三年级下册美术教案- 第18课 有趣的生肖邮票 ▏人美版

三年级下册美术教案- 第18课有趣的生肖邮票▏人美版
一、学习目标
1.了解生肖邮票的起源和背景。

2.能够辨认出几种生肖动物形象，并以此为主题进行创作。

3.掌握由简入繁的画法技巧，画出自己的生肖动物邮票。

二、学习准备
1.板凳、画板、颜料、画笔、纸巾。

2.生肖邮票的样本图片。

三、教学步骤
1. 导入新知
1.教师通过简短的介绍和讲解，向学生介绍生肖邮票的起源和背景，让学生了解并加深印象。

2.让学生逐一辨认出几种生肖形象，谈谈大家对这些生肖的认知和印象。

3.引导学生通过观察样本图片，学生提出自己的感受和看法。

2. 创作要点
1.从自己的生活、文化和印象中，选择一种生肖形象作为自己的主题。

2.设定邮票版面大小，并在画板上用铅笔勾勒。

3.选取适当的颜色和画笔，先画出生肖的大体轮廓和特征。

4.在轮廓内逐渐填充颜色和细节，增加画面的立体感和层次感。

5.最后在画面上添加生肖的名称和相应的文化元素，使画面更具有文化意义和表现力。

3. 教学要点
1.引导学生掌握由简入繁的画法技巧，从整体到局部的认识和把握。

2.观察和分析生肖邮票的样本图片，加强学生的感性认知和视觉表现。

3.培养学生的创造力和想象力，让学生在创作中发挥自己的风格和特长。

四、教学重点和难点
1. 教学重点
1.了解生肖邮票的起源和背景。

2.辨认生肖形象，并进行画面创作。

3.掌握有效的色彩和构图技巧，增强画面的表现力和艺术感染力。

2. 教学难点
1.如何加强学生的感性认知和视觉表现，使画面更具有组织性和审美性。

2.如何引导学生在创作中发挥个性，创造出独特的生肖邮票形象。

五、教学评价
1.学生的参与度和创造力。

2.学生的作品评选和展示。

3.学生对生肖邮票文化的理解和表达。

六、教学延伸
1.设计更多的生肖邮票创作任务，让学生在不同主题和材料下进行创作。

2.利用生活中的各种资源和素材，展示更多的生肖文化元素和特色。

3.深入生肖文化领域，进一步加强学生的文化意识和认知水平。

七、教学反思
通过本次教学，我发现学生对于生肖文化的接受和理解度还有待提高。

在后续的教学中，我需要加强生肖文化的讲解和阐述，使学生更好的理解生肖文化的内涵和意义。

另外，希望能够引导学生更多的发挥自己的创造力和想象力，在创作中体验到生肖文化的魅力和魔力。