八年级语文上册19《生物入侵者》同步练习(新版)新人教版

生物入侵者同步练习
一、根底知识积累及运用
1. 给以下加点字注音或按拼音写汉字：
遗骸〔〕褶皱〔〕藩篱〔〕
〔〕qī息归jiū〔〕面jiá〔〕
喷嚏〔〕嘈杂〔〕过滤〔〕
2．本文是一篇________说明文，是按________顺序进展说明。

3．名词解释。

生物入侵者：________________________________________。

4．以下语句中，说明方法不同于其他各项一项为哪一项
〔〕A．由于没有天敌制约，斑贝数量便急剧增加，五大湖内疏水管道几乎全被它们“占领〞了。

到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。

B．来自亚洲天牛和南美红蚂蚁是另外两种困扰美国人“入侵者〞，前者疯狂破坏芝加哥和纽约树木，后者那么专门叮咬人畜，传播疾病。

C．从二战至今，关岛本地11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存两种鸟类数量也在与日俱减，随时有绝种危险。

D．仅在美国，每年由“生物入侵者〞造成经济损失就高达两千多亿美元。

5．选词填空。

生态环境生态系统生态平衡
〔1〕专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新中“移民〞称为“生物入侵者〞
〔2〕在人类文明早期，陆路和航海技术尚不兴旺，自然界中并没有受到太大破坏。

〔3〕凡此种种，都是在没有人为干预条件下缓慢进展，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成严重失衡。

二、课内重点语段阅读
如果一个物种在新生存环境中不受同类食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。

1988年，几只原本生活在欧洲大陆斑贝(一种类似河蚌软体动物)被一艘货船带到北美大陆。

当时，这些混杂在仓底货物中“偷渡者〞并没有引起当地人注意，它们被随便丢弃在五大湖附近水域中。

然而令人始料不及是，这里竟成了斑贝“天堂〞。

由于没有天敌制约，斑贝数量便急剧增加，五大湖内疏水管道几乎全被它们“占领〞了。

到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。

来自亚洲天牛和南美红蚂蚁是另外两种困扰美国人"入侵者"，前者疯狂破坏芝加哥和纽约树木，后者那么专门叮咬人畜，传播疾病。

“生物入侵者〞在给人类造成难以估量经济损失同时，也对被入侵地其他物种以及物种多样性构成极大威胁。

二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上爬行动物专门( )鸟类，( )鸟巢，( )鸟蛋。

从二战至今，关岛本地11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存两种鸟类数量也在与日俱减，随时有绝种危险。

一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷飞机上曾先后6次看到棕树蛇身影。

他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛鸟类将在劫难逃。

6．将“偷袭〞“捕食〞“吞食〞填入文中括号里。

7．画横线句子在文中构造上作用是：____________________________________
8．文段中运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，试举例说明。

___________________________________________________________________________ _____________________________________________
9．下面句中加点词语可否去掉为什么
〔1〕由于没有天敌制约，斑贝数量便急剧增加，五大湖内疏水管道几乎全被它们"占领"了。

___________________________________________________________________________ _____________________________________________
〔2〕在自然条件下，一颗蒲公英种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长……
___________________________________________________________________________ _____________________________________________
10．概述每段文字内容。

___________________________________________________________________________ _____________________________________________
三、课外类文探究
天使也会变魔鬼
①引种外来植物，丰富本地物种，本是件大好事，然而，如果盲目引进外来植物，
造成“生物入侵〞，就会破坏生态环境平衡，甚至带来生态灾难。

②美国引种葛藤便是其中一例。

葛藤是一种伏地蔓生或攀援它物豆科多年生植
物，其祖籍在中国。

它不但是贫瘠地区绿化先锋，是改进土壤、保水固土优良植物，而且因其茎中富含蛋白质、脂肪、矿物质、维生素等，是畜、禽良好饲料；也可作为轻纺工业以及造纸业原料；葛根、葛种还有医疗价值。

1930年美国引种葛藤后，使许多被破坏农地和山坡，成为草木繁茂肥沃土地，因而葛藤被誉为“大地医生〞。

到了50年代中期，全美繁衍葛藤7000万株以上，真是谁人不夸葛藤好！
③然而，乐极生悲。

在人们赞扬声中，葛藤像疯狂野兽一样狂长不息，将当地许
多植物“吃〞光。

70年代，葛藤占领了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州283万公
项土地，演变成了意想不到公害。

面对这个“绿怪〞，亚拉巴马州宣布葛藤为“非法移民〞，然而其结果却是“野火烧不尽，春风吹又生〞，造成了严重生态灾难。

④在我国，最有名生物入侵事件是从花园中“逃〞出来水生欣赏植物水葫芦。

水
葫芦原产南美洲，有着紫色美丽花朵，最上面花瓣上有一块蓝色扇形斑块，中央点缀着一个桃形鲜艳黄斑，实在惹人怜爱。

不过最吸引人是它杯状绿叶，叶茎基部膨大，使植物能够漂浮在水面。

可是，正是这种看似纤弱、婀娜水草，曾一统美丽云南滇池，使人们不得不花巨资予以铲除。

水葫芦长长根扎入水中泥土下，可通过根块迅速而大量地繁殖，一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城，只要条件适合，即以势不可当之势覆盖整个水面。

它挡住了阳光，吸尽了营养，使水中其他植物死亡，破坏水下动物食物链，导致水生动物无法生存，生态系统完全失去平衡。

同时，任何大小船只也别想在水葫芦领地里来去自由。

在国外和国内，水葫芦都被认定为目前最令人头痛水草，也是让人类为控制其数量花钱最多植物之一。

⑤高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散天然屏障，然而随着贸易、旅游和其
他人类活动加剧，越来越多物种正在跨越屏障做环球“旅行〞，只要条件适宜，这些物种就有可能大规模扩张，抢夺“殖民地〞。

有科学家认为，生物污染比化学污染影响更甚，化学污染是惰性，不会再生和繁殖，而且会随时间流逝而逐渐消失；
但是当外来物种入侵以后就会扎根繁殖和不断扩张，甚至对本地物种生存构成长久威胁。

地球上大多数湖泊和江河系统、大多数沿海地区、几乎所有岛屿甚至南极都受到这个问题困扰。

⑥生态系统是经过长期变化形成，系统中物种经过上百年、上千年竞争、排斥、
适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又相互制约密切关系。

一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新环境中没有与它相抗衡或制约它生物，使它成为“入侵者〞而打破平衡，改变或破坏当地大生态环境。

⑦生物入侵是自然向人类敲响又一警钟；在树种、种花成为新时尚今天，我们在
引进外地或国外物种时候，务须慎重，谨防“生物入侵〞造成严重后果，那将是又一个难以收拾环境残局！
11．用简洁语言说说题目含义。

_________________________________________________________________________ _______________________________________________
12．第③段和第⑤段中加粗词“吃〞和“旅行〞在文中是什么意思？
___________________________________________________________________________ _____________________________________________
13．作者为什么把葛藤比喻为“大地医生〞？
_________________________________________________________________________ _______________________________________________
14．第④段哪个词把水葫芦逐渐覆盖整个水面情况概括了出来？
_________________________________________________________________________ _______________________________________________
15．水葫芦入侵造成危害是什么？
_________________________________________________________________________ _______________________________________________
16．第⑤段中画线语句用了什么说明方法？说明了什么？
_________________________________________________________________________ _______________________________________________
17．这段文字构造特点是________。

18．生物入侵造成危害根本原因是什么？
___________________________________________________________________________ _____________________________________________
四、趣味写作
你所在地生物入侵情况如何，试写一篇300字左右调查报告。

参考答案
1. 〔hái〕〔zhě zhòu〕〔fán lí〕
〔栖〕〔咎〕〔颊〕
〔pēn ti〕〔cáo zá〕〔lǜ〕
2．事理逻辑
3．专家们把原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新生态环境中“移民〞称为“生物入侵者〞——它们不仅会破坏某个地区原有生态系统，而且还可能给社会造成难以估量经济损失
4．B
5．〔1〕生态环境〔2〕生态平衡〔3〕生态系统
6．捕食偷袭吞食。

7.承上启下。

8.列数字：从二战至今。

关岛本地11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝……举倒子1988年，几只原本生活在欧洲大陆斑贝被一艘货船带到北美大陆……打比方；令人始料不及是．这里竞成了斑贝“天堂〞。

9.〔1〕不能．去掉后意思就变为疏水管道全部被占领。

〔2〕不能，去掉后随风飘荡几十千米后才会落地特殊情况就变为经常情况了。

10.第一段“生物入侵者〞给人类造成经济损失。

第二段："生物入侵者"给被入侵地其他物种以及物种多样性威胁。

11．外来物种引入虽然一时给新环境带来某些好处，但最终却会破坏那里生态环境平衡，甚至带来生态灾难。

12．“吃〞意思是缠绕、挤压至死。

“旅行〞意思是入侵。

13．因为它是贫瘠地区绿化先锋，是改进土壤、保水固土优良植物。

1930年美国引种葛藤后，使许多被破坏农地和山坡，成为草木繁茂肥沃土地。

14．一统
15．第一，破坏水下动物食物链，导致水生动物无法生存，生态系统失去平衡。

第二，阻塞航道，影响船只航行。

16．作比拟。

说明生物污染比化学污染危害更大。

17．总分总
18．新环境中没有与它抗衡或制约它生物。