成长真快乐中班社会教案

成长真快乐中班社会教案 1
【活动目标】
1.体验成长的快乐，增强积极情绪。

2.懂得成长需要自己的努力，感受长大是快乐的。

【活动准备】
PPT、幼儿操作材料人手一份。

【活动过程】
一、欣赏诗歌《长大以后做什么》引出课题。

1.欣赏诗歌，理解诗歌内容。

师：小朋友，你们知道诗歌里的小朋友长大以后想做什么吗？
师：刚才小朋友听了这首诗歌，现在请你们说说你长大了想做什么？
2.幼儿大胆表述自己的想法。

二、出示小青虫的成长过程，了解它的成长变化过程。

3.观看PPT。

（1）师：小朋友你知道小青虫是怎么长大的吗？
（2）观看第一段PPT。

提问：小青虫先是怎么样的？后来又变成了什么？它是怎么变化的？
（3）观看第二段PPT。

提问：小青虫变成了什么？它是怎么变化的？还有什么地方也发生了变化？它是怎么变化的？
（4）观看第三段PPT。

提问：小青虫变成了什么？它是怎么变化的？它的变化有趣吗？为什么？
2.操作排序。

师：我们一起来看看小青虫的成长过程好吗？老师为你们准备了小青虫的成长图，请你们自己试着排一排。

排好后请你们告诉老师和小朋友。

（1）幼儿操作。

（2）个别幼儿讲述。

3.完整讲述。

师：刚才我们看了小青虫的成长过程，现在请你们看着图完整地讲一讲小青虫的成长故事。

三、拓展延伸，了解更多动物的成长过程。

师：小青虫长大了会变成蝴蝶，那你们还知道哪些动物小时候和长大后是不一样的吗？它们又是怎么长大的呢？老师准备了一些图片，请你们看一看、说一说。

小结：我们每个小朋友也像小动物一样从小长大，而且以后还会长大做许多事情，让我们一起努力学本领好吗？那我们一起努力吧！
成长真快乐中班社会教案2
活动目标：
1.知道自己长大了，愿意表现自己的长大。

2.愿意和同伴分享自己成长的快乐。

活动准备：
PPT、照相机、布置照片展台、成长档案（记录孩子学习、生活、交往的点点滴滴）
活动过程：
一、照片展台
1.观看照片展板。

师：你们看到什么了？这些照片里藏着什么秘密？
2.幼儿自由观看，互相说说照片里发生了什么事？
师：你们发现照片里的小朋友和现在有什么不一样？
3.教师小结：我们小朋友从小时候到长大，在亲人、老师、同伴
的照顾下快乐生活不断长大。

二、成长档案
1.介绍成长档案。

师：老师为你们准备了个人成长档案，这里记录了你们刚上幼
儿园时和现在的小朋友样子，想不想看？让我们一起看看自己
的成长档案吧！
2.幼儿自由观看，互相交流。

师：你们看到了什么？发现了什么？
3.教师小结：成长档案里有你们学本领的照片、有老师记录的点
点滴滴、有你们表演的照片等，它记录了你们成长的点点滴滴。

三、交流分享：我学会了……
1.交流自己学会的本领。

师：成长档案里还有小朋友学本领的照片，你都学会哪些本领？
谁愿意来交流一下。

2.个别幼儿介绍自己学会的本领。

师：谁愿意大声地向小朋友、老师介绍自己学会的本领？
3.幼儿自由交流自己学会的本领。

师：你还学会什么本领？谁愿意和好朋友一起说一说。

4.个别幼儿在集体面前大胆地表述。

教师鼓励幼儿表述清楚。

师：谁愿意在集体面前大胆地来介绍一下自己的本领？鼓励幼
儿用完整的话来表述自己学会的本领。

四、小结评价：体验成长的快乐，增强幼儿不断进取的自信心。