青海省玉树藏族自治州九年级下学期生物中考仿真模拟试卷

青海省玉树藏族自治州九年级下学期生物中考仿真模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2015七上·姜堰期中) 在生物学实验课课前，作为学生首要任务是（）
A . 准备实验试剂
B . 预习实验内容
C . 编造实验结果
D . 购买实验器材
2. （2分）(2018·兴化模拟) 在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（）
A . 转动转换器——更换物镜
B . 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒
C . 换大光圈——调节视野亮度
D . 向左上方移动装片——物像向左上方移动
3. （2分） (2019七上·潜山期末) 海棠果为蔷蔽科植物西府海棠的果实，以“百益之果”著称，是药食兼用食品.西府海棠在海棠花类中姿态峭立，似亭亭少女.海棠的果实和种子分别由西府海棠花的哪一部分发育而来（）
A . 子房和子房
B . 胚珠和胚珠
C . 子房和胚珠
D . 胚珠和子房
4. （2分） (2020七上·河源月考) 下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（）
A . 调节光圈﹣调节视野的大小
B . 调节反光镜﹣调节物像的大小
C . 转动转换器﹣换用不同放大倍数的目镜
D . 调节细准焦螺旋﹣使看到的物像更清晰
5. （2分） (2018七下·太平期末) 如图为显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动示意图（箭头表示血流方向），从中可以推断出属于毛细血管的是（）
A .
B .
C .
D .
6. （2分） (2020七下·舒兰期末) 下列有关神经调节和激素调节的叙述中不正确的是（）
A . 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B . 谈虎色变属于人类特有的反射
C . 葵花朵朵向太阳不属于反射
D . 钙是甲状腺激素的重要成分
7. （2分） (2017七下·桥东期中) 制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在洁净的载玻片上滴一滴（）
A . 清水
B . 盐酸溶液
C . 生理盐水
D . 糖水
8. （2分） (2020七上·普宁期末) 豌豆花最主要的部分是（）
A . 花瓣
B . 雄蕊和雌蕊
C . 花萼
D . 雌蕊
9. （2分） (2018八上·潮阳期末) 蝗虫需要的氧气是通过（）进入身体的．
A . 鼻孔
B . 气门
C . 气孔
D . 口器
10. （2分） (2015八上·高青期末) 2016年是我国农历猴年，下列对猴的特征的叙述，正确的一组是（）
①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤牙齿分化．
A . ②③④⑤
B . ①②③④
C . ①③④⑤
D . ①②③⑤
11. （2分） (2017七上·隆昌期中) 草履虫是单细胞动物，它的遗传信息主要存在于（）
A . 叶绿体
B . 细胞核
C . 线粒体
D . 细胞膜
12. （2分） (2015八上·江苏期中) 下列各项中，不属于反射活动的是（）
A . 遇强光后瞬间闭眼
B . 感冒引起喉咙发炎
C . 因天气炎热而出汗
D . 谈虎色变
13. （2分）(2018·广东模拟) 下列有关人体激素的叙述正确的是（）
A . 激素通过导管进入循环系统，参与调节人体的生命活动
B . 激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
C . 垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D . 侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
14. （2分） (2019八上·响水期末) 如图是黑猩猩摘取食物的过程，从动物行为获得的过程来看，黑猩猩吃香蕉的行为和它用木箱垫高摘取香蕉的行为分别属于（）
A . 都是学习行为
B . 学习行为、先天性行为
C . 都是先天性行为
D . 先天性行为、学习行为
15. （2分）绿色植物在生态系统中的地位是（）
A . 分解者
B . 消费者
C . 生产者
D . 工作者
16. （2分） (2015八上·柳城期中) 下列正确的一条食物链是（）
A . 太阳→青草→昆虫→蛙→蛇
B . 青草→昆虫→蛙→蛇
C . 青草→昆虫→蛙→蛇→真菌
D . 昆虫→蛙→蛇
17. （2分）(2018·定陶模拟) 下列有关生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（）
A . 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等
B . 原始的裸子植物和被子植物都是由原始的蕨类植物进化而来的
C . 长颈鹿的祖先经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢变得很长
D . 人类起源于古猿，最直接的证据是化石
18. （2分）大气中的二氧化碳含量增加，将造成（）
A . 大气污染
B . 温室效应
C . 噪声污染
D . 酸雨
19. （2分）(2018·河源模拟) 某医院接收了一位H7N9禽流感病人后，立即对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和餐具进行严格的消毒。

这两项措施分别属于（）
A . 切断传播途径、保护易感人群
B . 保护易感人群、切断传播途径
C . 控制传染源、切断传播途径
D . 控制传染源、保护易感人群
20. （2分）以下不属于青春期正常的心理特征的是（）
A . 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
B . 学习能力增强，记忆力增强
C . 渴望父母、老师的理解与关怀
D . 一心只想摆脱父母、老师的管束
二、综合题 (共2题；共6分)
21. （3分） (2019八下·临沂月考) 玉米是一种重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料。

通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序。

如图所示，一株由紫色玉米粒发育成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现植株A玉米穗上的籽粒均为紫色，而植株B玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种。

已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制。

请据图分析回答：
（1）如图所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱头上（如杂交I），也可以落在其他植株的柱头上（如杂交II），玉米的这种传粉方式属于________。

自然状态下，玉米的这种传粉需要________作为媒介。

收获时，玉米果穗上往往有缺粒，这是________造成的。

（2）分析可知，植株B上所结紫色籽粒、黄色籽粒的基因组成分别是________、________。

（3）为探究植株A所结紫色玉米粒的基因组成，某同学随机选取了植株上2粒紫色种子单独隔离种植，所结玉米籽粒全为紫色。

该同学即判断植株A上所有紫色籽粒的基因组成都是YY．可老师认为他的结论不科学，原因是________。

（4）玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎（基因组成为TT）玉米田里，发现了一株矮茎玉米。

请完成该同学设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案。

方法步骤：
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代。

②让子一代个体进行图中杂交Ⅰ方式传粉，获得子二代。

可能的结果及相应结论：
③若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是________引起的。

④若子二代出现高、矮两种性状，则矮茎性状是________引起的。

22. （3分） (2019七上·普宁期中) 综合应用
请分析如图，运用所学知识，回答与光合作用有关的问题：
（1）为验证绿叶能够在光下制造有机物，某班同学进行了实验。

实验前，同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是________。

经过一系列操作，滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。

请你判断，制造了有机物的是________部分。

（2）二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。

乙图是盛夏晴朗的一天，某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。

请你分析并解读：
bc段：二氧化碳吸收量逐渐增大，是由于清晨随着太阳冉冉升起，光照逐渐增强，气温逐渐升高，光合作用随之逐渐________（选填“增强”或“减弱”）；
cd段：二氧化碳吸收量逐渐降低，是由于随着光照强度和气温的进一步増高，部分气孔逐渐缩小或闭合，光合作用随之逐渐________（选填“增强”或“减弱”）；
a点和g点：表明夜间植物在释放二氧化碳，请你解释其原因________。

（3）大力植树造林有利于维持碳氧平衡，请你说说这是为什么？________。

（4）绿色植物作为“生物圈的基石”，除了为人和动物提供食物，以及维持碳﹣氧平衡以外，还有很多作用，请你说出几个方面。

（至少答出三方面）________。

参考答案一、单选题 (共20题；共40分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
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答案：3-1、考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、
考点：
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二、综合题 (共2题；共6分)答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、
答案：21-4、
考点：
解析：
答案：22-1、
答案：22-2、答案：22-3、
答案：22-4、
考点：
解析：。