高中英语状语从句讲解与练习

高中英语状语从句讲解与练习
高中英语状语从句
一、时间状语从句
1、when的用法
（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当……时候”。

（2）when在beabouttodo……when……，bedoing……when……，haddone……when……，beonone’sway……when……，beonthepointofdoing…when……等结构中作“那时突然”讲。

（3）when“既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”2、while的用法
（1）则表示“当……时候”，鼓励的动作必须就是延续性的。

（2）用做同列连词，则表示相对关系“然而”。

（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。

（4）引导条件状语从句，相当于as/solongas，意为“只要”。

3、as的用法
（1）则表示“当……时候”，特别强调同时出现，不所指先后。

（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。

（3）表示“一边……一边……”（4）强调两个动作紧接着发生。

（5）表示“虽然，尽管”
（6）其他含义“正像，正如”，“做为”，“由于，因为”。

4、before的用法
（1）一般意为“在……之前”“……才”，“……就”“还没有……”“免
得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。

（2）itwillbe/was时间段before通常现在时/通常过去时。

在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用没法多长时间就”。

5、until和till
（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。

（2）与否定句属格，必须不为延续性动词，则表示“直至……才，在……之前不……”。

特别注意：notuntil可以用作特别强调句和倒装句
强调句：itis/wasnotuntil…that…倒装句：notuntil放句首时，主句要部分倒装。

6、since的用法
（1）since后不为延续性动词，时间起点从该动作出现算是起至，意为“搞某事多久了”；since后就是延续性动词，时间起点从该动作完结算是起至，意为“不搞某事尚无多长时间”。

（2）itis/hasbeen时间段since通常过去时7、则表示“一......
就......”的句型（1）
assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等鼓励的从句都则表示从句的动作一出现，主句的动作随即出现，常译作“一……就……”，这类从句中，经常用通常现在时态替代将来时态。

（2）ondoingsth.或“onone’s名词”作时间状语。

8、有些名词和副词可以起至连接词的促进作用，鼓励时间状语从句。

特别注意：时
间状语从句中不必将来时态。

若必须则表示将来时间，需用通常现在时态则表示。

但when
引导名词性从句时，从句中要使用将来时。

二、地点状语从句
1、地点状语从句由where,wherever引导。

特别注意：where与where的区别：where表中特定的地点，而wherever则表示非特
定的地点。

wherever=to/atanyplacewhere
2、地点状语从句与定语从句的区别
where鼓励定语从句时，从句前理应一个则表示地点的名词并作先行词；而状语从句
前则并无先行词。

三、原因状语从句
鼓励词：
because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,consideringthat,inthat
特别注意：for也可以则表示原因，属于同列连词，但不是表明直接原因，而是对某种情
况予以推测，用作则表示补足表明理由。

四、目的状语从句
鼓励词：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat（以便，为了），
incase,forfearthat,lest（以免，以免），
目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。

注意：1、incase还可表示“万一，假如”。

2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替，但主句和从句的主语必须一致。

五、结果状语从句
引导词：so...that（如此……以至于……），such...that（如此……以至于……），sothat（结果是），withtheresultthat（所以，结果是）注意：（1）so...that与such...that的区别so形容词sucha/an形容词单数名词
so形容词a/an单数名词such形容词复数名词so副词such形容词不可数名词somany/few复数名词somuch/little不可数名词
（2）sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句
目的状语从句通常采用情态动词，结果状语从句通常不采用情态动词；结果状语从句常常用逗号与主句分离。

（3）so...that与so...as;such...that与such...as
so...that/such...that为结果状语从句；so...as/such...as为定语从句。

六、条件状语从句
鼓励词：if（如果），unless（除非），ifonly（只要，何况），onlyif（只有），incase（万一），suppose/supposing(that)（假设），provided/providing(that)（只要，假若），onconditionthat（要是，在……条件下），so/aslongas（只要），
（let's/letus)say（假设）
七、方式状语从句
鼓励词：as（像是……一样，正像……），asif/asthough（似的，犹如）
注意：1、固定句型aistobwhatcistod.意为“a对b而言正如c对d一样”。

2、asif,asthough鼓励的从句若与事实恰好相反，用虚拟语气；若与事实吻合，不必虚拟语气。

八、让步状语从句
鼓励词：though/although/as（虽然，尽管），evenif/though（即使，尽管），whether/nomatterwhether...or(not)
（不管……是否，不管是……还是）wh-ever/nomatterwh-(无论……）注意：（1）though,although,as的区别
a、though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不容采用but。

b、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装；as引导的从句必须倒装；although 引导的从句不能倒装。

其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词（并无冠词）as/though主语谓语……（2）though可以用做副词，放到句末，意为“不过，但是”。

although无此用法。

（3）某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof（thefactthat）
九、比较状语从句
引导词：as...as（和…一样），notas/so...as（和…不一样），than（比），themore...themore...（越…越…）
十、状语从句中的省略问题
1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。

2、若状语从句中主语就是it,动词就是系动词be,则通常可以省却主语it及系动词be,遗留下其余部分。

课后练习巩固
1、thelawyerrarelywearsanythingotherthanjeansandat-shirttheseason.
a.whatever
b.wherever
c.whenever
d.however
2、
alltheneighboradmiresthisfamily.________theparentsaretreatingtheirchildlikeafr iend.
a.why
b.where
c.which
d.that3、___________,theexperimentwillbesuccessful.
a.ifcarefullydoing
b.ifitwasdonecarefully
c.ifcarefullydone
d.ifdoingcarefully4、althoughheisconsideredagreatwriter,_____.
a.hisworksisnotwidelyread
b.buthisworksarenotwidelyread
c.howeverhisworksarenotw idelyread
d.yethisworksarenotwidelyread5、
thisisaveryinterestingbook．i’llbuyit,_____．
a．howmuchmayitcostb．nomatterhowitmaycostc．howevermuchitmaycostd．whateverma yitcost
6、_______youmayhave,youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.
a.howeveraseriousproblem
b.whataseriousproblem
c.howeverseriousaproblem
d.whatser iousaproblem7、________，hismotherwillwaitforhimtohavedinnertogether.
a．howeverlateisheb．howeverheislate。