部编版语文四年级下册5《琥珀》课件(共37张PPT)

悟一悟 这块琥珀有什旧好好地
躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可 特点
以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它
们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，
我们可以估计产生在几万年前的故事的详细情形， 科学价值 并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇
不可以删去！
这个故事产生在很久很久以前，约莫算来，总有 几万年了。
品读文意
这块琥珀的形成过程有哪几个阶段？ 松脂：是松树的树干
松脂球 上渗出来的胶状液体。
化石
探究一
悟一悟 这块松脂球是如何形成的？
天气炎热 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很 远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，且最终 琥珀在海滩被发现，因此估计：需有大海。
用词准确
小苍蝇的活动生动形象 富有画面感
“一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞
舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。”
“忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一
顿美餐。它谨慎地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离
小苍蝇越来越近了。” 蜘蛛的活动
拟人:外貌、动作、心情。 动作描写
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗
出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去，突然产生了一件可怕的事情。一大滴 松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐 包在里头。
这几个词，突出了 琥珀的形成在时间上绝 妙的巧合，同时也显示 了琥珀的稀少和珍贵。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。 两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后
语文 四年级 下册
大多表示珍贵的玉 器或宝石
5.琥珀
小资料
琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千 万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称 为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种 多样，表面常保留着起初树脂流动时产生的纹路， 内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。琥珀， 以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之 气，深受人们的爱好，被誉为“蕴藏古史之宝”。
×） √） ×） ×） √）
课堂演练
二、在括号里填上合适的词。
( 澎湃 )的波涛 ( 柔嫩 )的翅膀 ( 厚厚 )的松脂 (前俯后仰)地挣扎 (热辣辣)地照射 ( 不断 )地冲刷
课堂演练
三、用恰当的词语替换句中加点的词语，使句子
意思不变。
1.这个故事产生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。
1.时间漫长 2.地壳变化 3.淹没森林 4.泥沙掩埋
用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
琥珀的形成经历了两个阶段： ①老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续 滴下来，盖住了本来的，积成了一个松脂球； ②海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几 千年的时间，松脂球变成了化石。
作者的估计
探究三
才能让松脂掉落裹入两只虫子。
轻轻的扫去尘土，动作轻盈可爱。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅 膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天， 身上已经沾满了灰尘。 琥珀中那几圈黑色的圆
忽然有个蜘蛛慢慢爬环过来，想把那只苍蝇当作一 顿美餐。它谨慎地划动长长的腿，沿着树干向下爬， 离小苍蝇越来越近了。 蜘蛛为了美食谨慎谨慎的态度。
和蜘蛛了。 估计故事
研究昆虫
主题概括
本文是一篇科学小品文，作者通过丰富的想象 、 公道的估计 具体地记叙了这块奇特的琥珀 形成的过程 ，交代了想象琥珀形成的科学根据， 激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石 的科学知识。
化石的价值
已知的真实的事
猜测，猜想。
从那块琥珀，我们可以估计产生在几万年前
琥珀欣赏
作者简介
柏吉尔
德国科学家、科普作家。《琥珀》选 自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一 共由15个有趣的故事组成，和这一课一样， 都是以讲故事的情势，把较为深奥抽象的 科学知识变得生动有趣、容易理解。
生字
nù hǒu zhī shì cān huá shǎng là
怒 吼 脂拭餐 划晌 辣
shèn zhēng fān mái shuā cè xiáng
渗挣 番埋 刷 测详
多音字
zhá 挣扎
扎 zhā扎实 扎针
zā 包扎 扎辫子
mán埋怨
埋
mái埋没
词语
怒吼 晌午 断绝 渗出 澎湃
松脂 拂拭 热辣辣 淹没 估计 详细 划破 一番 前俯后仰
灰尘 挣扎 情形 埋没
美餐 冲刷 成千上万 琥珀
仰地挣扎了一番，终于不动了。 比喻—松脂
松 脂 球
形
①松树林。
太阳光
渗
②夏天—天气炎热到松树渗出松脂。松 脂
成
滴包
的 ③凑巧—蜘蛛和苍蝇在一起。 蜘 蛛 苍 蝇
条 件 ④松脂不断往下滴。
（爬、扑（）飞、停）
积
松脂球
探究二
悟一悟 松脂球又是怎样变成化石的呢？
漫长的时间
这颗琥珀太 少见了
几十年，几百年，几午年，时间一转眼就过云了。“成千上
( 大概 ) 2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 ( 中午 )
3.后来，陆地慢慢沉下去，海水慢慢漫上来，逼近那古老的森林。
( 接近 )
4.从那块琥珀，我们可以估计产生在几万年前的故事的详细情形。
( 推断 )
课堂演练
四、下面是一个龟类化石，你能通过丰 富的想象，估计它的形成过程吗？
再见
阅读链接
如果你留意视察一些裂开的或受过损伤的松柏类 或桃树、槐树的树干，会发现树干上分泌出了黄色透 明的树脂，它们便是琥珀的前身。正是这些树脂经过 漫长的岁月，最终形成了琥珀。
天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段：树脂→ 硬树脂→琥珀。从树干分泌出来的树脂带着浓浓的香 味，可以流动；树脂被砂泥等沉积物掩埋后，地下深 处的高和蔼高压，导致树脂中的有机物挥发，树脂变 成了硬树脂；在高和蔼高压的持续作用下，硬树脂中 的有机物进一步挥发，硬树脂最终石化形成了琥珀。
的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，
世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
作者想象出来的
共同探究
让我们走进故事，读一读1-13段，你觉 得这块琥珀形成过程中哪儿写得生动有趣呢？ 自己来说一说。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳 光里闪闪地发出金黄的光。
环境描写写的好 温度特别高，老松树才能渗出松脂，
课文结构分析
梳理本文内容结构。
第一部分： 故事产生的时间。
（1）
第二部分：琥珀的形成过程。
（2～12）
第三部分： 琥珀的发现过程。
（13～17）
第四部分： 琥珀的科学价值。
（18）
松脂球的形成 （2～9）
琥珀的形成 （10～12）
整体感知
默读课文，读完后你有哪些疑问呢？
你能自己试着解决吗？
1.这块琥珀中的蜘蛛会腐烂吗？ 2.透过琥珀能估计出什么？ 3.这篇课文中用到了很多表示时间 的词语，有什么作用呢？ 4.琥珀是怎样形成的？松脂球都能 变成琥珀吗？
默读课文，整理思路：
几万前：松脂球 地点：松树上
几万年后：琥珀 松脂球变成了 化石
主角： 苍蝇和蜘蛛
被 渔民的儿子 捡到
事件： 蜘脂滴蛛要落，吃包苍裹蝇了，两松 只小虫
琥珀的 特点和科学价值
这块琥珀的特点：
①透明。 ②内有苍蝇和蜘蛛。 ③它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
品读文意
悟一悟
齐读课文第1自然段，思考：这句话中的“约莫”可以删除吗？
用自己的话说说这块琥珀形成的过程
高温 松脂 小虫子
夏日 晌午 火辣辣的太阳 老树渗出厚厚的松脂
苍蝇 蜘蛛
泥沙掩埋 陆地慢慢沉下去，海水慢慢漫上来。 长时间 几十年、几百年、几千年……
写作特色
《琥珀》既有说明文语言的准确、科学性， 又有文学作品的生动性。作者通过眼前的琥珀 来估计它形成的过程，一方面遵循着科学根据， 一方面又通过丰富的想象力把苍蝇和蜘蛛的故 事写得栩栩如生。
——根据王文利的《琥珀物语》相关内容改写
树脂 沉积物掩埋 漫长的岁月 地下高温高压持续作用
阅读推举
《风暴四兄弟》 《金刚石和他的兄弟》
课堂演练
一、判断下列说法的正误。
1.琥珀是松脂球。
（
2.琥珀的形成差不多要一万年。（
3.琥珀里都要有两只虫子。 （
4.琥珀只可以作装饰品。
（
5.海洋与琥珀的形成有关。 （
万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久
很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
”
后来，陆地慢慢沉下去，海水慢慢漫上来，逼近那古老的森林
。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷这树干，甚至把树连根 拔起。树断绝了生机，慢慢地地壳腐运烂动了，剩下的只有那些松脂球，淹
变成化石的条件。