七年级上《郭沫若诗两首》同步练习1

第27课《郭沫若诗两首》同步练习
基础巩固：
1．为下列加点的字注音或根据注音写字
缥缈
．．（）笼．罩（）鲛．人（）疏．星（）
2．《天上的街市》作者原名，四川乐山人，代表作是、等。

3．朗读节奏划分正确的是（）
Ａ．你看，／那浅浅的／天河
Ｂ．定然／是／不甚／宽广
Ｃ．那／隔着／河的／牛郎／织女
Ｄ．定能够／骑着／牛儿／来往
4．分析下列加点词语的表达作用。

①笼罩
．．着村外的松林。

②漏．出了几点
．．疏星。

5．将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处（只填序号），使语意连贯。

第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。

①此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。

二、课内探究：
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。

你看那浅浅
．．的天河，
定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，
定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。

6．《天上的街市》一诗表现主题的方法是（）
Ａ．对现实生活的高度评价
Ｂ．运用民间故事曲折反映现实生活
Ｃ．以现实生活为基础，运用民间故事作素材进行丰富想象
Ｄ．用象征手法
7．第一节中的“明”和“现”能否互换位置，为什么
8．作者开始用“好像”，后来用“定然”，怎样理解这词语的变化
9．传说中的“牛郎织女”是一个凄美的爱情故事，作者为什么要对这一故事进行大胆改编。

10．你认为“不信，请看那朵流星，/是他们提着灯笼在走。

”这句诗写得好吗为什么。

11．诗中写实的作用是什么诗人为什么要想象天上街市的美丽
12．诗中加点的“浅浅”两个字怎样理解理由是什么
三、课外冲浪：
夏夜
①夏夜很静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。

②轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。

槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。

或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。

③而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。

她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。

事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。

在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的一个微小分子。

④隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的存在。

⑤我们一家人在院子里乘凉。

轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。

父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，给我讲着小故事。

我听着听着，往往就睡着了。

一觉醒来，又是新的一天。

而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。

之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。

偶尔她也会哼唱起儿歌。

我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！多年之后，母亲唱的儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。

⑥长大一些，我就不是如此地听话了。

总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。

我们一起跑到村边的柴垛前，玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……
⑦再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。

星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。

康德说：世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。

我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总能感受到一种强烈的震撼。

⑧世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分。

那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。

而我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子，我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。

⑨但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，你就会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗（作者叶梓有改动）
13．阅读第①—⑥段，说说作者围绕“夏夜”写了哪些内容（2分）
答：
14．第⑤段对“夏夜乘凉”的描写生动形象，富有情趣。

试举一例进行分析。

（2分）答：
15．文章结尾说：“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗”你怎样理解作者对“夏夜”的思考和认识（不超过120字）（5分）
答：
四、中考链接
16．（2009湖南长沙）
探究以下两则材料，写出你的结论。

材料一：韩国江原道江陵市5月26日至30日举行端午2009年端午餐。

江陵端午祭2005
年被联合国科教文组织评为世界无形文化遗产。

材料二：5月28日，来自国内外的确1支龙舟对在汨罗江举行直道竞速赛。

全国人大代表纪宝成指出，端午节不仅要有粽子、有龙赛舟，也应该有大众的剂祭祀方式，还可以考虑每年开展一次学术讨论会，让屈原精神得到进一步弘扬。

答：
17．（2009宁夏）
用一句话概括下面这则新闻报道的内容。

(字数不要超出空格)
在南宋《三字经》的基础上，着名作家、诗人高占祥倾注大量心血，创作了既生动活泼又合辙押韵的《新三字经》。

该书具有当代的思想气息和气魄，值得广大青少年好好阅读和思考。

目前该书销量30多万册。

最近，作曲家蓝天将其谱曲，由纯净明亮的童声来演唱。

五月底，这部童声演唱版的《古经新唱一<新三字经>》在上海发行。

答案：一、1．ｐiāomiǎolǒnɡjiāoshū2．郭沫若郭开贞《女神》《星空》3．A4．①“笼罩”一词写出村外松林沐浴在淡淡的月光下，朦胧而又神秘。

②“漏”一词写出淡淡月光照耀下团团白云，而白云间空隙里，有隐约可见的几颗星星；“几点”一词形容小而少，突出夜的静谧。

5．④②③①
6．B7．因为明星一直是发光的，夜晚来临时才由不亮渐渐到明亮，所以用“现”，街灯则是由不亮到发亮，只能用“明”8．“好像”用比喻方法，同时也表示这是一种想象；“定然”用肯定的口吻，表明作者对美好世界一定会来临的坚信。

9．诗人憎恶当时人间黑暗的现实，在
现实生活中找不到自由、光明、幸福，所以借丰富、新奇的联想、想象描绘出美妙的天街景象，来表达诗人摆脱封建束缚，追求理想，向往自由幸福生活的思想感情。

10．好，它能给人许多美好遐想：他们相爱着，那么温馨，那么美满；他们远离肮脏，主宰着自己的命运。

11．写实是为想象作铺垫。

想象则是为了表达对美好境界的向往12．河床很浅的意思。

诗歌中有“骑着牛儿来往”的话，可见天河不深。

三、13．①月光的轻盈、柔美、羞涩。

②村庄的宁静、深沉、祥和。

③声音的轻微、灵性、悦耳。

④父母的慈祥、疼爱、勤劳。

⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。

（答出其中三点即可得2分）14．示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。

（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分）15．共5分；①交代作者的思考和认识，2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分
四、16．保护端午文化，弘扬屈原精神。

（符合要求即可）
17．(3分)(话题明确集中1分；意思准确全面1分；字数1分)
《新三字经》销售30多万册，童声演唱版《新三字经》推出。