在凛冽的秋风中远去。

那是一只乌鸦，它一定也老了，老眼昏花。

它是不是和老树经历过同样的沧桑？它是不是对这晚景有着无限的感伤和惆怅？它能找到夜间的归宿么？
无奈，继续在荒凉的古道前行，四周并无市俗的喧闹，一座小桥横跨在溪水的两岸，流水从远古流来，好像倾诉着无尽的悲伤。

它的歌声令人心碎，如同一个游子的低吟。

走过小桥，抬起头，忽见前面隐约有个小村庄，我不禁加快了脚步。

炊烟缥缈，如同老母的思绪漫无着落。

一片安静祥和的景象，这情景卷起了我深深的思乡之情，在
外漂泊数载，未回过家乡，怎能不思念？
我不禁想起儿时，每日无忧无虑地玩耍、嬉戏，天天在父母的身边。

而如今，漂泊他乡，毫无故乡的音讯，那思乡之情充满了全身，让我夜夜难以入睡。

眼神收回到面前的古道上，这条路不知是何年何月就已修成，凹凸不平，弯弯曲曲，更往我的心中增添了几分愁绪。

暮色沉沉，黑夜就要降临了。

我不禁夹紧长袍，加快脚步。

我还要在天黑前多赶几步路。

可是，何处又是我的归宿？
一切都静了。

嬉耍了一天的孩童此刻该回家了吧？在温馨的屋里，早已摆好了热腾腾、香喷喷的饭菜正等着他们。

而我，这断肠人，却仍黯然失神地独自漂泊在天涯……
一、基础巩固
1．下列加点词语的解释，不正确的一项是()
A．布衣中，问英雄
．．(本曲指历代称王称霸的统治者)
B．禾黍
．．高低六代宫(泛指农作物)
C．锦屏风
．．．又添铺翠(指秀丽可人、光彩夺目的帘帷) D．楸梧远近千官冢．(指坟墓)
解析：C项，锦屏风：比喻美丽的四围山峦。

答案：C
2．下列文学常识表述有误的一项是()
A．马致远的代表作品是《汉宫秋》，他与关汉卿、白朴、乔吉并称“元曲四大家”。

B．寿阳曲、拨不断、一枝花、天净沙皆是曲牌名。

C．《【双调·拨不断】》中“禾黍”两句是化用唐代诗人许浑《金陵怀古》中的名句。

D．《【双调·寿阳曲】山市晴岚》“晚霞明雨收天霁”句表达了作者雨后初晴的欢欣喜悦的心情。

解析：A项，马致远、关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。

答案：A
二、迁移发散
3．阅读下面这首元曲，回答问题。

【双调·寿阳曲】
马致远
云笼月，风弄铁，两般儿助人凄切。

剔银灯欲将心事写，长吁气一声欲灭。

(1)曲子的最后两句描写了女主人公怎样的心理？请作简要分析。

答：____________________________________________________ _______________________________________________________
(2)曲子的前两句景物描写有何作用？
答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)最后两句表现女主人公欲吹灯又不忍，不吹又于心难平的矛盾心理和爱恨交织的复杂感情。

这样结尾蕴藉含蓄，意味深长。

(2)曲子的前两句描绘出一幅凄凉暗淡的画面，写景是为了抒情，表现女主人公辗转难眠、愁苦难耐的心理。

景物增添了她心灵上的阴影，使她更加烦躁不安。

4．阅读下面这首元散曲，回答问题。

【双调·蟾宫曲】叹世
马致远
东篱半世蹉跎，竹里游亭，小宇婆娑①。

有个池塘，醒时渔笛，醉后渔歌。

严子陵②他应笑我，孟光台③我待学他。

笑我如何？倒大④江湖，也避风波。

注：①小宇：小屋子。

婆娑：优美。

②严子陵：汉代隐士。

少有高名，与光武帝同学。

光武帝即位后思慕他，召至宫中，他却执意归隐。

③孟光台：指孟光举案齐眉之事。

台，指食案。

孟光，东汉文学家梁鸿之妻。

梁鸿与妻隐居霸陵山中，不仕。

④倒大：非常大。

(1)这首元散曲表达了怎样的思想感情？请结合诗句，作简要赏析。

答：____________________________________________________ _______________________________________________________
(2)请简要分析本曲中反衬手法的运用。

答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)开篇“蹉跎”一词慨叹一事无成。

“醒时”“醉后”表现出作者痛苦的内心。

结尾一句，对不入世进行反讽。

全曲以“叹世”为题，抒写了曲折的心态和情感变化历程，透露出作者对于人生深深的失望和无奈。

(2)以“竹里游亭”“小宇婆娑”“池塘”等事物表明景物的优美、恬静，以此反衬出作者内心的不平静；“严子陵”“孟光”两个典故，令作者孤独的心灵在历史深处找到知音，但又有一定的自我奚落、调侃之意，运用古代贤者的形象反衬出作者失意落魄的处境。

5．阅读下面这首小令，回答问题。

【双调·寿阳曲】潇湘夜雨
马致远
鱼灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。

孤舟五更家万里，是离人几
行清泪。

(1)开篇“鱼灯暗”中的“暗”字有怎样的表达效果？
答：____________________________________________________ _______________________________________________________
(2)“孤舟五更家万里，是离人几行清泪”这两句是怎样表现“心碎”的？请简要赏析。

答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)“暗”字，写出了夜晚中鱼灯的昏黄暗淡，巧妙地体现了题目中“夜”的特点，同时，以“暗”字开篇，为全曲奠定了暗淡感伤的氛围。

(2)第一句是叙写离人之状，间接表现离人之苦。

第二句直接抒发离人之情(直抒胸臆)。

“孤舟五更家万里”，中的“孤舟”是暗写离人的孤单和孤苦，“五更”言夜之深，“万里”则言离家之远。

这句从时间和空间两个方面写出了离人在深夜的孤独寂寞之感，是间接表现“心碎”；“是离人几行清泪”，是用直抒胸臆的手法，直接抒发思家的痛苦，是“心碎”的具体情状。

三、创新语用
6．苏轼、关汉卿、鲁迅、徐志摩、舒婷、莎士比亚、巴尔扎克都是我们耳熟能详的著名作家或诗人，请你仿照例句，为其中一位写一段话，表现他们在文学上的重要成就和意义。

要求语言流畅，有一定的文采，字数不少于40字。

示例：汤显祖：一部《牡丹亭》，一首青春的乐章，一曲真情的颂歌。

你彰显人性，反对束缚；你是当之无愧的杰出的戏曲作家，美的守护神！
答：____________________________________________________
_______________________________________________________ 答案：(示例)鲁迅：一部《阿Q正传》，一曲灵魂的哀歌，一段混乱的岁月。

你反思人性，重塑国魂，你是世人公认的杰出的文化巨匠，思想的火炬手！。