我不怕困难作文500字
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我不怕困难作文500字我不怕困难作文500字1
每次当我提起困难的时候就从脑袋里想起读一年级时,第一次写作文的时候。
上一次,我们老师第一次让我们写作文,时间只有40分钟,开始写,别的小朋友一下子就写了好几百字,可我过了好长时间还是三四十个字,我想啊想怎么也想不着,就像用这两个歇后语一样,丈二和尚——摸不到头脑,孙悟空大闹天宫——慌了神。我的好朋友应羽茜在这40分钟里洋洋洒洒地写了好几百字,可我无话可说,时间到了,我才写了150个字,可应羽茜写了250个字,我和她差了足足一百个字,下课了我飞快地跑去问应羽茜:“应羽茜,你作文写这么多字一定有一个小窍门吧!要不然你怎么会一下子写这么多个字的作文呢?”应羽茜说:“没有,我写作文没有什么小窍门。”我肯定地说:“不可能,你怎么没有小窍门呢?”应羽茜说:“没有,我只是每天去书店看书,把好词好句都用上去,就会有一篇好作文了。”我听了应羽茜的话,就每天去书店看书,然后把好词好句都抄在一本新的笔记本上,每天早上拿起笔记本一看,就把它给记住了。
又有一次,老师又来让我们写作文,这次我不再和上次一样写的很少了,这次我写了一大页的字,老师看了说:“今天施怡写的作文非常好。”我开心极了,同学们也纷纷地表扬我。
我从这次的事中懂得了:做什么事情,只要肯下功夫,再多再难的困难也会迎刃而解。写作文也一样,只要肯花时间来看书,作文就会被我写得栩栩如生。我以后不会再怕困难了。
我不怕困难作文500字2
大约下午两点,我们抵达了云台山脚下。云雾半掩中的云台山高耸险峭,山路崎岖难行。伴随着对峰顶难以抗拒地渴望,我们开始了不到山顶绝不归还的攀登。
脚下的石阶高而陡,凹凸粗糙,棱角分明。开始时,我还信心满满,可越往上爬,就越觉得心有余而力不足。没事,相信我一定行!带着些许疲惫的我,鼓励着自己继续攀登。
大约过了快一个小时,我们才爬到半山腰靠上一点。这时我的信心、毅力和力气跑得烟消云散。我喘着气冲妈妈嚷嚷:“爬不动了,爬不动了,我们返回吧!”可妈妈却头也不回地鼓励我继续攀登。我稍微歇息片刻,储存了些体力,转念一想,妈妈说的也对,不能半途而废呀!我希望我是勇敢的强者,而不是一个胆小的弱者。想着,想着,我揉了揉有些发抖的双腿,站起身,咬紧牙关继续向上爬。登
高绝险处,“一失足成千古恨”。我使出吃奶的力气,颤巍巍地一步步小心地走着。走不动了,实在走不动了,急促地呼吸夹杂着汗水,还有发软疼痛的四肢。怎么办?若是这时放弃按原路返回,已爬大半截,岂不可惜?可是向前走,我又实在没有力气了!“勇者只会向前走,而不是倒退。”我想起一本书上的话,是啊,我不可以倒退!成功近在眼前,困难,我不怕!我又重新站起来,加足劲向前走去。三步,两步,一步啊!我终于到达了山顶!
我不怕困难作文500字3
许多事都已经淡忘,但唯独这件事,我一直铭记在心。
记得三年级时,我们盼来了运动会的到来,每当这时,同学们的心情总是特别高涨,因为这时要正式落实参加运动会的人员,所以竞争十分激烈,教室里也十分热闹,像炸开了锅似的。
这次运动会我报了两百米,每次在体育课上,我都和同学们一起认真地练习。
可是,就在一节活动课上,王贺突然向老师提出也要参加两百米的比赛,因为两百米的比赛只能有三个人参加,现在又多了一位她要参与竞争,所以老师没有其他选择,只能让我们赛一赛,看哪三个跑得比较快,就选哪三个人参加比赛。比赛开始了,我们四个人像离弦的箭冲出了起跑线。只见我在第一,接着是张乐,再是李静怡,最后一个才是王贺。刚跑完一圈,由于我之前用力过大,落在了最后了,见此情景,我迈开大步往前冲,可是由于我心太急,身体失去重心,腿一软摔倒了,我失败了,最后一个跑到了终点。所以我不能心愿如偿,代表班级参加比赛。但是,我并不气馁,因为我知道,现在气馁是没有用的,一定要努力,下次争取跑过她们,我心里暗暗想到。
在这两年里我一直在家练习,每次上体育课都认真练习,而且,现在我骑自行车也是为了锻炼脚力,终于功夫不负有心人,我的体育成绩提高了不少,就在最近一次一百米的考试中,我终于超过了她们三人,虽然我在这次考试中“击败”了她们,但我觉得并没有什么值得好骄傲的,因为事在人为,只有不怕困难坚持不懈地锻炼,才会转败为胜。
从此以后,我不管遇到什么困难,都不怕了,因此我深深体会到了困苦是磨练人格促人进步的最佳方法。
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困难,是我们人人都会遇到的,我也不例外。
学游泳时,我就遇到了许许多多,各式各样的难题,等我去一一解决。
两年前的夏天,我第一次来到了小区的游泳池。因为不会游泳,所以总是套着游泳圈泡在“BB池”里。“BB池”就是水深只有50厘米,游泳池里总是有一群群的BB。我想:如果大游泳池都不敢去,那就休想学会游泳了,所以要一点一点的进步。
第一个困难——胆小。如果胆小都胜不过,那就甭提学会游泳了。我开始试着到大游泳池,哪怕是套着游泳圈下去也行呀!我扶着栏杆下去了,但手总是和岸边粘着,不敢松手。我抓着墙壁慢慢地“行走”,终于到了1。2米的地方了。我渐渐放松了,这时游泳圈把我的整个身体拖了起来,我想:既然游泳圈能使我不跌入水中,那我还怕啥呢?现在我在1。2米的水深的地方可以“脱”掉游泳圈学游泳啊!我立刻“脱”了游泳圈,学着别人练起了蛙泳。
第二个困难就是没人教我学游泳,只能自学。自学无人帮助,必定要呛水,但要学会游泳就的吃点苦。我开始小心翼翼地靠着墙游,不一会就学会了憋着气游。我又努力地自学换气游泳,换气游泳学会后我就学最后一种游泳的方法——不憋气也不换气,头一直浮出水面。
今年,我不仅学会了“全式”(以上三式)蛙泳还学会了蝶泳呢!
看来战胜了困难就等于战胜了一切!
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“pineapple”“pineapple”淡草色的教室里欢快的英语节奏肆溢着。我一脸无奈,看着身旁丽莎兴奋的侧脸,随着的口令,跃跃欲试的身体。我越发的觉得自己是那么不合群,孤僻。“丽莎,你到讲台上来画一面旗吧!”老师笑眯眯的看着丽莎,那神态仿佛母亲在注视自己的。丽莎装做毫不在乎的走上前,在黑板上画了面小旗。她走下台时,那嘴角明显的钩起,谁都能看出她在为她自己而自豪。
丽莎,我的。在她离开位子的时候,我感觉四周一下子变得开拓了,别人能清清楚楚的看见我,我也能一丝不露的洞察他们的呼吸。我不敢去看他们,因为我觉得自己卑微了。我无法融进他们的。我像是一只长年久居地下的鼹鼠突然见到了灿烂刺眼的太阳,便会想迅速钻入洞中。还好,丽莎回来了。她帮我挡住了别人的目光。
“丽莎的发音很标准哟!”“丽莎,这次听写拿了100呀!”“丽莎发言很积极。”“丽莎你baby卡是要拿到手软了。”全是老师的夸奖、关怀的眼神。而这些丽莎都是以甜甜笑容回笑。
在我眼里她就是个完美,成绩好,漂亮,人缘又好。她是黑夜中的月亮,皎洁,温柔,虽不耀眼,但在青黑色的夜空中却是雪亮的。我呢?成绩差,平凡,人际关系也一般。我就是月亮旁一颗暗淡的'星星,静静守候在月亮身旁。