幼儿园物品购买、领取、借用制度

幼儿园物品保管、领用制度模版(3篇)

幼儿园物品保管、领用制度模版一、目的本制度的目的是为了规范幼儿园物品的保管和领用，确保物品的安全和合理使用，提高物品管理效率。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工和学生，包括各类教学设备、教具、图书、文具、食品等。

三、责任主体1. 幼儿园管理部门负责制定物品保管、领用制度，并对全体教职工进行培训和监督。

2. 各部门主管负责本部门内物品的保管和领用，并对本部门内的教职工进行培训和监督。

3. 教职工是物品的保管和使用主体，必须认真履行保管职责，妥善使用物品。

4. 学生必须按规定使用物品，并保持物品的完好。

四、保管要求1. 所有物品必须按照规定的位置、方式进行保管，不得随意堆放或乱放。

2. 物品保管区域必须保持整洁、干燥、无尘、无湿、无虫害。

3. 物品保管时必须做好标识，包括物品名称、保管人、保管日期等。

4. 物品不得私自调换或转借给他人使用，必须经过相关部门的审批。

五、领用要求1. 教职工在需要使用物品时，必须提前向相关部门提出领用申请，并填写相关领用单据。

2. 领用物品必须按照规定的程序和时间进行，不得超期使用或超量领用。

3. 领用物品后必须在规定的时间内归还，并经过检查确认后方可完成归还手续。

4. 领用不合格或损坏物品的教职工必须及时报告，否则将承担相应的责任。

六、监督和检查1. 幼儿园管理部门和各部门主管有权对物品的保管和使用情况进行监督和检查。

2. 对于发现的违规行为，将按照规定进行相应的处理，并通报相关部门。

3. 物品使用过程中发生的损坏和丢失，必须及时报告，并按照相关程序处理。

七、制度的宣传和执行1. 幼儿园管理部门负责制度的宣传和培训工作，确保全体教职工和学生了解制度内容和操作流程。

2. 各部门主管负责本部门内教职工的培训和监督，确保制度的执行。

3. 对于制度的违反行为，将按照幼儿园的规定进行相应的处罚。

八、附则1. 本制度经过幼儿园管理部门讨论通过，并于xxxx年xx月xx 日起实施。

幼儿园经营管理低值易耗品管理制度

幼儿园经营管理低值易耗品管理制度
为加强低值易耗品的科学管理，提高使用效率、减少浪费，保证幼儿园工作的顺利进行，结合我园实际，特制定本制度。

一、低值易耗品是指不作为固定资产核算的各种物品，如幼儿日用
品、学习、生活用品，教师教学、办公、清洁用品等。

二、对低值易耗品要坚持统一领导、分工管理、专人负责、合理调
配、节约使用的原则，根据物品类别，本着集中购买、方便领用
的精神，明确责任，杜绝低值易耗品的流失，提高其使用效益。

三、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由班主任负责保
管。

班级财产登记表一式两份，有固定资产管理员和班主任各持
一份，每学期清点一次。

四、每学年结束前，班主任清点班级财产，及时如数交给新接管的班
主任按册验收，数目相符，在交接栏内签名确认。

五、各班保管使用的财产、物资、非本班人员不得擅自拿用，特殊需
要的可向该班班主任借用并定期归还，如有损坏照价赔偿。

六、班级财产在使用期间有损坏、遗失，由班主任向后勤部报告，属
合理损耗的准予注销，并根据需要重新补发，登记入册；如无需
要不补发。

属不合理损耗，当事人负责赔
偿。

七、低值易耗品一般不借给个人使用，却因工作需要借给个人的，要
有严格的借用方法，借期一到及时收回。

如有损坏、丢失现象按
规定赔偿。

八、教育职工要爱惜公物，物尽其用，反对奢侈和浪费。

幼儿园资产管理制度(5篇)

幼儿园资产管理制度成立幼儿园财产审核领导小组，具体负责开展工作。

一、购物审批:1.申购固定资产，经领导班子或园务委员研究，制订购置计划，园长审查批准。

2.低值易耗学习或日常用品，由个人、班组申请、填写领购物登记表，班组部门审核，园长审批。

二、购物制度:由总务、事务及指定人员了解物品要求，经过认真仔细的市场调查，货比三家，认可后方能购买。

三、财产入帐登记:物品购置后由总务或管理员验收，并登记入帐，专人保管。

四、领物登记:1.领物以节约为原则，杜绝浪费现象。

2.手续完备，在规定时间内领取。

(领物登记、班组长签名、每周三交单，一、五领取)3.领取低值易耗品，在领物登记本上登记签字。

五、借物登记:1.幼儿园的一切财产设备未经领导批准和管理员同意，不得任意外借或擅自拆毁。

2.因工作需要借用者，经领导同意到总务处输借用手续，并交纳一定押金，手续完备方可借用。

如有损坏或遗失，借用者负责修理或照价赔偿。

3.文娱、电教设备专人负责保管，但不得以分散保管为名各人使用。

4.各室使用的固定资产由总务登记张贴，各室负责人核对后签字并负责保管。

5.登记后的固定资产如因调整更换，由总务重新登记。

6.因工作变动者，经财产审核小组审核后，方可办理财物移交手续。

六、财产报废:幼儿园固定资产确因丧失效能和无法修理，经财产审核领导小组审核后及时办理报损手续。

七、奖赔制度:1.随时检查财产使用情况，发现损坏，及时修理。

每学期末自查，审核小组进行检查。

2.对全园教职工及幼儿进行爱护公物的教育，坚持教育与奖惩相结合的原则。

3.财产保管情况与年度考核成绩挂钩。

4、.人为造成财产损坏，由本人填写报损单，经财产审核小组核实后，视损坏程度酌情作出赔偿处理，赔偿物品金额的____%~____%5.自然损坏物品也需办理报损手续。

八、定期盘点、维修制度:1.由总务、医务、财务对固定财产每学期盘点一次，办公用品及其他财产每学期盘点二次。

2.总务处全面负责对财产的定期检查和维修工作。

幼儿园生活用品管理制度

幼儿园生活用品管理制度•相关推荐幼儿园生活用品管理制度（通用6篇）在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。

什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的幼儿园生活用品管理制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园生活用品管理制度1一、物资存放1、所保管和添置的物品（教学用品、生活用品）应分类编号登记造册。

2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。

二、物资领取1、每班每学期开始时填写物资清单，学期末管理员对照物资清单清点各班物资，物资缺失者应申述理由，妥善处理。

1、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。

每学期末清仓、查库一次。

2、每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用，做到领用人要签字。

3、如物品缺失可由管理员代购，经保管员核实入账。

三、物资借还1、借用幼儿园财产(包括图书等),须按时归还。

2、如有损坏视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿，赔偿金从本月工资中扣除。

四、物资兑换1、属消耗品重领时，可以以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理。

2、兑换物资时间为每周五的5：00~5:30。

幼儿园生活用品管理制度2一、班级所有物品，班主任为责任人。

二、班级物品丢失，学校不予更换，班认行自负(失窃除外)。

三、正常自然损坏的物品(如笤帚没挠，水桶烂底等)，以旧换新，学校予以更换。

四、班级出现物品损坏，必须查清原因，人为所造成的，必须按价赔偿，查不出原因，学校不予更换或维修，责任由班主任负责。

五、每学期初，学校组成检查小组，对各班物品进行一次统一检查，并登记造册，作为原始依据。

六、每月月末进行一次班级管理检查，缺少一件物品扣1分，分数进入月考核评比。

幼儿园图书、教具、物品管理制度范文（3篇）

幼儿园图书、教具、物品管理制度范文第一章总则第一条为规范幼儿园图书、教具、物品的管理，保护幼儿园资产，提高教学质量，特制定本制度。

第二章图书管理第二条幼儿园图书应按照幼儿园教育教学计划的要求，购买幼儿园教学所需的各类图书。

第三条幼儿园图书应分类管理，分为教学用书、文学读物、科普读物和幼儿园史料等四类。

第四条幼儿园图书应有专人管理。

图书管理员应熟悉各类图书的分类、管理和维护知识，并具有图书整理和编目的能力。

第五条幼儿园图书采购应根据幼儿园教育教学计划的需要，分学期编制图书采购计划，并按计划进行采购。

采购时，应对图书的内容、质量和出版社进行评估，并与供应商签订正式合同。

第六条幼儿园图书应采用二维码标注，统一管理。

图书管理员应制定借阅登记表，记录图书的借出和归还情况。

第七条幼儿园图书的借阅应制定借阅规定，借阅者应凭身份证或教工卡进行借阅登记。

第八条幼儿园图书的运输应小心操作，保证图书的完整性和安全性。

第九条幼儿园图书的使用寿命应定期检查，如有损坏或丢失的，应及时进行修复或替换。

第十条幼儿园图书的报废应依照规定的流程进行，报废后的图书应统一处理，可以进行捐赠或销毁。

第三章教具管理第十一条幼儿园教具应按照幼儿园教学计划的要求，购买符合幼儿特点的各类教具。

第十二条幼儿园教具应有专人管理。

教具管理员应熟悉各类教具的使用方法和维护知识，并具有统计和清点教具的能力。

第十三条幼儿园教具的使用应符合教学需要，合理分配，保证幼儿的参与度和学习效果。

第十四条幼儿园教具的购买应根据幼儿园教学计划的需要，分学期编制教具采购计划，并按计划进行采购。

采购时，应对教具的质量和安全性进行评估，并与供应商签订正式合同。

第十五条幼儿园教具应定期进行检查和清理，发现破损或不安全的教具应及时修复或替换。

第十六条幼儿园教具的使用寿命应定期检查，如有损坏或丢失的，应及时进行修复或替换。

第十七条幼儿园教具的报废应依照规定的流程进行，报废后的教具应统一处理，可以进行捐赠或销毁。

幼儿园财产管理制度(四篇)

幼儿园财产管理制度幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。

园内各部门都要管理好，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园教育教学的顺利进行。

一、财产管理形式1、采用分级管理制度，仓库管理员负责管理全园财产。

2、各组、部门管理所属的财产。

3、教室财产由班主任老师负责保管、睡房由保育员负责，以及各部门负责人。

二、各种物品领用制度1、园内各类财产统一由事务处管理，领用（借用）物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。

2、领用物品如有自然坏（质量问题）应本着勤俭节约的精神，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用。

不能修的应以物调换。

如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。

3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

三、物品的请购、采购、验收的规定1、各部门请购教学用品，需事先提出，经领导批准后，由仓库管理员外出采购。

2、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。

3、个人领用（借用）的物品必须在有关的领用卡及帐册上签收。

4、所有物品必须有计划节约使用，反对铺张浪费。

四、财产、物品外借的规定1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向仓库管理员借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。

2、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的权力。

五、对贵重仪器、物品的管理规定1、对贵重物品要指定专人保管。

2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。

幼儿园财产管理制度（二）1、固定资产管理必须有专人保管。

2、凡属园里的资产均要入帐，做到帐物相符。

3、财产的增加、或减少必须有保管人员填单，园领导签字。

4、贵重仪器、专用设备必须有专人保管，发现有损坏应及时维修，上报园领导。

5、幼儿园一切物品如果外借，必须凭借用人的借条或单位的介绍信。

幼儿园财务管理规章制度5篇

幼儿园财务管理规章制度5篇幼儿园财务管理规章制度5篇制度对实现工作程序的规范化，岗位责任的法规化，管理方法的科学化，起着重大作用。

下面小编给大家带来幼儿园财务管理规章制度，希望大家喜欢! 幼儿园财务管理规章制度篇1为了加强财务工作管理，提高工作效益，确保资金运用，结合本单位实际情况，特制订以下制度：一、购买教育材料，必须由教师制订计划、由年级组长填好购物清单交园办。

凡购买办公用品和日常用品及低值易耗品等，先报总务，由总务统一填写购货清单，经园领导批准后方可购买，必须由专人验收，统一保管并建帐，办理领用手续。

二、各种原始凭证的报销，必须由经办人签字，然后由园长、财务审核或验证人签字后，方可报销。

三、对于报销的原始凭证，财务人员必须认真审核，发票是否合法，内容是否真实，大写与小写金额是否一致。

四、100元以下使用现金，超过100元必须使用转帐支票，使用前由经办人填写付款申请单，写明对方单位全称，购物名称，金额数，经园长同意后才可领取转帐支票或汇票。

五、教职工因公出差的差旅费，按有关规定限额。

出差人员填制好报销单凭证，由财务人员审核，经园长审批后方可报销。

六、经常核对现金日记帐、银行日记帐、帐簿记录，根据业务发生需要，不定期地进行核对，发现差错，查明原因及时纠正。

七、印签章分人保管，下班前认真仔细检查箱门是否关好，必须上锁加密码。

八、现金收入必须及时送存银行，做到不坐支，不得设立“小金库”。

九、专控物品，上报主管部门，经有关部门批准后方可采购。

幼儿园财务管理规章制度篇2一、关于财务管理体制1、园长要对本单位的财务工作全面负责。

2、单独设置财务机构的幼儿园，实行统一领导，统一管理的体制。

幼儿园财务活动在园长的领导下，由上级财务部门统一管理。

没有单独设置财务机构的幼儿园，实行集中管理，分园核算的体制。

园内设会计、出纳各一名，记流水帐，在园长领导下，管理园内财务活动，统一向中心财务机构报帐。

3、幼儿园财务人员应认真履行工作职责，有权要求本园所有人员严格执行国家有关财经纪律和财务会计制度，有权参与本单位经费编制计划、签订经济合同等有关财务活动，有权监督、检查本单位有关财务收支、资金使用及财产保管等情况。

幼儿园物品收纳管理制度

幼儿园物品收纳管理制度为了保障幼儿园物品的安全和整洁，提高物品利用率，规范物品的收纳和管理，制定本制度。

一、收纳原则1. 幼儿园所有的物品都应该有固定的收纳位置，确保物品整洁摆放。

2. 分清物品的种类，制定相应的收纳措施。

例如，教具、玩具、书籍等分别收纳。

3. 物品的收纳位置应该明确标示，方便工作人员找到需要的物品。

二、物品管理1. 物品出借制度：幼儿园内的教具、书籍等物品可以进行借用，但必须填写借用登记表，借用后也要及时归还。

2. 物品损坏管理：使用物品时，要爱护物品，如有损坏，则需要按规章制度进行相应的赔偿。

3. 物品清点：每周对物品进行清点，发现遗失或损坏的物品及时上报。

三、教室物品收纳管理1. 教室的教具、文具等物品应该分区域摆放，便于教师和孩子取用，避免混乱。

2. 教室内的玩具应该分类摆放，避免杂乱，还可以让孩子更容易找到自己喜欢的玩具。

3. 教室内的书籍也应该有专门的书架，根据书籍的种类进行整理、分类，方便孩子阅读。

四、玩具及设备收纳管理1. 玩具应该根据种类进行分类，例如，拼图类的玩具、积木类的玩具、积木类的玩具等，分别安排不同的收纳盒。

2. 清洁卫生：玩具和设备使用后要及时清洁，确保幼儿园的玩具和设备被保持清洁卫生。

3. 设备安全：设备的使用要符合安全规范，发现损坏情况需要及时上报处理。

五、文具及办公用品收纳管理1. 文具应该按照用途进行分类，例如，针筒、蜡笔、剪刀等，分别分配不同的收纳盒。

2. 办公用品也应该有专门的收纳柜，选择合适的位置存放，方便使用和管理。

3. 定期盘点：对文具和办公用品进行定期盘点，确保不用的物品及时清理出去，避免占用空间。

以上就是本幼儿园物品收纳管理制度的相关内容，希望大家能够认真遵守，并且保持幼儿园物品的整洁和安全。

同时，也欢迎大家提出建议，共同完善这一制度。

让我们共同努力，为孩子们提供一个整洁、安全的学习环境。

幼儿园物品购买、领取、借用管理制度

幼儿园物品购买、领取、借用管理制度
1、各班须在每学期的开学第一周制定出本班本学期所需的办公用品计划表，经园长审批后，由后勤主任统一采购。

2、需购买急用物品时，必须先写物品申请报告单，经园长批准后，派专人或自行负责购买，购买物品要票据齐全，园长审批签字后方能报销。

3、保育员必须在每个双周的星期一将两周的幼儿生活用品计划交后勤主任，由后勤主任统计交园长签字后派专人领取，然后根据领物计划统一登记收发。

4、各教职工平时需要领用物品，必须提前一周把领物计划交后勤主任。

5、各领物计划的预算量按需分配，应实报实销，不得积压。

6、借用幼儿园财产（包括图书、文具等用品），须写借条并签名留档，并在规定时间内归还物品。

如有损坏或不按时归还者，视情节轻重，照价赔偿或加倍赔偿。

赔偿金从本月工资中予以扣除。

1。

幼儿园领物资规章制度

幼儿园领物资规章制度一、目的为了保障幼儿园师生的财产安全及管理秩序，促进园内工作的顺利进行，特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于幼儿园全体师生员工。

三、物资管理1. 幼儿园领取物资时，需提供有效证件并填写领用登记表，确保物资使用及归还的追溯性。

2. 领用物资需携带领用单据，如有私自带离幼儿园，需经过园领导批准，并做好移交手续。

3. 对于耗材类物资，需按规定使用且节约使用。

4. 对于珍贵物资如台式电脑、投影仪等，特别要注意维护保养，禁止私自拆卸或擅自改变原有用途。

5. 物资有损坏或丢失的情况发生时，需及时向主管领导报告，形成报告处置的流程。

四、物资使用1. 物资使用需按照规定用途，严禁私自转借或挪为他用。

2. 物资使用完毕后，需及时清理汇总，确保周转库存的清晰可见。

五、物资保管1. 物资保管要求定期清点盘点，确保物资的数量与质量不缺失、不损坏。

2. 物资存放要求合理有序，防止混乱和浪费。

3. 存放珍贵物资的地点要选择安全可靠的地方，以免遭到损坏或丢失。

六、物资归还1. 物资归还应按时按量，确保物资的周转利用。

2. 物资归还时需经过验收确认后方可完成归还手续。

3. 物资归还后，需重新清理登记，确保物资使用的追溯性。

七、处罚规定1. 对于私自挪用、私自拆卸或其他损坏物资的行为，将视情节轻重给予警告、处罚或其他相应处罚措施。

2. 对于瞒报、漏报有关物资情况的行为，将追究其责任并作出相应处理。

八、附则1. 本规章制度为幼儿园管理方案之一，适用于园内各部门及个人。

2. 若有其他情况需补充或调整，需经过园领导层讨论通过后方可生效。

3. 本规章制度自颁布之日起生效。

以上就是幼儿园领物资规章制度的相关内容，希望全体师生员工认真遵守，保障物资使用的安全有序。

幼儿园物品购买、领取、借用制度(精选)

幼儿园物品购买、领取、借用制度第一章总则1.1制度背景1.1.1为规范幼儿园内物品的购买、领取和借用行为，确保物品使用的合理性和经济性，特制定此制度。

1.2制度目的1.2.1通过规范幼儿园物品的管理流程，提高物品利用效率，节约资源，防止物品浪费和滥用。

1.3适用范围1.3.1本制度适用于全体在职幼儿园教职工、学生及相关管理人员，凡涉及幼儿园物品的购买、领取、借用行为均应遵守。

第二章物品购买管理2.1采购计划2.1.1幼儿园每学年起草一份物品采购计划，明确购置物品的种类、数量、规格以及预算。

2.2采购流程2.2.1负责物品采购的相关负责人根据采购计划，制定采购方案，明确采购渠道、供应商，并提前做好招标或询价工作。

2.3采购审批2.3.1采购方案经幼儿园领导审批后，方可实施采购，确保采购行为的合法性和合规性。

2.4入库管理2.4.1采购物品一经交付，由相关管理人员负责入库管理，及时登记、分类、编号，并建立物品档案。

第三章物品领取管理3.1领取资格3.1.1仅有相关权限的教职工或工作人员可申请领取物品，明确领取资格，并通过领导审批后方可领取。

3.2领取程序3.2.1员工需填写领取申请表，注明领取物品的名称、数量、用途等信息，经审批后，方可领取物品。

3.3领取记录3.3.1设立领取记录台账，详细记录每位员工领取物品的信息，包括领取时间、物品名称、数量等，以便随时核查。

3.4领取后使用责任3.4.1领取物品后，员工有责任妥善保管和使用，不得私自挪用或外借。

第四章物品借用管理4.1借用资格4.1.1仅有相关权限的教职工或工作人员可申请借用物品，明确借用资格，并通过领导审批后方可借用。

4.2借用程序4.2.1员工需填写借用申请表，注明借用物品的名称、数量、用途、借用期限等信息，经审批后，方可借用物品。

4.3借用期限4.3.1确定每次借用的期限，借用期满需及时归还，逾期需提前请示并获得批准。

4.4借用记录4.4.1设立借用记录台账，详细记录每位员工借用物品的信息，包括借用时间、物品名称、数量、借用期限等。

幼儿园图书、教具、物品管理制度(3篇)

幼儿园图书、教具、物品管理制度幼儿园是孩子们成长成才的重要阶段，图书、教具、物品的管理对于幼儿园教育质量的提升至关重要。

为了保证幼儿园的图书、教具、物品能够得到高效的管理和使用，制定一套科学的管理制度势在必行。

以下是一份____字的幼儿园图书、教具、物品管理制度，以供参考。

一、图书管理制度1. 图书采购（1）根据国家教育部门规定的图书目录，选择适合幼儿园教育的图书进行采购。

（2）严格把关图书的质量和内容，确保图书的安全和适用性。

（3）定期进行图书的更新和补充，以满足教学和阅读需要。

2. 图书分类和编目（1）对所采购的图书进行分类和编目，建立图书馆系统。

（2）建立图书借阅登记制度，确保图书的使用情况和归还情况能够及时记录。

3. 图书借阅（1）建立图书借阅制度，教师和家长可以借阅图书，并规定借阅期限。

（2）确保借阅图书的数量和时间不会影响到其他教师和孩子的需求。

4. 图书维护和保养（1）加强图书的保护意识，确保图书的完好无损。

（2）定期进行图书的清理和整理，确保图书馆的整洁和有序。

二、教具管理制度1. 教具采购（1）根据幼儿园教学需要，选择适合教学目标和方法的教具进行采购。

（2）严格把关教具的质量和安全性，确保教具符合国家安全标准。

2. 教具分类和编码（1）对所采购的教具进行分类和编码，建立教具管理系统。

（2）建立教具借用登记制度，确保教具的使用情况和归还情况能够及时记录。

3. 教具使用和保养（1）教师使用教具时，应按照教具的使用说明进行正确操作。

（2）教具使用完毕后，应及时进行清洗和保养，确保教具的完好无损。

4. 教具存放和保管（1）教具应按照分类进行存放，保持教室和教具室的整洁和有序。

（2）加强教具的保护意识，确保教具不受损失和丢失。

三、物品管理制度1. 物品采购（1）根据幼儿园需要，选择适合的物品进行采购。

（2）严格把关物品的质量和安全性，确保物品符合国家安全标准。

2. 物品分类和编码（1）对所采购的物品进行分类和编码，建立物品管理系统。

幼儿园物品购买、领取、借用制度(精选)

幼儿园物品购买、领取、借用制度第一章总则1.1目的确保幼儿园物品的合理使用和管理，提高物品利用率，降低浪费，制定本物品购买、领取、借用制度。

1.2适用范围适用于所有在园师生、职工及相关工作人员。

1.3法律依据本制度制定遵循《中华人民共和国教育法》等相关法规法规。

第二章物品购买管理2.1申请购买2.1.1幼儿园各部门、教研组需购买物品，须提前填写购买申请表，明确物品名称、规格、数量、用途等信息。

2.1.2购买申请表需经相应部门负责人审核签字后，方可提交至行政办公室。

2.2供应商选择2.2.1行政办公室负责根据购买需求，选择合适的供应商，并与供应商签订购销合同。

2.2.2选择供应商时，要注重产品质量、价格、服务等多方面因素，确保物品的品质和性价比。

第三章物品领取管理3.1领取申请3.1.1幼儿园各部门、教研组需要领取物品时，应填写领取申请表，注明领取的物品种类、数量、用途等。

3.1.2领取申请表需由相应部门负责人审核签字，并交至行政办公室进行备案。

3.2领取手续3.2.1行政办公室在核实领取申请表的真实性后，通知申请部门前往领取。

3.2.2领取时，应由申请部门负责人或指定人员携带有效证件，并在领用清单上签字确认。

第四章物品借用管理4.1借用申请4.1.1幼儿园内部各部门之间需要借用物品，应填写借用申请表，注明借用的物品名称、数量、借用期限等信息。

4.1.2借用申请表需由申请部门负责人签字，并提交至行政办公室进行审核。

4.2借用手续4.2.1行政办公室在核实借用申请表的真实性后，通知被借用部门前往办理借用手续。

4.2.2被借用部门应核对物品清单，由申请部门负责人或指定人员签字确认，并在借用协议上签字。

第五章物品归还与报废管理5.1归还义务5.1.1物品借用期满，申请部门应按期归还。

如需延期借用，需提前向行政办公室申请，并经审核同意后方可执行。

5.1.2已领取的物品在不再使用或需要报废时，应及时通知行政办公室，并按规定程序办理报废手续。

幼儿园物品保管、领用制度（4篇）

幼儿园物品保管、领用制度是指幼儿园对园内物品的管理和使用规定。

下面是一个幼儿园物品保管、领用制度的示例：1. 物品登记：幼儿园物品管理员应对所有园内物品进行登记，包括名称、规格、数量、购买日期等信息，并编制相应的物品清单。

2. 物品保管：幼儿园应配备专门的物品保管室或储藏室，确保物品存放整齐、安全、有序。

物品应妥善保管，避免丢失或损坏。

3. 领用申请：教职工如需要借用幼儿园的物品，应提前向物品管理员提交领用申请，明确借用时间和目的。

4. 物品借用登记：物品管理员收到教职工的领用申请后，应填写物品借用登记表，记录借用者、借用时间、借用物品和预计归还时间等信息。

5. 物品使用规定：幼儿园应制定物品使用规定，明确物品的使用范围、用途和注意事项，教职工在使用物品时应按规定正确使用，并尽量避免物品的损坏。

6. 物品归还：教职工在借用物品后，应按时归还，并由物品管理员检查确认物品的完好无损。

7. 物品维修和更新：物品管理员应定期检查和维修园内物品，如发现有损坏或失效的物品，应及时更换或提出修复要求。

8. 物品监督：园领导应加强对物品的监督，确保物品的正常使用和管理，并对违反物品保管、领用制度的行为进行处理。

请注意，以上仅为示例，具体的幼儿园物品保管、领用制度需要根据幼儿园实际情况进行制定。

幼儿园物品保管、领用制度（2）是为了确保幼儿园物品的合理使用、安全保管而设立的一套规范和流程。

下面是一个常见的幼儿园物品保管、领用制度的例子：1.物品保管：a.所有物品都应有详细的清单，并按类别进行分类存放。

b.物品应放置在规定的储存区域，确保易于管理和保管。

c.物品存放区域要求干燥、整洁、安全，防止损坏和丢失。

d.对易损坏或有特殊保管要求的物品，如玩具、器材等，要特别加以保护和存放。

e.物品使用完毕后，要归还到指定的存放区域。

2.物品领用：a.幼儿园工作人员必须填写领用单，并由相关部门批准后方可领取。

b.个人领用的物品要进行登记，包括物品名称、领用人、领用日期等。

幼儿园仓库领用规章制度

幼儿园仓库领用规章制度第一章总则为了规范幼儿园仓库物品的使用、管理，提高物品的利用率和耗费率，保障物品的安全，制定本规章制度。

第二章仓库的管理1. 幼儿园仓库是存放各种材料、用品、教具等物品的地方。

2. 仓库管理员负责仓库的日常管理工作，包括物品的分类、存放、清点、盘点等工作。

3. 仓库管理员必须对仓库内的各种物品进行合理分类、定期清点，确保物品的完好无损。

4. 仓库管理员必须按照幼儿园的规定和要求，保证物品的安全、整洁、有序管理。

第三章物品的领用1. 幼儿园教职工需要领取仓库中的物品时，必须提前填写领用单，并由相应主管审批。

2. 领用单必须注明领取物品的名称、规格、数量、用途等内容，并由领用人签字确认。

3. 领用人领取物品时，必须携带有效证件，并在仓库管理员的指导下进行领取操作。

4. 领用人领取物品后，必须按照规定的使用要求和方式进行使用，不得私自挪用或转让物品。

第四章物品的归还1. 使用完毕的物品必须按照规定的时间进行归还，逾期不归还的，需承担相应责任。

2. 归还时，需填写归还单，并由仓库管理员进行核对后确认，方可完成归还手续。

3. 归还物品时，必须保证物品的完好无损，如有损坏或遗失的，需按照规定进行赔偿。

第五章物品的维护1. 领用人在使用物品时，必须按照规定的使用要求和方式进行使用，并做好物品的保养工作。

2. 物品出现故障或损坏时，需及时报告仓库管理员和主管，由专业人员进行维修或更换。

3. 物品的使用寿命到期或者无法继续使用时，需及时通知仓库管理员进行报废处理。

第六章其他规定1. 仓库管理员必须遵守职业操守，严格履行职责，保护幼儿园仓库物品的安全和完整。

2. 教职工在领取、归还物品时，应当遵守规定的时间和程序，不得私自擅自操作。

3. 对于违反规定的行为，幼儿园将根据情节轻重进行处理，严重者将追究法律责任。

本规章制度自颁布之日起生效，如有补充或修改，需经领导批准后执行。

愿幼儿园的物品管理工作能够更加规范、高效、安全，为孩子们的健康成长提供更好的保障。

幼儿园物品领取借用管理制度

幼儿园物品领取借用管理制度各位亲爱的老师、亲爱的家长们，还有我们小朋友们，今天要和大家聊聊一个非常重要的话题——幼儿园物品的领取和借用管理制度。

哎呀，听起来是不是有点复杂？其实不然，咱们都知道，幼儿园的小朋友每天玩得不亦乐乎，玩具、图书、文具……这些小东西在我们的园区里跑来跑去，时常需要借用、领取或者归还。

为了让这些小物品不“东奔西走”，大家都能安心用，我们就得有个清晰的规则，免得小朋友们玩得开心，东西丢了就哭天喊地，那可就糟糕了。

首先呢，借用物品的过程是相当简单的，大家只需要记住一点，那就是：按需借用、按时归还。

听起来简单吧？但就怕有些小伙伴喜欢借了不还，这样可不好哦。

比如，有的小朋友一拿到积木就开始拼拼拆拆，玩得不亦乐乎，结果忘了把玩具放回原位，弄得其他小伙伴找不到，闹得有点小尴尬。

所以呢，借用物品的时候，我们就要有个好习惯，别把别人的玩具当作自己的专属宝贝，使用完了，就记得还回去哦。

物品归还也有讲究。

不是随随便便就“丢”回去的，借了的东西要放回原处，摆放整齐，不然下一位想用的小朋友可就不好找了，大家都知道，咱们小朋友找东西时，那是“乱作一团”的，找起来比捉迷藏还刺激。

所以借用时，要心中有数，用完后，麻利地把物品收好，给其他小朋友一个干净整洁的环境。

说到这里，我知道有的家长可能会想，万一有的小朋友真的是记性差，一时没注意到，借了东西不记得还，怎么办？嗯，这个问题也不难解决。

咱们幼儿园会建立一个物品借用登记表，每次借用时，都会有老师帮忙记录。

这样一来，大家都清楚谁借了什么，什么时候借的，什么时候还。

也就是说，每个小朋友借用的东西，都会像有个“身份证”一样，清楚明了，大家都不怕忘记。

通过这种方式，不仅能帮助小朋友培养良好的物品管理意识，还能避免因为丢三落四而引起的“纠纷”，哈哈。

我们说说那个让人又爱又怕的“大本本”——《借用物品登记表》。

这个登记表的作用可是大大的哦，所有借用的物品，不管是玩具还是书本，都会被一一列出。

幼儿园物品借用管理制度

一、目的为加强幼儿园物品管理，提高物品使用效率，确保幼儿在园期间安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有物品的借用管理。

三、借用流程1. 借用申请（1）需借用物品的教师或工作人员应填写《幼儿园物品借用申请表》，详细说明借用物品的名称、数量、用途、归还时间等信息。

（2）借用申请表需经所在班级负责人审核，并签字确认。

2. 借用审批（1）幼儿园物品管理人员根据《幼儿园物品借用申请表》的内容，对借用申请进行审批。

（2）审批通过的，将《幼儿园物品借用申请表》交还借用人，并告知借用物品的存放地点和归还要求。

3. 借用领取（1）借用人在物品管理人员指导下，按照审批通过的《幼儿园物品借用申请表》领取所需物品。

（2）借用人在领取物品时，需仔细核对物品名称、数量和完好情况，确认无误后签字。

4. 物品使用（1）借用人在使用物品过程中，应妥善保管，避免损坏。

（2）禁止将借用物品用于非规定用途。

5. 物品归还（1）借用人在借用期满后，应及时将物品归还至指定存放地点。

（2）归还物品时，需与物品管理人员进行核对，确认物品完好无损。

（3）如有损坏，借用人需按照损坏程度进行赔偿。

四、物品管理1. 物品管理人员负责幼儿园物品的保管、登记和分发。

2. 物品管理人员应定期对物品进行盘点，确保物品数量准确、完好。

3. 物品管理人员应做好物品借用记录，以便查询和管理。

4. 物品管理人员应定期对损坏、过期或不再使用的物品进行清理，确保幼儿园物品库房整洁有序。

五、奖惩措施1. 对遵守本制度、合理使用物品的教师或工作人员给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度、损坏物品或未按时归还物品的教师或工作人员，根据情节轻重给予批评教育或经济处罚。

六、附则1. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

幼儿园资产管理制度

幼儿园资产管理制度范本讲真话、讲公正，是审计职业道德的基石。

以下是由范文网收集整理的幼儿园资产管理制度范本，欢迎阅读。

幼儿园资产管理制度范本（一）一、凡是购进价值在500元以上、使用期限在一年以上的物品设备必须经过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。

二、凡是领取物品和借用幼儿园财物，必须登记或填写借条，办领取手续，学期结束交还入库。

凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。

三、幼儿园各功能室，由幼儿园指派的负责人负责，要管好，用好室内设施（含卫生管理），具体要求按各功能室制度执行。

四、教室门、窗、桌、椅、黑板、空调要妥善保管好，一般情况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好。

五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年级组长负责。

六、幼儿园的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，要外借需由园长审批。

1七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相符。

八、每学期结束前一周，对固定资产的数量，质量和设备配件进行全面检查，对于损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经财政部门批准的前提下，及时调帐，未经批准的报废，盘亏损失不得擅自调帐。

九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人员，调离工作岗位或暂时离职时，必须办理交接手续。

幼儿园资产管理制度范本（二）1、采取分级管理制度，财务室负责管理全园财产，各组室管理所属的财产，教师财产由班主任负责保管。

2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。

对贵重物品要指定专人保管。

3、各部门清购物品，需提前两天填好清够购单，经院长批准后由事务人员负责采购。

4、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有经手人员验收方能入库或分发。

然后由院长签名后到会计师报销。

－2－5、要有计划购物物品，不浪费，不积压，建立采购装木，定期合适，帐物要相符。

幼儿园贵重物品管理制度

一、总则为加强幼儿园贵重物品的管理，确保幼儿园财产的安全，特制定本制度。

二、管理范围本制度适用于幼儿园内所有贵重物品，包括但不限于电脑、数码相机、手机、现金、贵重首饰等。

三、管理制度1. 贵重物品登记制度（1）幼儿园财务部门负责建立贵重物品登记簿，详细记录物品名称、规格、数量、购置日期、购置金额、保管人等信息。

（2）购置贵重物品时，需填写购置申请单，经园长批准后方可购买。

（3）购置的贵重物品入库后，保管人需在登记簿上签字确认。

2. 贵重物品保管制度（1）贵重物品应存放在安全可靠的地点，如保险柜、专用保管室等。

（2）保管人需妥善保管贵重物品，不得随意挪用、借出。

（3）保管人离岗时，需将贵重物品上锁，并确保安全。

3. 贵重物品使用制度（1）使用贵重物品需提前向保管人申请，经批准后方可使用。

（2）使用贵重物品时，需遵守相关规定，爱护物品，不得损坏。

（3）使用完毕后，需将贵重物品及时归还保管人。

4. 贵重物品盘点制度（1）每月底，财务部门组织对贵重物品进行盘点，确保账实相符。

（2）盘点过程中，如有发现贵重物品数量不符、损坏等情况，应及时查明原因，并采取措施进行处理。

5. 贵重物品赔偿制度（1）如因保管不善导致贵重物品丢失、损坏，保管人需承担赔偿责任。

（2）赔偿金额根据贵重物品的原价或修复费用确定。

四、责任追究1. 保管人违反本制度，导致贵重物品丢失、损坏的，视情节轻重，给予警告、记过、降级等处分，并承担相应赔偿责任。

2. 使用人违反本制度，损坏贵重物品的，视情节轻重，给予警告、记过、降级等处分，并承担相应赔偿责任。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园财务部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充。