二年级语文上11狐狸和乌鸦教案作业题新版苏教版

懂得喜欢听奉承话容易上当的道理 确、流利、I 有感情地朗读课文。

11 本课的“乌” 狐狸和乌鸦丨 “珠”
“狐”
“狸
” “赔”等 生字组成的新词。

【教学目标】
1. I 学会
8个生字，会读 6个生字，掌握由这些
2.理解课文内容，使学生 点】 1. 指导学生学习生字词，把课文读正
确，读熟练。

2.理解课文中狐狸的 3次施计
3. |正
【教学重
理解课
和乌鸦的3次反应
狐狸的知识有关乌鸦的知识 4.学习本课
的启示
第一课时
【教学课时】I丨2课时
—课时目标| 1|. 学会本课的|8个生.
2?正确、流【教学流
程】
字，会读6个生字，积累新词
i
O
生字利、教具准备
鸦。

|
鸦的聪明，遇到狐狸的时侯，它是否还是那7样］ 的聪明呢？今天我们就一起来学习（课件出示
3
|）第11课《狐狸和乌鸦》|（板书：狐狸和乌— 鸦） 二、初读文，识
词语I - 1.过渡：大家都
迫不及待的想知道，乌鸦遇到狐狸的时候，是
眼珠一转I 赔着笑脸I I非常得意：I刚一开
掉了下来摇摇尾巴检查生字词: iF
三，合拢来看三百二十三。

我是这样记住“差”的::羊左相交共一心I （21）编儿歌:
字可以组什么词语？你会用组的词语说句话| 刚好
记的•偏
4] 教师范写，学生描
刚：刚才吗
课文告诉我们了什么道理呢？下节课我们再
同学习。

丨课堂作业新设计丄1.「给下面带点词语选择正确的读音。

丨得意(de d & )羽毛|丽
I注) 差多了l(ch击ch |a )好听.(h do h & o一片肉
读课文，再做题。

丨丨丨(I11)把表格补充完整
次数狐狸的话丨乌鸦的表现第一次丨I第次口亲爱的乌鸦，丨您的孩子好吗？I I第三次乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。