第十一章_科学技术与社会发展
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In North America, even the relationship in which people feel close and tell each other personal problems may not survive life changes such as moving to another city, graduation from a university or marriage. If the people do not see each other regularly, the relationship is likely to die.
For Chinese a true friendship endures throughout life changes. Chinese are friends even if they haven’t spoken for 20 years. If you shared something at one time, then all your life you are friends. This is the best of guanxi(关系), the Wide Web that connects Chinese through time and space. So, we can say Chinese invented the Internet long before Bill Gates was born.
在农业经济中，推动经济发展的主要是土地及劳力； 在工业经济中，推动经济发展的主要是资本与劳力；在知 识经济中，它要依赖的不是土地与劳力，也不是资本及劳 力，而是知识及掌握知识的人。
为了使知识对经济发展起主导作用，必须保证知识的 源源不断的产生(知识创新)、知识的广泛传播(特别是教 育及培训)、知识的转化及使用(转化为技术、再转化为直 接生产力)。只有这样，知识才可能对经济发展起主导作 用。
三 走向知识社会 1.什么是知织经济?
目前流行的说法是采用(OECD)的定义：知识经济是建立 在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。我们可以说 一个国家的经济形态已从工业经济过渡到知识经济了。所以， 我们定义：知识对经济发展起主导作用的经济称为知识经济。
按照这个定义，在知识经济中，推动经济发展的主要 因素已不是土地、劳力及资本，而是知识.很显然，这个 定义把知识经济与农业经济、工业经济区分开来。
知识正成为各种生产要素中起关键作用的因素，成为
知识经济时代发展的经济社会的战略资源。知识生产力已 经成为生产力、竞争力和经济成就的关键，知识已经成为 首要产业，这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源。
2、知识经济的特征
与物质经济(农业经济、工业经济)相比，知识经济有一 系列不同的特征： （1）知识成为主要的生产要素 （2）知识创新成为社会经济发展的主要动力
2. Different foundations for friendships.
3. Westerns expect friends to be independent.
4. Chinese usually expect more from their friends.
Chinese except friendships to be more lasting.
除了知识创新、技术创新外，作为知识经济社会还会包 括社会创新(政治制度、思想观念、经济制度、社会结构、 文化背景、伦理道德、生活习惯等的创新)。
为什么知识创新将成为社会经济发展的主要动力呢? A 知识经济与物质经济不同，它主要依赖的不是不可再生的 矿藏资源及有限的土地，而是依赖无形的可产生、可更新的 知识与信息。知识与信息的特点就在于它的可产生性、可创 新性。 B 人的本性就包含着求新、求变、求好的欲望与兴趣整个人 类社会的历史，就是在求新、求变、求好的过程中走过来的。 但是过去，由于科技与经济水平的限制，这种求新、求变、 求好的欲望及兴趣被压抑着。人们要用主要精力去从事重复 性的工作，以维持基本生活水平。知识经济的到来，使之有 条件仅用10％的人力解决人们在衣、食、住、行方面的基本 要求在这种条件下，人们当然要把主要精力转向创新——求 新、求变、求好。 C 知识经济的社会，是一个激烈竞争的社会。一个企业只有 不断创新，才可能在激烈的市场竞争中立于不败之地；一个 国家，也只有不断创新，才可能在错综复杂的国际竞争中自 立于世界之林。
2.现代科技革命与高技术产业群的兴起
二 新的社会思潮
1.知识产业 美国经济学家马克卢普提出“知识产业”的概念。他研
究了美国从第二次世界大战以来至50年代末生活上产发展和 产业结构变化的情况，将教育、传播、信息设备和信息服务 等规划为知识产业。 2、贝尔的“后工业社会” 3、托夫勒的“第三次浪潮” 4、大趋势论
Different foundations for friendships.
Chinese friends share “ things in common”: a task, a class, the hometown. Friendships are formed by people who work or go to school together. You may or may not like the person, but if he or she can do something for you because of his position or job, you can be friends.
20世纪80年代，科学技术对经济增长的巨大贡献已经有目 共睹，出现了现代新经济增长理论。这就是保罗·罗默提出的 四要素经济增长理论，四要素：资本，非技术劳动力，人力资 本（按接受教育的时间长短度量），新思想（按专利数量度 量）。
二、社会经济结构变化： 1.生产要素构成的变化 2.产业结构的பைடு நூலகம்化 3.劳动力结构的变化 三、全球化问题 1、一个客观世界的历史进程 2、积极参与全球化进程
一 科学技术现代化是中国现代化的关键
党的十六大报告深刻地论述了，要走新型工业 化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要 作用的问题，为此提出了一系列重大的措施，即： 注意依靠科技进步和提高劳动者素质；加强基础研 究和高技术研究：鼓励技术创新；深化科技和教育 体制改革；加强科技教育同经济的结合；完善科技 服务体系；推进国家创新体系建设；形成促进科技 创新和创业的资本运作和人才汇集机制；制定科学 和技术长远发展规划；加强科学基础设施建设；普 及科学知识，弘扬科学精神：坚持自然科学和社会 科学并重，等等
邓小平同志高瞻远瞩地指出：“一个十亿人口的大国， 教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了 的。”科学技术现代化的战略选择。
科技进步是推动经济社会进步，解决人口、资源与发 展的决定性因素。据此，十五大与十六大提出：实施科教 兴国战略和可持续发展战略。
21世纪将是知识经济占主导地位的世纪，知识创新能 力是发展知识经济的巨大潜力。中国的发展战略把提高综 合国力和国际竞争能力的“国家创新体系”放在十分重要 的地位，它包括： 知识创新系统——它是技术创新的基础和源泉； 技术创新系统——它是企业发展的根本； 知识传播系统——它培养和输送高素质人才； 知识应用系统——它促使科学知识和技术知识转变成现实 生产力。 三、科学技术进步与中国现代化建设
知识经济最大的一个特点就在于创新成为一种社会风气， 成为社会经济发展的主要动力。
知识创新：新知识的不断产生，特别是未知事物的新发现 及新理论的创立，知识创新主要是科学理论创新，它是技术 创新的前提及理论基础。
技术创新：包括产品创新(首次上市的新产品或原有产品 的重大改进)、工艺创新(新的生产方法、工艺设备或工艺流 程的出现从运用)、服务创新(新的服务手段、方式及方法)、 组织创新(新的生产组织形式或新的生产关系)等。
But in North America, business and friendship are kept separate. The friendships are usually tied to specific activities. A person may have work friends and leisure (休闲时) activity friends. Also friends tend to have similar financial circumstances, because friendship in the West is based on equality.
第一节 科学技术革命和社会发展
新阶段： 一、高技术产业群的兴起 1.科技革命、产业革命和社会革命
马克思主义认为，科学技术革命实质上是生产力革 命。科学革命产生的是理论上的新成果，是人类认 识世界的飞跃，它引起人们思想观念的变革；技术 革命是人类改造世界的飞跃，带来了新的劳动工具 和劳动手段；产业革命，是人类物质生产方式的飞 跃，它引起社会生产方式的变革；社会革命，狭义 的是指社会制度的飞跃，它引起社会经济形态的飞 跃，广义的是指包括社会制度变革在内的、社会生 活与社会思想全面的和深刻的变革。
第三节 现代科学技术革命与发展模式的选择
和平与发展是当代世界的两大问题。从马克思主义哲 学看来，发展实质上是以人与自然的协调发展为基础，以经 济社会发展为目标，以科学技术进步为手段的发展；发展模 式必然涉及经济、社会、文化、科学、技术与价值观念等因 素，它是由这些因素组成的发展活动的概括形式。处在不同 发展阶段的国家，必须结合自己的国情，选择顺应时代潮流 的发展战略，形成相应的发展模式。现代发展模式的选择， 关键在于贯彻落实科学技术是第一生产力的思想。要实现依 靠科学技术的发展模式，必须经过知识创新、技术创新、知 识商品化、产业化的过程，才能真正发挥科学技术在促进经 济、社会与环境发展中的作用。
知识生产力已知识生产力已经成为生产力经成为生产力竞争力和经济成就的关键竞争力和经济成就的关键知识已经成为知识已经成为首要产业首要产业这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源
第十一章 科学技 术与社会发展
第十一章 科学技术与社会发展
本章论述关于科学技术与社会 发展的互动的一些基本问题，以便把 握当代科学技术与社会发展的趋势， 展望和谋划中国的未来发展之路。
十六大提出：“全面建设小康社会，最根本的是坚持 以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。”解放 和发展生产力首先必须推动科学技术进步 第一 建立信息技术体系。 第二 用信息技术改造传统工业 第三 开展生命科学技术、尤其是农业科学技术研究 第四 发展社会主义文化
本课程结束
谢谢大家的参与
1. Chinese except friendships to be more lasting.
Westerns expect friends to be independent.
二 现代科学技术革命与中国发展道路
根据当代世界发展模式的转变，总结中国现代化过程的历 史经验，党的十六大提出新的发展道路——新型工业化道 路。
新型工业化道路的特点是： 1.不仅要实现工业化，而且要实现信息化，并且要以信息 化为主导，加强信息产业与其他产业部门之间的相互联系 与相互促进； 2.不仅要用硬指标(物耗、能耗、人员数量等)来衡量，而 且要用软指标(科学技术含量)来衡量经济进步； 3.把教育现代化放在现代化的优先地位，要充分应用现代 信息技术，通过各种渠道普及教育、提高教学水平，从而 提高全体劳动者的素质。
第二节 现代科技革命与经济增长方式
一、经济增长方式的改变
现代科技革命改变了传统的经济增长方式，科技、知识成 为经济增长中最重要因素。
20世纪初，科技进步对GNP增长率的贡献率仅占10%~15%左 右，20世纪中叶上升到40%以上，20世纪70年代以后又上升到 60%以上，20世纪80年代上升到60%~80%。美国经济学家丹尼森 对经济增长因素进行了更深入地分析，他研究了教育（人力资 本）、技术创新、知识进展、组织管理、资源配置等因素在经 济增长中的作用，突出了“知识进展”、“人力资本”在经济 增长中的贡献率。
For Chinese a true friendship endures throughout life changes. Chinese are friends even if they haven’t spoken for 20 years. If you shared something at one time, then all your life you are friends. This is the best of guanxi(关系), the Wide Web that connects Chinese through time and space. So, we can say Chinese invented the Internet long before Bill Gates was born.
在农业经济中，推动经济发展的主要是土地及劳力； 在工业经济中，推动经济发展的主要是资本与劳力；在知 识经济中，它要依赖的不是土地与劳力，也不是资本及劳 力，而是知识及掌握知识的人。
为了使知识对经济发展起主导作用，必须保证知识的 源源不断的产生(知识创新)、知识的广泛传播(特别是教 育及培训)、知识的转化及使用(转化为技术、再转化为直 接生产力)。只有这样，知识才可能对经济发展起主导作 用。
三 走向知识社会 1.什么是知织经济?
目前流行的说法是采用(OECD)的定义：知识经济是建立 在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。我们可以说 一个国家的经济形态已从工业经济过渡到知识经济了。所以， 我们定义：知识对经济发展起主导作用的经济称为知识经济。
按照这个定义，在知识经济中，推动经济发展的主要 因素已不是土地、劳力及资本，而是知识.很显然，这个 定义把知识经济与农业经济、工业经济区分开来。
知识正成为各种生产要素中起关键作用的因素，成为
知识经济时代发展的经济社会的战略资源。知识生产力已 经成为生产力、竞争力和经济成就的关键，知识已经成为 首要产业，这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源。
2、知识经济的特征
与物质经济(农业经济、工业经济)相比，知识经济有一 系列不同的特征： （1）知识成为主要的生产要素 （2）知识创新成为社会经济发展的主要动力
2. Different foundations for friendships.
3. Westerns expect friends to be independent.
4. Chinese usually expect more from their friends.
Chinese except friendships to be more lasting.
除了知识创新、技术创新外，作为知识经济社会还会包 括社会创新(政治制度、思想观念、经济制度、社会结构、 文化背景、伦理道德、生活习惯等的创新)。
为什么知识创新将成为社会经济发展的主要动力呢? A 知识经济与物质经济不同，它主要依赖的不是不可再生的 矿藏资源及有限的土地，而是依赖无形的可产生、可更新的 知识与信息。知识与信息的特点就在于它的可产生性、可创 新性。 B 人的本性就包含着求新、求变、求好的欲望与兴趣整个人 类社会的历史，就是在求新、求变、求好的过程中走过来的。 但是过去，由于科技与经济水平的限制，这种求新、求变、 求好的欲望及兴趣被压抑着。人们要用主要精力去从事重复 性的工作，以维持基本生活水平。知识经济的到来，使之有 条件仅用10％的人力解决人们在衣、食、住、行方面的基本 要求在这种条件下，人们当然要把主要精力转向创新——求 新、求变、求好。 C 知识经济的社会，是一个激烈竞争的社会。一个企业只有 不断创新，才可能在激烈的市场竞争中立于不败之地；一个 国家，也只有不断创新，才可能在错综复杂的国际竞争中自 立于世界之林。
2.现代科技革命与高技术产业群的兴起
二 新的社会思潮
1.知识产业 美国经济学家马克卢普提出“知识产业”的概念。他研
究了美国从第二次世界大战以来至50年代末生活上产发展和 产业结构变化的情况，将教育、传播、信息设备和信息服务 等规划为知识产业。 2、贝尔的“后工业社会” 3、托夫勒的“第三次浪潮” 4、大趋势论
Different foundations for friendships.
Chinese friends share “ things in common”: a task, a class, the hometown. Friendships are formed by people who work or go to school together. You may or may not like the person, but if he or she can do something for you because of his position or job, you can be friends.
20世纪80年代，科学技术对经济增长的巨大贡献已经有目 共睹，出现了现代新经济增长理论。这就是保罗·罗默提出的 四要素经济增长理论，四要素：资本，非技术劳动力，人力资 本（按接受教育的时间长短度量），新思想（按专利数量度 量）。
二、社会经济结构变化： 1.生产要素构成的变化 2.产业结构的பைடு நூலகம்化 3.劳动力结构的变化 三、全球化问题 1、一个客观世界的历史进程 2、积极参与全球化进程
一 科学技术现代化是中国现代化的关键
党的十六大报告深刻地论述了，要走新型工业 化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要 作用的问题，为此提出了一系列重大的措施，即： 注意依靠科技进步和提高劳动者素质；加强基础研 究和高技术研究：鼓励技术创新；深化科技和教育 体制改革；加强科技教育同经济的结合；完善科技 服务体系；推进国家创新体系建设；形成促进科技 创新和创业的资本运作和人才汇集机制；制定科学 和技术长远发展规划；加强科学基础设施建设；普 及科学知识，弘扬科学精神：坚持自然科学和社会 科学并重，等等
邓小平同志高瞻远瞩地指出：“一个十亿人口的大国， 教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了 的。”科学技术现代化的战略选择。
科技进步是推动经济社会进步，解决人口、资源与发 展的决定性因素。据此，十五大与十六大提出：实施科教 兴国战略和可持续发展战略。
21世纪将是知识经济占主导地位的世纪，知识创新能 力是发展知识经济的巨大潜力。中国的发展战略把提高综 合国力和国际竞争能力的“国家创新体系”放在十分重要 的地位，它包括： 知识创新系统——它是技术创新的基础和源泉； 技术创新系统——它是企业发展的根本； 知识传播系统——它培养和输送高素质人才； 知识应用系统——它促使科学知识和技术知识转变成现实 生产力。 三、科学技术进步与中国现代化建设
知识经济最大的一个特点就在于创新成为一种社会风气， 成为社会经济发展的主要动力。
知识创新：新知识的不断产生，特别是未知事物的新发现 及新理论的创立，知识创新主要是科学理论创新，它是技术 创新的前提及理论基础。
技术创新：包括产品创新(首次上市的新产品或原有产品 的重大改进)、工艺创新(新的生产方法、工艺设备或工艺流 程的出现从运用)、服务创新(新的服务手段、方式及方法)、 组织创新(新的生产组织形式或新的生产关系)等。
But in North America, business and friendship are kept separate. The friendships are usually tied to specific activities. A person may have work friends and leisure (休闲时) activity friends. Also friends tend to have similar financial circumstances, because friendship in the West is based on equality.
第一节 科学技术革命和社会发展
新阶段： 一、高技术产业群的兴起 1.科技革命、产业革命和社会革命
马克思主义认为，科学技术革命实质上是生产力革 命。科学革命产生的是理论上的新成果，是人类认 识世界的飞跃，它引起人们思想观念的变革；技术 革命是人类改造世界的飞跃，带来了新的劳动工具 和劳动手段；产业革命，是人类物质生产方式的飞 跃，它引起社会生产方式的变革；社会革命，狭义 的是指社会制度的飞跃，它引起社会经济形态的飞 跃，广义的是指包括社会制度变革在内的、社会生 活与社会思想全面的和深刻的变革。
第三节 现代科学技术革命与发展模式的选择
和平与发展是当代世界的两大问题。从马克思主义哲 学看来，发展实质上是以人与自然的协调发展为基础，以经 济社会发展为目标，以科学技术进步为手段的发展；发展模 式必然涉及经济、社会、文化、科学、技术与价值观念等因 素，它是由这些因素组成的发展活动的概括形式。处在不同 发展阶段的国家，必须结合自己的国情，选择顺应时代潮流 的发展战略，形成相应的发展模式。现代发展模式的选择， 关键在于贯彻落实科学技术是第一生产力的思想。要实现依 靠科学技术的发展模式，必须经过知识创新、技术创新、知 识商品化、产业化的过程，才能真正发挥科学技术在促进经 济、社会与环境发展中的作用。
知识生产力已知识生产力已经成为生产力经成为生产力竞争力和经济成就的关键竞争力和经济成就的关键知识已经成为知识已经成为首要产业首要产业这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源
第十一章 科学技 术与社会发展
第十一章 科学技术与社会发展
本章论述关于科学技术与社会 发展的互动的一些基本问题，以便把 握当代科学技术与社会发展的趋势， 展望和谋划中国的未来发展之路。
十六大提出：“全面建设小康社会，最根本的是坚持 以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。”解放 和发展生产力首先必须推动科学技术进步 第一 建立信息技术体系。 第二 用信息技术改造传统工业 第三 开展生命科学技术、尤其是农业科学技术研究 第四 发展社会主义文化
本课程结束
谢谢大家的参与
1. Chinese except friendships to be more lasting.
Westerns expect friends to be independent.
二 现代科学技术革命与中国发展道路
根据当代世界发展模式的转变，总结中国现代化过程的历 史经验，党的十六大提出新的发展道路——新型工业化道 路。
新型工业化道路的特点是： 1.不仅要实现工业化，而且要实现信息化，并且要以信息 化为主导，加强信息产业与其他产业部门之间的相互联系 与相互促进； 2.不仅要用硬指标(物耗、能耗、人员数量等)来衡量，而 且要用软指标(科学技术含量)来衡量经济进步； 3.把教育现代化放在现代化的优先地位，要充分应用现代 信息技术，通过各种渠道普及教育、提高教学水平，从而 提高全体劳动者的素质。
第二节 现代科技革命与经济增长方式
一、经济增长方式的改变
现代科技革命改变了传统的经济增长方式，科技、知识成 为经济增长中最重要因素。
20世纪初，科技进步对GNP增长率的贡献率仅占10%~15%左 右，20世纪中叶上升到40%以上，20世纪70年代以后又上升到 60%以上，20世纪80年代上升到60%~80%。美国经济学家丹尼森 对经济增长因素进行了更深入地分析，他研究了教育（人力资 本）、技术创新、知识进展、组织管理、资源配置等因素在经 济增长中的作用，突出了“知识进展”、“人力资本”在经济 增长中的贡献率。