幼儿园中班教案《月亮姑娘做衣裳》含反思

幼儿园中班教案《月亮姑娘做衣裳》含反思教学目标
1.能够听懂故事，理解并描述其中所发生的事情。

2.听懂老师讲解的制作衣裳的步骤，参与其中并完成自己的作品。

3.鼓励幼儿在艺术创作中发挥自己的想象力。

教学准备
1.故事《月亮姑娘做衣裳》
2.粉笔、黑板
3.贴纸、彩色纸、剪刀、胶水
教学过程
1. 导入
老师问幼儿：“你们今天知道月亮姑娘吗？是谁呀？”然后引导幼儿叙述故事内容。

2. 故事讲解
老师向幼儿们讲述《月亮姑娘做衣裳》故事，通过丰富的语言描述，让幼儿更好地理解故事情节，同时也通过比喻的方式，引起幼儿们的好奇心，引导幼儿参与到故事中来。

3. 制作衣裳
老师向幼儿们展示制作衣裳的步骤，并手把手地教授给每个幼儿，让幼儿们通过动手实践来学习。

在制作的过程中，老师鼓励幼儿们自由地发挥自己的创造力和想象力，让每一件衣裳都具有幼儿们自己独特的设计和装饰。

4. 车轮戏剧
幼儿们完成衣裳后，老师邀请他们在舞台上一展身手，进行一场有趣的车轮戏剧表演。

幼儿们可以自由地扮演想要的角色，并在表演中充分展示自己的创造力和想象力。

教学反思
1.故事选取本次教学使用的故事《月亮姑娘做衣裳》结构简单，情节生动，贴近幼儿，讲述了一个关于美的童话故事，能激发幼儿的想象力和创造力。

2.教学策略通过讲故事和亲自动手制作衣裳，能够激发幼儿的积极性和参与性。

同时，车轮戏剧表演也是本次教学的重头戏，能够以兴趣为基础，激发幼儿的创造力和想象力。

3.教学纪律在教学过程中，由于幼儿年龄较小，难免有一些不听话的情况出现，需要在教学的过程中保持良好的纪律，适当地调整教学速度和方法。

总结
本次教学采用了讲故事、手工制作、车轮戏剧等多种教学手段，能够充分激发幼儿的兴趣和创造力。

同时，也需要注重幼儿的纪律和教学质量，通过不断的反思和调整，更好地实现教育目标。