八年级上册第六课第二框《享受健康的网络交往》
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办的、道中路央。外⑤宣不办利、于公和安谐部社等会九的部建门设联。合⑥行不动利，于进社行会整主治义互精联网 和神手文机明媒建体设淫等秽。色（情答及出低任俗意信2点息，专符项合行题动意，，效言果之显有著理。即可）
结合所（学2知）识①，有回利答于下青列少年问健题康：成长。②有利于净化社会 风（气1）。根③据有材利料于一构，建请社你会说主出义手和机谐上社网会浏。览④不有良利信于息社的会危主害。 （义4精分神）文明建设。⑤有利于建设社会主义法治国家等。 （（2答）出根任据意材2料点二，，符你合认题为意国，家言开之展有打理击即网可络）黄、毒有何意义？ （4分）（3）①必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资 （料3，）不为随了意让答同应学网们友避的免要不求良。信②息不的断侵提害高，自请己你的就辨安别全觉上察网提 几能点力忠，告提。高（抗4诱分惑）能力。③遵守法律和道德等。（答出任
不再有自由了。因此这种自由是有限度的.
只要我们在因特网的大家庭中和睦相处， 用严格的法律、道德来约束自己，相信 信息社会的明天会更加美好。
《全国青少年网络文明公约》
• 要善于网上学习，不浏览不良信息； • 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； • 要增强自护意识，不随意约会网友； • 要维护网络安全，不破坏网络秩序； • 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
1、要正确认识网络的两
学会
面性
享 受
自我保护
2、提高安全防范意识 3、提高辨别察觉能力和
健
抵制诱惑能力
康
的
网 络
1、正确看待网络交往自由
交 往
遵守网 2、网络交往要遵守道德 络规则
3、上网要遵守法律
1、在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共 享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下
或许是真的，或许是伪装的 ③网友都不可信 ④网友只能在 网上聊，不能做现实生活中的朋友
A．①② B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、网络交往的对象看不见，摸不着，我们在网络交往时（
A．网友的要求都可以接受
B．要用假话去欺骗网友
C）
C．要有安全防范意识，学会自我保护 D．可以和每个网友见面．
4．抵制互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息，青少年应该（D ）
秘 流，要真诚友好，不欺诈 笈 他人；等等。
• 小堂喜欢钻研电脑技术， 听说制造病毒的黑客都 很聪明，他想验证一下 自己的技术实力。他先 攻击同学的信箱，又攻 击一些知名的公司网站， 竟连连得手。正当他在 电脑屏幕前洋洋自得的 时候，冰冷的手铐送上 门来，他收到了法律的 制裁。
思考
• 1、小堂是抱着什么心 态去尝试制造电脑病毒 的？
意2点，符合题意，言之有理即可）
1、作为网络游客，在网络交往中，我 们应该怎样自我保护？
2、你如何看待网络交往的“自由”， 这种自由有没有限度？
3、网络交往中需要遵守那些规则？
*小齐如果长期沉迷其中，会有 什么后果？
1）身体受伤害，2）心理受伤害，3） 学习受干扰，4）生活受影响，还会走上犯 罪道路。
*小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正 当渠道？
上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅生理卫 生课本……
*小齐看过黄色网页后，应该如 何控制自己的冲动？
（1）远离黄色网页 （2）了解青春期生理的特点； （3）转移注意力，培养多种生活情趣； （4）设立长远目标，并奋斗。
2. 若梅平去会见天 马，可能有哪几种 结果？这些结果会 对梅平的生活产生 什么影响？
结果１：坏的结果，网友是不法之徒。 对梅平进行了身心伤害，给梅平今后的 生活留下了阴影。
结果2：好的结果，遇到一个好人。变成 生活中的知心朋友，成为一段佳话。
结果3：失望，网友外貌、气质与网上所 感觉的大相径庭，自然不再交往。从此 注重现实朋友，发展真实的人际关系。
网 络 交 3、提高自己的辨别
察觉能力和抗诱惑能
往 力。 秘 笈
怎样学 会 自我保护？ P72\73 1)、要正确认识网络的两面性，用其所长， 避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进 作用。 2）我们必须提高自己的安全防范意识，不轻 意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。 现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或 师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的 情感需求，以免上当受骗。 3） 不断提高自己的辨别觉察能力，提高自 己的抗诱惑能力，才能保护自己。
美国一名19岁的青年近2年在因特网上横冲直 撞，把美国新闻总署的网页资料毁坏，网站瘫痪 维修达8天之久。他还直闯白宫网页，造成白宫网 站停摆一整天。他最终难逃法律的制裁，被判处 有期徒刑15个月，保护管束3年，刑满后3年内不 得使用计算机.
只有在道德、法律的范围内，网络交往才有 极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就
的态度是（A ）
• ①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有 虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③ 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分 利用网络优势，做网络的主人 ⑤浏览色情、暴 力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
• A．①③④ B．②③④
• C．①③⑤ D．①②⑤
5、（10分）通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕 视 燕 诉 （ （ 分 【 世 担 实 高【 况 不 自（答界负施自小也了12）答告能己））2案里建犯己毫他Q案诉把的）小小为，设罪抗】不。了家父】不燕燕知当文活诱（保不（陌里母（会家家己我明动惑1留久2生的一1。）为被））。们、。的地，人电起因启什盗①因当的健作能的小。话去为示么的不为小思康为力把燕告。网：被教轻小Q想的网，自家诉④络网盗训向易燕纵网络才己被陌在信络？告小把轻横络游能的盗生网息交（诉燕真信驰环客保姓，人上良往我介4实他骋境，护名而分。交莠犹们绍的人之的只自、作）③友不如上了姓，时责有己学案不时齐带网自名丧，任不。校正和，，着交己和失更。断、是网要个面友的家警要提家小友学别具应“庭惕遵高庭Q见会不的注真住，。守 辨电面 自法舞意实址把网别话，我分会些情告自络察等或保子，什况诉己道觉真见护利在么”别的德能实面等用虚？后人真，力信时。网拟，。实（共，息带络的小②情6同提告上
怎样享受健康的网络交往
一、学会自我保护
1、要正确地认识网络的两面性 2、提高安全防范意识 3、提高辨别觉察能力和抵制诱惑能力
二、遵守网络规则
1、正确看待网络交往自由 2、要遵守道德 3、上网更要遵守法律
25岁网络高手成为北京 首例被公诉的非典造谣者
2003年4月北京非典疫情严重，北京青年黄群 威，为了提高自己在网上的知名度，登录西陆网 站，多次编造虚假非典疫情，在一定程度上增加 了公众恐慌心理。北京市检一分院认为黄群威故 意歪曲事实并编造、散布内容虚假的恐怖信息， 造成公众心理恐慌，严重扰乱社会秩序，遂对其 提起公诉。
几种看法，你认为正确的是（A ）
A．我们要正确认识网络，用其所长，避其所短 B．我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网 C．我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网 D．我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信 息不会造成很大的危害
2、对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网
友的要①求网，络因交为往（对A象）看不见，摸不着 ②网友在网上善解人意，
• 3、小堂的好奇心要收 到法律制裁吗？为什么？
2、答：好奇、好胜。造成了一定的经 济损失
3、 答：要。因为他造成了对他人利益 的侵害，触犯了法律，应承担法律责 任。
• 网络交往要遵守什么规则？P74/75
• （1）网络交往要遵守道德。（要语言文明， 不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。）
• （2）上网更要遵守法律。（不恶意制造、 传播流言，不进行诈骗活动等）
①充分认识到淫秽色情及低俗信息的危害性 ②依法自律，不
浏览、不传播淫秽色情及低俗信息 ③提高判断能力，自觉抵制不
良诱惑 ④发现淫秽色情及低俗信息积极举报，自觉维护和净化网
络环境
A．① B．②③ C．②③④
D．①②③④
• 5．互联网技术与社会文化生活的结合催生出全 新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造 人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注 入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确
结果4：可能交上损友。从此走上违法犯 罪的道路。
梅平可以向老师、家长， 向可信任的人求助；向社 会服务机构求助。
思考
网 络 交 往 秘 笈
1、要正确认识网络的两 面性，用其所长，避其所短， 发挥网络交往对生活的积极 促进作用。
2、提高安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随 意答应网友的要求，以免上 当受骗。
（3）网络交往对象看不见，摸不着。网友在网上可能表现的 6温、柔（体11贴分、）善观解察人漫意画，，他回或答许问出题于：真心，也可能故意伪装起来以 骗（取1我）们这的幅信漫任画。给因我此们，哪我些们启必示须？提（高3分自）己的安全防范意识，不 轻（易2泄）漏假个如人你的也资遇料上，了不这随样意是答邀应请网，友你的要求。现实生活中的问 会题赴，约尽吗可？能为找什熟么悉？的（朋4友分或）师长帮助解决，不要仅仅依赖于网友 满（足3自）己为的了情能感享需受要健，康以网免络上交当往受带骗来。的 乐趣，你将怎样学会自我保护？（4分）
【答案】（1）小李的心态是想验证一下自己的电脑技术，很单纯 的动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法律常识淡薄，拿别 人的利益开玩笑。
（2）因为上网要遵守法律这一最基本的行为准则。小李的行为 严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，损害了集体和公 民个人的利益。因此，代表公共利益的法律一定会制裁这种行为。
提高 辨别觉察能力 漂亮MM ,偶是GG，
欢迎点击
内容刺激，精彩无限和。 抗诱惑能力
可以点击吗？
网络信息良莠不齐
（1）提高安全防范意识
小齐经常利用课余时间在网上查找资料。一 天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带 着好奇，打开网页，屏幕上画面令他面红耳热， 吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打 开那个网页，从此，便一发不可收拾。
---------你知道这些时尚词语的意思吗？
东东 =东西
PP =漂亮
9494 =就是就是 酱紫 =这样子
雷 =受惊吓，或者被震撼
囧
=郁闷、悲伤、无奈等
[槑jiǒ[nmgé] i] =不仅呆，而且很呆
你时尚吗？
GG =男性
恐龙 =外形不佳的女性
PP =漂亮
Hale Waihona Puke Baidu
CU =see you
阅读书P72的故事，分小组 讨论回答下列问题:
思考
总结
只有在道德、法律的范围内，网 络交往才有自由。如果超越了道德、 法律的边界，就不再有自由了，因此， 这种自由是有限度的。
• 网络交往要遵守什么规则？P74/75
网 络 1、网络交往要遵守道德。 交 在网络公共场所要语言文
明，轻松幽默，不辱骂他
往 人；对求助者，要出于爱 心，尽力相助；与网友交
7、（10分）大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己 的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网 络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万 元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅 速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。 （1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？ （4分） （2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？（6分）
8、（12分）材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机
上【学答，案有】些（学1生）利①用不手利机于上个人网的，成聊长QQ和，社玩会游的戏进，步更。有②甚危者害利 用人手们机的上身网心浏健览康不。良③信使息人，不深思受进其取害，。荒废学业。④使人无
视法材律料尊二严：，2损00害9年他1人2月和到社2会01的0利年益5月，，甚全至国走“上扫违黄法打犯非罪”
结合所（学2知）识①，有回利答于下青列少年问健题康：成长。②有利于净化社会 风（气1）。根③据有材利料于一构，建请社你会说主出义手和机谐上社网会浏。览④不有良利信于息社的会危主害。 （义4精分神）文明建设。⑤有利于建设社会主义法治国家等。 （（2答）出根任据意材2料点二，，符你合认题为意国，家言开之展有打理击即网可络）黄、毒有何意义？ （4分）（3）①必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资 （料3，）不为随了意让答同应学网们友避的免要不求良。信②息不的断侵提害高，自请己你的就辨安别全觉上察网提 几能点力忠，告提。高（抗4诱分惑）能力。③遵守法律和道德等。（答出任
不再有自由了。因此这种自由是有限度的.
只要我们在因特网的大家庭中和睦相处， 用严格的法律、道德来约束自己，相信 信息社会的明天会更加美好。
《全国青少年网络文明公约》
• 要善于网上学习，不浏览不良信息； • 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； • 要增强自护意识，不随意约会网友； • 要维护网络安全，不破坏网络秩序； • 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
1、要正确认识网络的两
学会
面性
享 受
自我保护
2、提高安全防范意识 3、提高辨别察觉能力和
健
抵制诱惑能力
康
的
网 络
1、正确看待网络交往自由
交 往
遵守网 2、网络交往要遵守道德 络规则
3、上网要遵守法律
1、在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共 享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下
或许是真的，或许是伪装的 ③网友都不可信 ④网友只能在 网上聊，不能做现实生活中的朋友
A．①② B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、网络交往的对象看不见，摸不着，我们在网络交往时（
A．网友的要求都可以接受
B．要用假话去欺骗网友
C）
C．要有安全防范意识，学会自我保护 D．可以和每个网友见面．
4．抵制互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息，青少年应该（D ）
秘 流，要真诚友好，不欺诈 笈 他人；等等。
• 小堂喜欢钻研电脑技术， 听说制造病毒的黑客都 很聪明，他想验证一下 自己的技术实力。他先 攻击同学的信箱，又攻 击一些知名的公司网站， 竟连连得手。正当他在 电脑屏幕前洋洋自得的 时候，冰冷的手铐送上 门来，他收到了法律的 制裁。
思考
• 1、小堂是抱着什么心 态去尝试制造电脑病毒 的？
意2点，符合题意，言之有理即可）
1、作为网络游客，在网络交往中，我 们应该怎样自我保护？
2、你如何看待网络交往的“自由”， 这种自由有没有限度？
3、网络交往中需要遵守那些规则？
*小齐如果长期沉迷其中，会有 什么后果？
1）身体受伤害，2）心理受伤害，3） 学习受干扰，4）生活受影响，还会走上犯 罪道路。
*小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正 当渠道？
上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅生理卫 生课本……
*小齐看过黄色网页后，应该如 何控制自己的冲动？
（1）远离黄色网页 （2）了解青春期生理的特点； （3）转移注意力，培养多种生活情趣； （4）设立长远目标，并奋斗。
2. 若梅平去会见天 马，可能有哪几种 结果？这些结果会 对梅平的生活产生 什么影响？
结果１：坏的结果，网友是不法之徒。 对梅平进行了身心伤害，给梅平今后的 生活留下了阴影。
结果2：好的结果，遇到一个好人。变成 生活中的知心朋友，成为一段佳话。
结果3：失望，网友外貌、气质与网上所 感觉的大相径庭，自然不再交往。从此 注重现实朋友，发展真实的人际关系。
网 络 交 3、提高自己的辨别
察觉能力和抗诱惑能
往 力。 秘 笈
怎样学 会 自我保护？ P72\73 1)、要正确认识网络的两面性，用其所长， 避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进 作用。 2）我们必须提高自己的安全防范意识，不轻 意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。 现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或 师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的 情感需求，以免上当受骗。 3） 不断提高自己的辨别觉察能力，提高自 己的抗诱惑能力，才能保护自己。
美国一名19岁的青年近2年在因特网上横冲直 撞，把美国新闻总署的网页资料毁坏，网站瘫痪 维修达8天之久。他还直闯白宫网页，造成白宫网 站停摆一整天。他最终难逃法律的制裁，被判处 有期徒刑15个月，保护管束3年，刑满后3年内不 得使用计算机.
只有在道德、法律的范围内，网络交往才有 极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就
的态度是（A ）
• ①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有 虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③ 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分 利用网络优势，做网络的主人 ⑤浏览色情、暴 力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
• A．①③④ B．②③④
• C．①③⑤ D．①②⑤
5、（10分）通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕 视 燕 诉 （ （ 分 【 世 担 实 高【 况 不 自（答界负施自小也了12）答告能己））2案里建犯己毫他Q案诉把的）小小为，设罪抗】不。了家父】不燕燕知当文活诱（保不（陌里母（会家家己我明动惑1留久2生的一1。）为被））。们、。的地，人电起因启什盗①因当的健作能的小。话去为示么的不为小思康为力把燕告。网：被教轻小Q想的网，自家诉④络网盗训向易燕纵网络才己被陌在信络？告小把轻横络游能的盗生网息交（诉燕真信驰环客保姓，人上良往我介4实他骋境，护名而分。交莠犹们绍的人之的只自、作）③友不如上了姓，时责有己学案不时齐带网自名丧，任不。校正和，，着交己和失更。断、是网要个面友的家警要提家小友学别具应“庭惕遵高庭Q见会不的注真住，。守 辨电面 自法舞意实址把网别话，我分会些情告自络察等或保子，什况诉己道觉真见护利在么”别的德能实面等用虚？后人真，力信时。网拟，。实（共，息带络的小②情6同提告上
怎样享受健康的网络交往
一、学会自我保护
1、要正确地认识网络的两面性 2、提高安全防范意识 3、提高辨别觉察能力和抵制诱惑能力
二、遵守网络规则
1、正确看待网络交往自由 2、要遵守道德 3、上网更要遵守法律
25岁网络高手成为北京 首例被公诉的非典造谣者
2003年4月北京非典疫情严重，北京青年黄群 威，为了提高自己在网上的知名度，登录西陆网 站，多次编造虚假非典疫情，在一定程度上增加 了公众恐慌心理。北京市检一分院认为黄群威故 意歪曲事实并编造、散布内容虚假的恐怖信息， 造成公众心理恐慌，严重扰乱社会秩序，遂对其 提起公诉。
几种看法，你认为正确的是（A ）
A．我们要正确认识网络，用其所长，避其所短 B．我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网 C．我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网 D．我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信 息不会造成很大的危害
2、对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网
友的要①求网，络因交为往（对A象）看不见，摸不着 ②网友在网上善解人意，
• 3、小堂的好奇心要收 到法律制裁吗？为什么？
2、答：好奇、好胜。造成了一定的经 济损失
3、 答：要。因为他造成了对他人利益 的侵害，触犯了法律，应承担法律责 任。
• 网络交往要遵守什么规则？P74/75
• （1）网络交往要遵守道德。（要语言文明， 不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。）
• （2）上网更要遵守法律。（不恶意制造、 传播流言，不进行诈骗活动等）
①充分认识到淫秽色情及低俗信息的危害性 ②依法自律，不
浏览、不传播淫秽色情及低俗信息 ③提高判断能力，自觉抵制不
良诱惑 ④发现淫秽色情及低俗信息积极举报，自觉维护和净化网
络环境
A．① B．②③ C．②③④
D．①②③④
• 5．互联网技术与社会文化生活的结合催生出全 新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造 人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注 入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确
结果4：可能交上损友。从此走上违法犯 罪的道路。
梅平可以向老师、家长， 向可信任的人求助；向社 会服务机构求助。
思考
网 络 交 往 秘 笈
1、要正确认识网络的两 面性，用其所长，避其所短， 发挥网络交往对生活的积极 促进作用。
2、提高安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随 意答应网友的要求，以免上 当受骗。
（3）网络交往对象看不见，摸不着。网友在网上可能表现的 6温、柔（体11贴分、）善观解察人漫意画，，他回或答许问出题于：真心，也可能故意伪装起来以 骗（取1我）们这的幅信漫任画。给因我此们，哪我些们启必示须？提（高3分自）己的安全防范意识，不 轻（易2泄）漏假个如人你的也资遇料上，了不这随样意是答邀应请网，友你的要求。现实生活中的问 会题赴，约尽吗可？能为找什熟么悉？的（朋4友分或）师长帮助解决，不要仅仅依赖于网友 满（足3自）己为的了情能感享需受要健，康以网免络上交当往受带骗来。的 乐趣，你将怎样学会自我保护？（4分）
【答案】（1）小李的心态是想验证一下自己的电脑技术，很单纯 的动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法律常识淡薄，拿别 人的利益开玩笑。
（2）因为上网要遵守法律这一最基本的行为准则。小李的行为 严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，损害了集体和公 民个人的利益。因此，代表公共利益的法律一定会制裁这种行为。
提高 辨别觉察能力 漂亮MM ,偶是GG，
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（1）提高安全防范意识
小齐经常利用课余时间在网上查找资料。一 天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带 着好奇，打开网页，屏幕上画面令他面红耳热， 吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打 开那个网页，从此，便一发不可收拾。
---------你知道这些时尚词语的意思吗？
东东 =东西
PP =漂亮
9494 =就是就是 酱紫 =这样子
雷 =受惊吓，或者被震撼
囧
=郁闷、悲伤、无奈等
[槑jiǒ[nmgé] i] =不仅呆，而且很呆
你时尚吗？
GG =男性
恐龙 =外形不佳的女性
PP =漂亮
Hale Waihona Puke Baidu
CU =see you
阅读书P72的故事，分小组 讨论回答下列问题:
思考
总结
只有在道德、法律的范围内，网 络交往才有自由。如果超越了道德、 法律的边界，就不再有自由了，因此， 这种自由是有限度的。
• 网络交往要遵守什么规则？P74/75
网 络 1、网络交往要遵守道德。 交 在网络公共场所要语言文
明，轻松幽默，不辱骂他
往 人；对求助者，要出于爱 心，尽力相助；与网友交
7、（10分）大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己 的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网 络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万 元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅 速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。 （1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？ （4分） （2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？（6分）
8、（12分）材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机
上【学答，案有】些（学1生）利①用不手利机于上个人网的，成聊长QQ和，社玩会游的戏进，步更。有②甚危者害利 用人手们机的上身网心浏健览康不。良③信使息人，不深思受进其取害，。荒废学业。④使人无
视法材律料尊二严：，2损00害9年他1人2月和到社2会01的0利年益5月，，甚全至国走“上扫违黄法打犯非罪”