小学四年级奥数思维训练教案

小学四年级奥数思维训练教案主题：小学四年级奥数思维训练教案
教学目标：
1.学生能够了解一些奥数思维题目的解题方法；
2.学生能够在协作学习的过程中提高思维能力；
3.学生能够进行思维训练，提高解题能力；
4.学生能够理解思维与数学的关系，提升对数学的兴趣。

教学重点：奥数思维题目的解题方法。

教学难点：学生如何进行思维训练。

教学内容：
第一部分奥数思维题解题技巧
1.分析题目：在做奥数思维题目的时候，首先要认真分析题目，明确题目要求和限制条件。

2.归纳法：奥数思维题目有一些经典的解题方法，通过总结这些解题方法，可以更快地解决问题。

3.猜想法：在奥数思维题目中，有时会出现一些难以想象的问题。

这时，可以通过猜想来寻找解决方法。

第二部分协作学习
1.分组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内讨论解题方法，并交流思路。

2.互动交流：鼓励学生在解题过程中多与同学交流，互相帮助、互相学习。

3.集体分享：让每个小组讲解一道奥数思维题目的解题方法和思路，鼓励学生在交流和分享过程中提高自己的思维能力。

第三部分思维训练
1.逐个提高：首先给学生一些较简单的奥数思维题目，逐渐提高难度，
让学生有一个逐步提高的过程。

2.课外训练：鼓励学生在课外积极进行奥数思维题目的训练，提高自己的解题能力。

3.较长时间内进行训练：让学生在较长时间内反复进行思维训练，提高思维能力的稳定性和多样性。

教学方法：学生主导、师生互动。

教学素材：奥数思维题目。

教学评价：
让学生在学习过程中形成多元化的解题思路和方法，同时让他们了解并掌握奥数的基本思维逻辑和解题技巧，提高了学生的综合素质和解决问题的能力。

同时在协作学习和思维训练过程中，学生还可以提升他们的交流能力、合作能力和自我管理能力，在未来的学习和生活中受益匪浅。