家园共育式幼儿良好行为习惯的培养策略

家园共育式幼儿良好行为习惯的培养策略
在家园共育中，家长和幼儿园老师共同育儿，给幼儿营造一个健康、快乐的成长环境，同时共同培养幼儿良好的行为习惯。

在日常的生活和教育中，可以采取以下策略：
一、建立良好亲子关系
家长是幼儿最重要的引导者和榜样，建立良好的亲子关系对于幼儿行为习惯的养成至
关重要。

家长可以通过加强与孩子的沟通、鼓励孩子、并认真听取孩子的意见，提高孩子
的自尊心和自信心，帮助他们培养良好的行为习惯。

二、制定行为规范
在幼儿园里，老师应该制定一些行为规范，如不推搡、不打闹、不乱扔东西等，通过
游戏、绘本、故事等形式传递给孩子。

家长也应该与幼儿园老师共同制定一些行为规范，
在家里和幼儿园里一起宣布和强调，让孩子明确自己的行为准则。

三、鼓励奖励
孩子的良好行为应该及时予以认可和鼓励，比如可以给孩子一些小奖励，例如表扬、
实物奖励或是夸赞等等。

这样既可以增加孩子的自信心，又能够巩固良好的行为习惯。

四、态度温和，言谈恰当
家长和老师在与孩子交流时，应保持温和、耐心和理性，不能容易发怒、冲动，甚至
动不动就用打骂的方式来解决问题。

在言辞上，应力求恰当，不过度指责孩子。

只有这样，孩子才会乐意听从家长和老师的建议和矫正。

五、愉快、和谐的成长环境
父母和老师应该共同营造一个愉快、和谐的成长环境，对孩子进行正面引导和正确激励。

在家庭和幼儿园中，应该创造各种交流机会，如亲子活动、班会活动、游戏活动等等，营造积极向上的氛围，培养孩子良好的行为习惯。

总之，家园共育式的养育理念，不仅帮助家长更好地引导子女成长，也让孩子在教师
和家长的共同关注和指导下，形成自觉遵守规矩、乐于助人、积极向上的好习惯。