汉语知识提纲

补语：对谓语中心语起： 画眉 唱 歌 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语 单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱 一首歌。”
❖ ①．（两只美丽的）画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰
部分，叫“定语”。 ②．[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高 兴”为“状语”。 ③．(一首)歌 宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首” 为“定语”。 ④．歌唱得＜好＞ 修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部 分——“好”为“补语”。
❖ 学语文,有口诀 ❖ 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 ❖ 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 ❖ 状语有时位主前,逗号分开心有数。
判断句子成分
❖ 1.他非常诚恳地征求大家的意见。 ❖ 2.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 ❖ 3.汽车在望不到边际的高原上奔驰。 ❖ 4.峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 ❖ 5.淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 ❖ 6.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 ❖ 7.他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 ❖ 8.我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。 ❖ 9.已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 ❖ 10.心里突然感到万分沉重。
❖ 2).动词、形容词的区别: A.前加“很”，一般动词不能(表示心里活动 的动词和能愿动词可以加程度副词)。形容词 多数可以，如:很走×，很好√。 B.动词重叠:ABAB式，AA式，如:讨论讨论， 看看; 形容词重叠:AABB式，AA(的)如:干干净净， 高高的。 C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如: 喜欢(你)，怨恨(他)，愉快(你)×，高兴 (他)×。
“正”。 ⑴ 定＋中（名、代），如：（祖国）大
地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵ 状＋中（动、形），如：[很]好看
❖ [独立]思考 [慢慢]地走 ２、“的”是定语的标志；“地”是状语
的标志。
❖ 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配的关系。动词＋宾 语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、 “哪儿”的。 例如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生 产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹
❖ 五、后补短语：由动词或形容词和补语组成。补 语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说 明的作用。
❖ 两类：一是动补短语，
❖ 一是形补短语。以形容词为中心语时它的后面只有 补语，因为形容词不能带宾语。
❖ 结构助词“得”是补语的标志
❖ 补语用“〈 〉”表示。 例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起
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1.什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达 一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气， 句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 根据结构可分为单句和复句。学习单句，要给它划 分成分。 2.句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < >
❖ 连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇。
❖ 如:那么、所以、并且、或者等。 ❖ 其在句子中往往表示一定的关系，如表示并列、表示选择、
表示转折、表示原因等等。 ❖ 如：既……又、要么……要么、虽然……但是、因为……
所以、不但……而且等等。
❖ 辨析: 1.)名与动、形的区别: A.名词不能重叠。(少数除外 如:人人、时时、处
❖ 4).有些介词与动词兼类，怎样区别: 有:在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、 朝、往、把、经过、通过。 A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一 句话中如果有别的词作谓语(动、形)，它就 是介词;如果没有别的词作谓语，那它就是动 词。 B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”， 动词可以。 C.介词不能重叠，动词一般可以。 如:明天我在学校等你。 明天我在家。 他 在看书
❖ 他坐得很端正。 形容词 ❖ 怎么多了一个人? 动词
❖ 这里人太多。 形容词
❖ 我们要立个规矩。 名词
❖ 梅家的小姐很贤惠、很规矩。 形容词
每个人都有他自己的理想。
名词
❖ 这时最理想的是骑马上天山。 形容词 你快点走，跟上我! 动词
❖ 你跟姐姐回家吧。 介词 年老了，身体不行了。 形容词
❖ 他买的雨伞是白色的。形容词
❖ ① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是： 定语、状语、补语。 ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
❖ 3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓 语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么 人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语 “是什么”或“怎么样”。
语）。 7.他（主语）踉踉跄跄地（状语）从外地（状语）赶（谓语）回久别的家乡（补
语）。 8.我们村里的（定语）农民（主语）往冻土上（状语）铺了（谓语）一层（定语 麦秸（宾语）。 9.已经上了岸的（定语）勇士（主语）乘机俯身（状语）冲了（谓语）上去（补
语）。 10.心里（主语）突然（状语）感到（谓语）万分（定语）沉重（宾语）。
❖ 5). 一个词在不同语境下，词性不同。 ❖ 如:把住质量关。(动词) ❖ 把书拿来。(介词) ❖ 拿把菜刀来。(量词)
❖ 开了一朵花(名词) ❖ 花了很多钱。(动词)
❖ ☆如何辨别词的词性:看它在句中的位置，起的作用。 如:大家选我当代表。 名词
❖ 这代表大多数同志的看法。 动词 你要端正学习态度。 动词
你怎么老哭? 副词 我今天又白跑了。 副词
❖ 判断词性
1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。(形容词) 2.月色便朦胧在这水气里。(动词) 3.月色给大地带来一片朦胧。(名词) 4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。 (形容词) 5.我们很快就要在全国胜利了。(动词) 6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。(名词) 7.这道题老师讲得很明白。(形容词) 8.你明白其中的道理吗?(动词) 9.我们应该有严肃、认真的工作作风。(形容词)
❖ 3).副词和形容词的区别: a.副词不能和名词组合，形容词可以。 如:“一致的意见”，不能说“一概的意见”。 b.副词不能做谓语，形容词可以。如:“大家 的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。 c.副词除“不、也许、没有、未必、一定” 等少数外，一般不能单独回答问题;形容词可 以。 d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形 容词可以。如:一概不一概?一致不一致?
❖ 例如： 单丝不成线，独木不成林。 不是意识决定存在，而是存在决定意识。
❖ 2、递进复句：由两个有递进关系的分句组成， 后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。 常用的共联词语有
⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵ 大小顺序：省、市、县 ⑶ 年龄顺序：老、中、青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
３.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
❖ 例如： 姐姐和我（名词＋代词） 勤劳 勇敢
❖ 二、偏正短语 １、前偏后正：“偏”修饰、限制
一、实词:名词、动词、形容词、 数词、量词、代词
二、虚词:副词、介词、连词、 助词、叹词、拟声词
❖ 名词是表示人或事物的词。 ❖ 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变
化等的词 。 ❖ 形容词是表示人和事物的形状、性质或表示
动作、行为的性质状态的词。 ❖ 数词是表示数目和次序的词。 ❖ 量词是表示计算单位的词 。 ❖ 代词是有代替、指示作用的词。
1.他（主语）非常诚恳地（状语）征求（谓语）大家的（定语）意见（宾语）。 2.秋天（主语）比春天更（状语）富有（谓语）欣欣向荣的（定语）景象（宾
语）。 3.汽车（主语）在望不到边际的高原上（状语）奔驰（谓语）。 4.峰峦（主语）刚刚从黑夜中（状语）显露（谓语）出（补语）一片灰蒙蒙的
（定语）轮廓（宾语）。 5.淡淡的（定语）朝阳（主语）刚把树梢（状语）照（谓语）亮（补语）。 6.豆大的（定语）汗珠（主语）不停地（状语）从脸上直往下（状语）落（谓
❖ 下决心 有幽默感 像珍珠
❖ 四、主谓短语 被陈述与陈述的关系。
❖ 名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回 答主语“怎么样” 结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形
❖ 例如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅
❖ 特殊主谓短语：名词做谓语。 例如： 今天星期三 明天国庆节 他中等身材
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的 人或事物，回答“谁”或“什么”一类问 题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写 物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是 “写物”。
❖ （2）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、 状语、补语） 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语 中心语的作用。 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语 中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、 地点、范围、情况等。
处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、 里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。) 动词、形容词可以重叠，如:跑跑、想想、讨论讨 论、干干净净、高高的。 B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如:国家不 国家? 动词、形容词可以重叠，如:走不走?好不好? C.名词前不能加“不”(不受副词限制)如:不北京。 动词、形容词一般可以，如:不看、不吃、不好、 不大。
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❖ （一）复句的类型： 由两个或两个以上意义紧密联系， 结构
相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。 根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把 复句分为并列、递进、选择、转折、因果、 假设、条件等类型。
❖ １、并列复句：由两个或两个以上的分句并 列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说 明相关的几种情况，分句之间没有主次之分， 常用的关联词语有“即Ａ，又Ｂ”。
❖ 副词：用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、 范围、语气、程度等。
❖ 如 “很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、 居然、重新、不断”等。
❖ 副词通常用在动词、形容词前面。
❖ 介词总是同其他的词组合在一起，构成介宾短语，做状语 和补语。
❖ 如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、 对、以、通过、随着、作为”。
❖ 七.“的”字短语 定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去 后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质 和作用与其他名词短语相同。 类型： １、名词＋的 这本书是哥哥的。 ２、代词＋的 这本书是我的。
３、动词＋的 现在生活水平提高了，人们吃的、 穿的、用的好多了。 在冰场上滑冰的是一位姑娘。
来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得 〈多〉
❖ 六、介宾短语：由介词加上后面的名词、代 词或名词短语组成。
❖ 介词+宾语=介宾短语
❖ 如：为人民（服务）、对群众（说）、从现 在（起）、关于课堂纪律问题、当黎明到来 的时候、按规定（办理）、把大门（推开）。
❖ 古汉语规定：介宾短语处于动词、形容词谓 语的后面，翻译成现代汉语的时候，就要按 照现代汉语的规矩放到谓语前面作状语 。
４、形容词＋的 红的是花、绿的是草
❖ 判断下列短语的类型
❖ 经济发展 ❖ 发展经济
历史悠久 描写景物 悠久历史 景物描写
市场繁荣 市场的繁荣
❖ 表达见解 我的弟弟 我国文学 小说散文 ❖ 表达的见解 我和弟弟 我国的文学 小说和散文
经济发展（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（动宾） 市场繁荣（主谓） 发展经济（动宾） 悠久历史（偏正） 景物描写（偏正） 市场的繁荣（偏正） 表达见解（动宾） 我的弟弟（偏正） 我国文学（偏正） 小说散文（并列） 表达的见解（偏正） 我和弟弟（并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列）
10.革命队伍必须严肃纪律。(动词)
一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 １.类型
⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天 ⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行 ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆 ⑷ 代＋代 我和他 这样那样 ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两 ２.并列短语一般前后可以互换位置。 例如： 工厂 农村 我 你 他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。