四川大学汉语国际教育硕士

四川大学汉语国际教育硕士
四川大学汉语国际教育硕士
考试科目：汉语基础
科目代码：354
：壹汉语语言基础知识（共80 分）
一，填空题（每空1 分，共30 分）
1. 语言符号的能指和所指之间是一种__________关系。

2. 现代汉民族的共同语，它以____________为基础方言。

3. 词的语法类别是以词的__________作为分类的基本依据分出来的类别。

4. 普通话里“灰，回，会，悔”除了字形和意义上不同以外，还有________上的不
同。

5. “他鲁”两字相切，切出来的字音用拼音当写作______________。

6. “树根儿”有___________个音节。

7. ___________是汉字第一次规范化的字体。

8. ___________是听觉上最容易分辨出来的语音单位。

9. 汉语普通话有_________个声母。

10. 在汉语普通话中，从发音方法上说，f ,s ,sh 是_____________音节。

11. 在汉语普通话中，从发音方法上说，“佩”和“被”的区别在于______________。

12. 汉语的单元音韵母一共有____________。

13. 我国第一部“义书”是_________。

14. 一般词汇，依据不同的来源，可以分为新造句，古语词，方言词，外来词及社会
习惯语_______________。

15. “尚且﹍何况”在复句中表示____________关系。

16. “南方人过冬不取暖”的谓语是___________________。

17. 语言中最小的音义结合体是____________。

18. 词义的性质包括概括性，_____________，
和民族性。

19. 双音节状态形容词的重叠方式是________________。

20. 根据句子结构特点分出来的句子类型叫___________________。

21. 《经传释词》是清代学者____________著的。

22. “范增数目项王，举所佩玉块以示之者三”中“三”所作的语法成分是___________。

23. 在“姜氏何厌之有”中，宾语是______________。

24. “有一言而可以终身行之者乎”中“言”的意思是____________。

25. “子谓子产，有君子之道四焉”中“谓”的意思是_____________。

26. “师退次于召凌”中“次”的意思是____________-。

27. “晋穆公访诸塞叔”中“访”的意思是_____________。

28. “多谢后世人，戒之慎勿忘”中“谢”的意
思是__________。

29. “辞达而已矣”中“辞”的意思是_______________。

30. “千金，重币也；百乘，显使也。

”中“使”的意思是______________。

二，判断题（每小题1 分，共20 分）
1. 象声词不属于符号系统的语言单位。

（）
2. 文字也是一种符号系统，其能指是书写形式。

所指是语言。

（）
3. 各类实词的不同语法功能表现在词和词的组合能力上。

（）
4. 汉语的一个音节最多可以包含四个辅音。

（）
5. 汉语是单音节语。

（）
6. 在语法内部，词法一般要比句法变化显著一些。

（）
7. 汉语拼音方案共有字母表，声母表，韵母表和声调符号这几个部分。

（）
8. 音节是语音的最小单位。

（）
9. ai ,ei ,ao ,ou 等都是一个音素。

（）
10. 音素可以分为声母和韵母。

（）
11. “正月里来是新春”是连动式。

（）
12. “调查有两种方法：一种是走马观花，一种是下马观花”中的“调查有两种方法”
是提示成分。

（）
13. “大家毕竟同学一场”中的“同学”是兼类词。

（）
14. 汉语普通话里的鼻辅音有m 和n 两个。

（）
15. “咏”和“脉”是繁简字关系。

（）
16. “君子不以言举人，不以人废言”中“举”用的是引申义。

（）
17. 《经籍寡诂》是王引之编制的。

（）
18. “十月纳乔稼”中“乔”用的是它的特指意义。

（）
19. 上古汉字中，会意字和形声字在多数情况下都是以象形字为基础创制出来的。

（）
20. “虎出于钾，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
中的“是”是判断系词。

（）
三，选择题（每小题1 分，共30 分）
1. ____________是语言符号的能指部分。

A. 文字
B. 声音
C. 意义
D. 语法
2．粤东方言以___________________为代表。

A. 福州话
B. 建话
C. 永安话
D. 莆田话
3.客家方言的主要分布区域不包括_____________________。

A. 广东，广西
B. 福建，江西
C. 湖南，四川
D. 湖北，安徽
4. 现代汉语普通话大约有____________________。

A. 400 个左右
B. 1300 个左右
C. 2000 个左右
D. 2400 个左右
5.“挖地道”和“他汉语说得地道”中“地道”的区别在于_________________。

A. 音高
B. 音长
C. 音强
D. 音色
6. 前半高不圆唇元音是
______________________。

A. [e]
B. [c]
C. [u]
D. [o]
7. 不送气舌尖后清塞擦音是________________。

A. [s]
B. [ts]
C. [ts]
D. [ts]
8. 在普通话中不区别词的语音形式的是__________________。

A. 音高
B. 音强
C. 音长
D. 音色
9. “金”是_________________。

A. 象形字
B. 指事字
C. 会意字
D. 形声字
10. “削皮”和“消减”中的“削”是___________________。

A. 一个音节一个语素
B. 一个音节两个语素
C. 两个音节一个语素
D.
两个音节两个语素
11. “演”的“表演”义是________________。

A. 本义
B. 引申意义
C. 假借意义
D. 基本意义
12. “父母”，“子女”是________________。

A. 基本词
B. 古语词
C. 文言词
D. 常用词
13. “漂亮”是___________式复合词。

A. 并列式
B. 动补式
C. 偏正式
D. 主谓式
14. 转换生成语法的目的在于________________。

A. 描写人们熟知的语法
B. 描写陌生的语言
C. 解释某些具体的语法事实
D. 解释人类的语言能力
15. “五岭透施腾细浪，乌蒙磅礴走泥九”运用的修辞格是_______________。

A. 夸张
B. 比喻
C. 借代
D. 拟人
16. “宁可数量少一点，也绝不降低质量。

”是___________________。

A. 转折复句
B. 假设复句
C. 选择复句
D. 目的复句
17. 下列短语没有歧义的是__________________。

A. 他们三个人一组
B. 哥哥和我的朋友去
C. 喜欢他的老师
D. 只有一本书
18. “李老师救他们汉语口语课”是________________。

A. 主谓谓语句
B. 双宾语句
C. 连谓句
D. 兼语句
19. “房子粉刷好了。

”的主语属于_________________。

A.施事主语
B. 受事主语
C. 当事主语
D. 系事主语
20. “对于那天的事情，我们寝室的同学的确真的不知道。

”中有________________。

A. 3 个状语，1 个定语
B. 4 个状语，1 个定语
C. 5 个状语，1 个定语
D. 4 个状语，2 个定语
21. “读为”，“读曰”这两个术语是用来___________________。

A. 注音
B. 释义
C. 说明假假字
D. 说明解释者与
被解释者之间有双声叠的关系
22. 《说文解字注》的著者是______________________。

A. 段玉裁
B. 朱骏声
C. 院元
D. 徐源
23. “君子引而不发”中的“引”的意思是__________________。

A. 开弓
B. 延长
C. 引导
D. 引退
24. “漠”和“汉”是__________________。

A. 古今字关系
B. 异体字关系
C. 繁简字关系
D.正字和
俗子关系
25. 下列几类汉字的形体中，有表音成分的是_______________。

A. 象形
B. 指事
C. 会意
D. 形声
26.“姜氏何厌之有？”中的“之”的作用是________________。

A. 复指提到动词之前的宾语
B. 放在主谓之间取消句子的独立性
C. 放在修饰语与中心语之间
D. 凑足双音节
27. “吾见申叔，夫子所谓生死而骨肉也。

”中的“肉”是__________________。

A. 使动用法
B. 意动用法
C. 用作状语
D. 用作动词
28. “孟子，吾见师之出而不见其入也。

”中的“其”作_______________。

A. 主语
B. 定语
C. 宾语
D. 兼语
29．语气词“夫”用于首句，表示______________________。

A. 委婉的语气
B. 判断的语气
C. 要发议论
D. 希望
30．关于互相押韵的字之间的关系，下列说法最准确的是__________________。

A. 韵头，韵腹和韵尾要相同
B. 韵腹和韵尾要相同
C. 韵尾要相同
D. 韵腹要相同
贰汉语应用能力（共40 分）
四，语音能力题（共10 分）
1.选择拼写正确的音节（5 分）
（1） jiǚ (2) wǖ (3) yüan (4) húei (5) máo
(6) gūi (7) yā (8) nǚ (9) jiaō (10) nǜ2. 写出下面句子的拼写（5 分）
今天成都天气很暖和，鸟儿也飞出来了。

五．汉字能力题（共15 分）
1. 填空题（10 分）
（1）“凸”有___________笔。

（2）“彪”有____________笔。

（3）“建”是______________结构。

（4）“炎”是________________结构。

（5）“载”的声旁是______________。

（6）“睦”的形旁是_______________。

（7）“长”的第三笔是_______________。

（8）“男”的第五笔是______________。

（9）“凸”的笔顺是_____________。

（10）“白”的笔顺是_______________。

2. 改正下列词语中的错别字（5 分）
（1）走头无路（2）饮鸠止渴（3）一愁莫展（4）谈笑风生（5）言简意赅六，语法词汇规范（每题1 分，共5 分）
1.判断下列符合普通话规范的说法（对的画○，错的画×）
1. 中国男足太不给力。

（）
2. 他的到来给了我一个surprise。

（）
3. 请不要随地吐痰。

（）
4. 您好，请问您想要吃点儿啥子菜？（）
5. 听说房价快跌了，终于可以考虑买房了。

（）七，文言文阅读题（共10 分）
1. 请为下列古文加注标点（6 分）
或也者不尽也假者今不然也效者为之法也所效者所以为之法也故中则是也不中效则非
也此效也辟也者举他物而以也牟也者比辞而俱行也者曰子然我溪独不可以然也推也者
以其所取之同于其所取者予之也是犹谓也者同也吾岂谓也者异也。

2. 根据这段古文天空（4 分）
（1）“辞”的繁体字是___________。

(2)“独”的繁体字是____________。

（3）“效”的意思是_______________。

（4）“辟”的意思是________________。

叁汉语语言分析（共30 分）
八，语音分析题（每小题1 分，共5 分）
1. “对不起，我不大清楚他会不会来。

”请写出句中三个“不”字的正确读音__________。

2.请分析普通话“创chuàng”的音节结构__________________。

3.“chàung”是由___________个音素构成的。

4.“豆腐[toufu]”在速读时会读成__________________-。

5.“女人”表示“妻子”的含义时读成________________。

九，辨析下列词语（每小题5 分，共10 分）1.“必须”与“必需”
2.“爱护”与“爱戴”
十，语法分析（共10 分）
1. 用简易加载法分析下列句子，主谓之间用‖隔开，主语中心语用＝表示，位于中心
语用—表示，宾语中心语用…表示，定语用（）表示，状语用[]表示，补语用<>表
示，插入语用△表示，兼语用双线下加波浪线表示，分析到成分为止。

（4 分）
据说学校邀请了《光明日报》的老总来川。

2. 用层次分析法分析下列句子。

（4 分）
张三说他希望今年的圣诞节在家乡过。

3. 分析下列句子中划线的词的词性。

（2 分）（1）他白忙了一天。

（2）吃了饭再回去。

十一，修改下列病句并说明理由（共5 分）在困难的时候并没有气妥，而在大家的关怀和信赖中得到了力量，树立了勇气。

为战胜困难
营造了条件。