弟子规第十六讲-兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中

弟⼦规第⼗六讲-兄道友,弟道恭。

兄弟睦,孝在中
《弟⼦规》第⼗六讲-兄道友，弟道恭。

兄弟睦，孝在中。

讲课时间：⼆00九年⼗⼀⽉⼆⼗⼀⽇
地点：新闸路
⼀授课⽼师⼼理准备
1 真诚⼼：愿做弘扬弟⼦规的⼀颗⽕种。

⽤圣贤的智慧指引⾃⼰的讲课。

2 清静⼼：忘我。

3 平等⼼：有教⽆类，⽆论年龄、宗教、相识与否都是奉献的对象。

4 正觉⼼：存出世的⼼做⼊世的事。

5 慈悲⼼：愿来的⼈都能真正受益。

愿天下⼈都有⽆怨⽆悔、幸福美满的⼈⽣。

⼆教学⽬标
1 教学对象： 3到15岁。

2 教学重点：对“道”、“友”、“恭”、“睦”的理解。

3 教学难点：理解“兄道友，弟道恭。

兄弟睦，孝在中。

”和如何在⽣活中实践。

三教学辅助
1 讲故事《孔融让梨》
2动画⽚《李勋焚须》
教学过程：
⼀全篇朗读
要求：⼿指点读诵读可以静⼼，学⽣到达有先后，9点开始授课⽼师带领⼤家朗读，训导⽼师指引迟到的学⽣进⼊教室后马上跟读。

⼆师⽣问好
1训导⽼师选出⼩班长感⼝令：“起⽴，给⽼师们⾏礼。

”
2全体学⽣站⽴鞠躬。

3⽼师们回礼。

三开宗明义
1强调学习弟⼦规的重要性
2读书志在圣贤
各⾔⽽志
3我们在家要孝顺⽗母，就是离开家⾥，或者我们要外出的时候，我们应该如何注意我们的⾏为从第⼋条开始，就讲到如何与⼈相处。

我们每⼀个⼈都不能离开社会⽽⾃⼰独居。

既要与众相处，我们就不得不注意我们的⾔⾏举⽌，都要特别的留⼼注意。

今天开始我们学习第⼆篇“出则悌”。

四引⼊
1出⽰学习的内容“兄道友，弟道恭。

兄弟睦，孝在中。

”
2朗读
五学习“兄道友”
（⼀）解释
道：⽅法、道义、准则的意思。

友：1，亲爱、友爱；2，帮助、协助；3，和顺。

兄道友：作为兄长的要以友爱、友善为⾏为准则。

弟道恭：作为弟弟的要以恭敬、恭顺作为⾏为准则。

“兄道友，弟道恭”就是告诉我们在家⾥我们⾸先要做到的就是能跟兄弟姊妹和睦相处。

（⼆）兄道友
1解释：
“兄道友”，告诉我们做哥哥和姐姐的如何来跟弟弟妹妹相处。

“兄道友”的“友”有三层含义，
第⼀，亲爱、友爱，做哥姐的要亲爱、友爱⾃⼰的弟弟妹妹；
第⼆，帮助、协助，弟弟妹妹未成年时做哥姐的要在⽣活、学习上帮助弟弟妹妹，成年后更是要本事⼤运⽓好些的哥姐就要尽可能地多帮帮本事⼩，运⽓差些的弟弟妹妹，不可给各过各的⽇⼦；
第三，和顺，兄弟姐妹间相处难免起⽭盾，⽣事端，作为年龄稍长⼀⽅的哥姐尤其是⽼⼤，有责任调解，缓和，不使家庭成员间⽭盾激化，使兄弟姐妹间能够和睦相处，使兄弟姐妹们能够和⽗母和睦相处，同尽孝道。

2讲故事：
汉朝时的许武，被乡⼈推举为孝廉，官运⼀帆风顺，但他的两个弟弟许晏和许普，却仍默默⽆闻。

许武为了让两个弟弟早⽇成名，有⼀天，就对两个弟弟说：“我想和你们分家，你们看如何”两个弟弟表⽰⽆异议，许武于是将家产分成3份，把肥⽥、⼤宅都分在⾃⼰名下，并且挑选体⼒强健的奴婢收为⼰⽤，⽽将体弱多病的奴仆分给弟弟，两个弟弟都没有说什么。

正因如此，当时乡⾥⽗⽼都称赞两个弟弟对兄长的礼让，⽽轻视许武的贪财，不久，许晏和许普果然盛名远播，并被乡⼈推举为孝廉，分派官职。

⼀段⽇⼦后，许武就召集家⾥⼈说：“我曾侥幸被推举为孝廉任官，但我两个弟弟却都⽆法踏⼊仕途，我为了让弟弟能有机会被选为孝廉，就要求分家并且⾃⼰多分家产，⾃⼰背负不好的名声。

现在我的愿望都已达成，我希望能重新再分家产。

”于是把⾃⼰以前多取的部分还给两个弟弟。

原来哥哥不是贪财，⽽是为了弟弟的名誉⽽情愿暂时背负上不义的名声。

让财容易，让名难。

3 ⼩结
既然为⼈哥姐，为⼈弟妹，就应知道为⼈哥姐，弟妹的⽅法，否则很容易闹出⽭盾来。

做哥哥的要友爱弟弟，做弟弟的要恭敬⾃⼰的兄长，还有姊妹，彼此都要互相的尊重。

六学习“弟道恭”
1 解释：
“弟道恭”的“恭”是恭敬，有礼貌的意思，“弟道恭”告诉弟弟⼜应该如何来对待哥哥。

因为兄弟姐妹之间年龄相差⼀般不太⼤，作为弟弟妹妹不应年龄差距不⼤⽽对哥姐不恭不敬的。

因为⼼不恭，难免在话语⾏动上不敬，难免⽆礼，这就容易起事端，造成不和。

2图⽚：
兄弟姊妹就好像是树⼲、树枝⼀样，都是⽣活在⼀体的，如果吵架就是不孝；两个⼈呕⽓，也是不孝。

3讲故事“孔融让梨”
4看动画⽚“李勋焚须”
历史上有很多这种孝悌的故事，譬如说唐朝的李勋。

唐朝有⼀个名叫李勋的宰相，当他年⽼的时候，他还不忘照顾他的姊姊。

有⼀次，他的姐姐⽣病了，李绩就亲⾃到厨房为姐姐烧⽕煮粥。

谁知烧⽕煮粥的过程中，⼀阵回风把李绩的胡须烧着了。

姐姐知道了这件事，埋怨他说，家⾥仆⼈这么多，你⼜何必亲⾃去煮粥呢看把你烧成这样！李绩回答道，哪⾥是没有⼈的原因，只
是顾念到如今姐姐⽼了，我也⽼了，即使我想再为姐姐多煮⼏次粥，还能吗
5⼩结
「兄道友」，这个「友」就是友爱。

既然为⼈哥姐，为⼈弟妹，就应知道为⼈哥姐，弟妹的⽅法，否则很容易闹出⽭盾来。

做哥哥的要友爱弟弟，做弟弟的要恭敬⾃⼰的兄长，还有姊妹，彼此都要互相的尊重。

七学习“兄弟睦，孝在中”
兄弟姊妹的相处，往往⽐⽗母还要长久。

因为我们距离⽗母的年龄，相差⼀段很长的时间，但是跟兄弟姊妹在⼀起相处的时间，⼏乎可以说从⼩⼀直到我们终⽼，所以相处的机会⾮常的多。

更何况童年的时候，⾮常的难得，从⼩我们懂得尊敬⾃⼰的兄长，做兄长的懂得爱护⾃⼰的弟妹，不但你在家⾥能和睦共处，将来在社会上也能与⼈互相的包容，互相的帮助，互相的关怀。

兄弟姐妹和睦了⽗母亲⾃然也就欢喜放⼼了。

⼋环保知识
1.⼀次性筷⼦的隐性危害
2.提倡⾃带筷⼦
3.宣传禁⽌使⽤⼀次性筷⼦
九作业
分享记录⽇记
⼗师⽣⾏礼下课
附录：
1 《荀⼦君道》中说：“请问怎样做⼀个哥哥”回答是：“要仁慈地爱护弟妹，帮助弟妹，并不让弟妹们⽣⽭盾。

”“请问怎样做⼀个弟弟”回答是：“要恭敬地顺服哥姐，不要有⼀丝⼀毫的懈怠。

”
（《荀⼦君道》请问为⼈兄⽈：慈爱⽽见友。

请问为⼈弟⽈：敬诎⽽不苟。

）
2⼘式不吝钱财帮助弟弟
《汉书⼘式传》⼘式，河南⼈也。

以⽥畜为事。

有少弟，弟壮，式脱⾝出，独取畜⽺百余，⽥宅财物尽与弟。

式⼊⼭牧，⼗余年，⽺致千余头，买⽥宅。

⽽弟尽破其产，式辄复分与弟者数矣。

3《⼆⼗四悌李绩焚须》唐李绩，本姓徐，太宗赐姓李，以功封英国公。

初为仆射时，其姐病，绩亲为燃⽕煮粥。

风回，焚其须，姐⽈，仆妾多矣，何⾃苦如此。

绩⽈，岂为⽆⼈耶，顾今姐年⽼，绩亦⽼，虽欲数为姐煮粥，其可得乎。

）
4阿豺折箭
阿豺有⼉⼦⼆⼗个。

⼀天，阿豺对⼉⼦们说：“你们各给我⼀枝箭来。

”阿豺叫他胞弟慕利延：“你取⼗九枝箭⼀同折断。

”慕利延⽆法折断。

阿
豺⼜说：“你取⼀枝箭来折断。

”慕利延折了⼀枝箭。

阿豺对⼉⼦们说：“你们知道吗单箭易折，可要是许多箭合在⼀起，要想弄断它们就难了。

”5许武
许武是后汉阳羡（汉朝的县名，今江苏宜兴城南）⼈，得太守第五伦选拔为孝廉。

许武因为两个弟弟许晏和许普尚未有美德为⼈所知，很想使他们也成名，就想了⼀个⽅法，对他们说：“在礼⾥有许可兄弟分居的。

”于是，就把财产分为三分，⾃⼰取去肥沃的⽥地，⼴阔的住宅，⽽给弟弟们的⼟地是贫瘠的，屋宇是破败窄少的。

邻⾥都称赞他的弟弟们真能礼让，⽽鄙视许武的贪婪。

因此，许晏和许普都得选举。

这时，许武召集宗族的⼈来，流着泪说：“我因为早得名位，⽽两个弟弟未得成⽴，所以籍分产⼀事⽽⾃取污名和讥诮。

多年来，我代他们理财，所得已经增加到前时的三倍了，现在我应当全部归还他们。

”全郡的⼈知道了，⽆不⼀致称赞他，后来他的官做到长乐少府（长乐，宫名。

少府，官名。

宫中之官）。

6汉时的河南⼈⼘式，主要靠种⽥、放牧为⽣。

他有个⼩弟弟，弟弟长⼤后，⼘式就和弟弟分家了，然⽽分家时他只要了⼀百多只⽺，家⾥的⽥地、房屋等财产统统都给了弟弟。

分完家，他就赶着⾃⼰的⼀百多只⽺进⼭了，⼗多年时间过去了，经过⼘式的精⼼饲养，⽺逐渐发展到了⼀千多只，他⾃⼰也购置了⽥地、房屋等财产。

可不知怎么搞的，⼗⼏年时间⾥，弟弟却把当初所分得的家产全部败光了，⼘式⼀看，就屡次把⾃⼰的财产⼜重新分与了弟弟。

7孔融让梨
孔融⼩时候聪明好学，才思敏捷，巧⾔妙答，⼤家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，⽗母亲⾮常喜爱他。

有⼀天，孔融的妈妈买来多梨，⼀盘梨⼦放在桌⼦上，哥哥们让孔融和最⼩的弟弟先拿。

孔融看了看盘⼦中的梨，发现⼦有⼤有⼩。

他不挑好的，不拣⼤的，只拿了⼀只最⼩的梨⼦，津津有味地吃了起来。

爸爸看见孔融的⾏为，⼼⾥很⾼兴，⼼想：别看这孩⼦刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别⼈的道理呢。

于是他故意问孔融：“盘⼦⾥这么多的梨，⼜让你先拿，你为什么不拿⼤的，只拿⼀个最⼩的呢”
孔融回答说：“我年纪⼩，应该拿个最⼩的，⼤的应该留给哥哥吃。

”
爸爸接着问道：“你弟弟不是⽐你还要⼩吗照你这么说，他应该拿最⼩的⼀个才对呀”
孔融说：“我⽐弟弟⼤，我是哥哥，我应该把⼤的留给⼩弟弟吃。

”爸爸听他这么说，哈哈⼤笑道：“好孩⼦，好孩⼦，你真是⼀个好孩⼦，以后⼀定会很有出息。

”。