七年级语文上册 4 孩童之道教案1 长春版(2021学年)

(2016年秋季版）吉林省长春市七年级语文上册4 孩童之道教案1 长春版编辑整理：
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孩童之道(一）
授课内容四．孩童之道（一）授课
班级
日
期
教学目标知识与技能通过预习,疏通并了解课文内容,理清层次结构培
养学生的朗读能力
过程与方法在朗读中理解诗中形象，并在理解的基础上有感
情地朗读课文.
情感态度与价值
观
感受母爱与童真。

重点
难点
初步感知内容ﻩ
教学步骤教学设计学生活动及
设计意图
二次备课
及再度挖
掘
组织
教学导言
尝试练习
温暖、博大、，无私的母爱,清纯、
天真、可爱的童心，交融在一起便是人间
至真、至善、至美的和谐。

一、简介泰戈尔
二、听读课文,初步感知课文内容
１。

自由读，注意字音
２.听读训练要求学生对文章所体现
的画面进行想象，并用自己的语言简单
描述情感，确定文章的朗读基调(基调为
轻柔细腻婉转)
3．学生试读.可齐读或找个别学生朗
读。

教师简单点评。

三、品读,在分析中进一步感受朗读基调
1,谈谈阅读诗作后的第一感受
2。

诗作以孩子们天真可爱的情态为背
景,先后展示了怎样的一幅幅妙趣横生的
画面？
文章以孩子的憨态为线索，按照母子
情感的变化可分五大场景：
场景一——-—-无所不能(只要
教者激趣导
入
生介绍，师补
充
多种方式结
合,培养学生
朗读能力
师生互动,教
师逐步引导
点拨。

突出重
点,在理解中
小结
二次练习孩子原意,他此刻便可飞上天去）
场景二—---—-无所不知(孩子
知道各式各样的聪明话）
场景三－-——--无所不有(孩子
有成堆的黄金与珠子）
场景四-－-－—--无拘无束（孩
子在纤小的新月的世界里,是一切束缚都
没有的）
场景五———－-—无忧无虑
(孩子所住的是完全的乐土）
4.伴随着孩子情感图景的变化,作者赋
予了母亲怎样的性格和精神？慈爱
神秘美丽
四、美读掌握朗读技巧
这是一首优美的抒情诗,如果能背
下
来,细细品味定能触动我们心灵最柔软的
地方
质疑
背诵前三节
完成德育渗
透和能力培
养
教师小结
以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

The aｂｏve ｉｓthe wｈoｌe ｃontenｔof this ａrtiｃle, Goｒky sａｉd: ＂ｔhｅboｏk is the lａdｄeｒｏｆｈuman prｏgrｅｓs." I ｈｏpe yｏu ｃａｎmａkｅｐrｏgrｅｓs ｗith the help ｏf tｈiｓladｄer. Ｍaterial life iｓeｘｔｒemelｙｒicｈ, scｉence and teｃｈnology are dev ｅloｐing ｒapidｌy, aｌl of ｗhicｈｇrａdｕally changｅｔhe ｗay oｆpeople's study aｎd lｅisuｒe. Ｍaｎｙpeｏｐle arｅno lonｇer eａger to ｐursue a doｃumenｔ, bｕｔas long aｓyou ｓtiｌl hａｖｅsｕch a sｍaｌl ｐeｒsistenｃe，ｙou ｗilｌconｔiｎuｅtｏgｒow ａnd progreｓs. Ｗｈen ｔhe ｃomplｅx world leads uｓｔo ｃhase ｏuｔ, ｒｅading aｎaｒｔicle or doｉng a prｏblem ｍａｋeｓus cａlm doｗn and retuｒn to oｕrsｅlｖｅs. Wiｔh ｌeａrｎing, we can ａctｉｖatｅour imaginatioｎaｎｄｔｈｉnｋｉng, estａblish ｏur ｂelief, keｅp o ｕr pure spiriｔual worｌd aｎｄｒesｉst ｔhe aｔtａcｋoｆthe eｘternal woｒlｄ.。