三年级下册语文教学课件：语文园地五交流平台初试身手PPT【部编版】

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9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
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下课啦
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1.志愿精神可以表述为一种具体化或 日常化 的人文 精神。 作为促 进社区 发展、 社会进 步和社 会成员 个人身 心完善 的一种 价值观 念和社 会心理 ，志愿 精神在 日常生 活层面 的实际 体现形 式就是 志愿行 动。志 愿精神 的兴起 ，作为 一种独 特的社 会文化 形式， 体现了 在不同 层面上 的功能 。
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小手真神奇，你还会用你 的小手变出其它可爱的图片吗？ 试一试吧！
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初试身手
你瞧，只要我们留心生活，大胆想象，就 会有很多奇妙有趣的故事发生。接下来我们就 一起插上想象的翅膀，初试身手。
在纸上按出自己的手 指印，再把它画成想象中 的事物，看谁想得新奇。
蚂蚁愣了愣，似乎对他的这个问题感到奇怪，不 过，她还是非常有礼貌地说：“是也字写、话说连就， 的路走么这是就来从们我。”一番话把小牧童听得云 里雾里，过了好一会儿，他才恍然大悟，蚂蚁说的话 原来是倒着的，他不禁感叹道：“真是名副其实的颠 倒村啊！”
又是一阵大风吹来，小牧童再睁眼发现自己又回 到了岸边，而远处的老黄牛正悠闲地吃着青草。
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小组合作： 1.以小组为单位，选择自己感兴趣 的开头接龙编故事。 2.认真倾听，当别人在发言时，不 插嘴。说完后再进行补充。 3.故事完成后，再排练一次，上台 展示。
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第五单元 交流平台和初试身手
一、奇思妙想，激发兴趣
1.激趣导入：课前，我们先做个游戏， 名字叫“奇思妙想”。 2.游戏：观察下面的三个图形，你能联想到什么？
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3.小结：想象被心理学誉为智慧的 翅膀，大胆想象的世界魅力无穷。
回顾本单元学过的课文，说一 说作者都是怎样大胆想象的。 把文中你觉得有意思的想象和 大家交流。
走进村子，他看见村子里住着许多居民，青蛙、 蜘蛛、蚂蚁、苍蝇……可让他觉得奇怪的是，这些村 民无论老幼，都是倒着走的。于是，他拦住了一只往 后倒着走的蚂蚁，问道：“你好，请问你们为什么要 倒着走啊？”
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小小故事会
瞌睡虫找朋友
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口， 去寻找自己的朋友。
一只最小的瞌睡虫，用力煽动着翅膀向小树林飞去。它 一边飞，一边四处张望。
忽然，小瞌睡虫发现一只小松鼠坐在枝头吃松果。它悄 悄地飞过去，轻轻落在小松鼠的肩膀上，小松鼠前后左右找 了一大圈，才发现落在肩膀上的小瞌睡虫。
交流平台
大胆想象创造出了现实中不存在 的事物和景象，读这样的文章感觉真 有意思。
自己变成了一棵树，长满了各种形 状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝文课件语文园地五交流 平台初 试身手 人教部 编版
在宇宙的另一边，想写关于风的 习作，要先变成风，在空中飞啊飞， 飞得越高，习作的分数就越高……在 想象的世界里，什么都可能发生。大 胆想象，可以让你拥有奇异的经历。
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选一个开头，展开想象，大家一起 接龙编写故事！
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它 们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。 他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根 却张牙舞爪地伸向天空……
小松鼠刚想把手中的松果送给小瞌睡虫吃，不知怎么的 眼皮直打架，没等说话，头一歪就睡着了。
小瞌睡虫没办法，只好继续向前飞去找朋友。
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小牧童进颠倒村
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开 眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地 伸向天空……
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我画的是拇指姑娘，你们看，这个小 女孩个头特别小，只有拇指那么大。她的 头上有一顶小小的帽子，手里拿着一朵小 小的野花，穿着一双小小的的鞋子。拇指 姑娘因为个子小，没有人愿意和她玩，她 很孤独。于是我又给拇指姑娘画了两个小 伙伴，她们可以天天在一起玩儿了。
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7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的 文人来 说，它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ，他们 毅然选 择了后 者，让 肉体下 沉，让 精神在 碧波中 飞升。
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8．南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别， 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。
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2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
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3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。
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4．媳妇为了“他”也来到城市，来到 工地， 找不到 合适的 进钱门 路，就 捡起了 破烂， 为此， 她常常 抱怨“ 他”无 能。
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总结： 小故事，大智慧。希望同学
们掌握方法，走进想象世界，创 作出自己的精彩。
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5．对比是本文主要的表现手法，以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比．突 出了丈 夫的品 质。
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6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ，一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里，一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容，哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇，你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。