二年级上册数学单元测试-1.认识厘米和米 北京版(含答案)

二年级上册数学单元测试-1.认识厘米和米
一、单选题
1.下面哪个物体的厚度最接近1毫米（）
A. 一本《新华字典》
B. 一本语文书
C. 一张IC电话卡
2.下面3个答案中,正确的是（）
A. 一号羽毛比较长．
B. 二号羽毛比较短．
C. 三号羽毛最长．
3.比较大小。

100毫米（）8厘米4毫米。

A. B. C.
4.小明每小时可走约4（），汽车每小时可行驶70（）。

A. 千米千米
B. 米米
C. 米千米
二、判断题
5.判断
10分米=1米。

6.判断对错
100厘米＝1米．
7.这条线段长8cm。

（）
8.判断对错
（1）
（2）
三、填空题
9.尺子从0刻度到4刻度，是________厘米。

10.填上>、<或=．
100cm________1m
3km________2900m
11.填一填。

①一棵大树高5________ 一根筷子长20________
②课桌宽3________ 小蚂蚁身长5________
③铅笔长度180________ 玲玲的身高152________
④蜡笔长6________ 粉笔长80________
⑤姚明身高226________ 一元硬币的厚度是2________
⑥旗杆高9________ 写字桌高800________
12.在横线上填适当的长度单位．
我们的教室长8________，宽5________．
13.下图4条边的长度总和是（________ ）千米。

四、解答题
14.小刚和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从桥的两端出发，相向而行．相遇时爸爸走了115步，小刚走了109步．如果爸爸的平均步长是7分米，小刚的平均步长是5分米，这座桥的长是多少米？
五、综合题
15.
（1）
（2）跑了________米．
（3）和一共跑了________米．
（4）还有________米跑到终点．
（5）比多跑________米．
（6）你还能提出什么数学问题？
六、应用题
16.一次跳远中，小明跳了80厘米，小花跳了9分米，谁跳的远？远多少分米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】根据生活中物体的长度，C项最为接近1mm
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】A
【解析】
4.【答案】A
【解析】【解答】由分析可知：小明每小时可走约4千米，汽车每小时可行驶70千米，故选：A 。

【分析】根据生活经验、对长度单位以及质量单位和数据大小的认识来解答此题。

二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：8－3=5（cm），则这条线段长8cm，故原题说法错误.
故答案为：×.
8.【答案】（1）1
（2）0
【解析】解：由图得卡子长47毫米
钥匙长43毫米．
三、填空题
9.【答案】4
【解析】【解答】简单的加法，0刻度到1刻度，1刻度到2刻度，一次类推，即为4
【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为4
10.【答案】=；>
【解析】
11.【答案】米；厘米；分米；毫米；毫米；厘米；厘米；毫米；厘米；毫米；米；毫米
【解析】【解答】①一棵大树高5米。

一根筷子长20厘米；②课桌宽3分米。

小蚂蚁身长5毫米；
③铅笔长度180毫米。

玲玲的身高152厘米；④蜡笔长6厘米。

粉笔长80毫米；⑤姚明身高226厘米。

一元硬币的厚度是2毫米；⑥旗杆高9米。

写字桌高800毫米。

故答案为：①米、厘米；②分米、毫米；③毫米、厘米；④厘米、毫米；⑤厘米、毫米；⑥米、毫米。

【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据实际情况选用合适的单位，直接看不出结果的，可以进行单位换算，单位换算的方法是：小单位化大单位，用除法，除以进率；大单位化小单位，用乘法，乘以进率。

12.【答案】米；米
【解析】
13.【答案】8
【解析】
四、解答题
14.【答案】解：115×7+109×5
=805+545
=1350（分米）
=135（米）
答：这座桥的长是135米．
【解析】【分析】由“爸爸走了115步，爸爸的平均步长是7分米”可求得爸爸走的路程为115×7，同理求得小刚走的路程，相加即可．
五、综合题
15.【答案】（1）第一：小狐狸；第二：小牛；第三：小熊；第四：小老鼠
（2）1
（3）80
（4）80
（5）65
（6）和一共跑了多少米？100厘米=1米，1米+60米=61米，
答：和一共跑了61米。

【解析】第一：小狐狸；第二：小牛；第三：小熊；第四：小老鼠(1)小老鼠跑了1米(2)小熊和小牛一共跑了80米(3)小牛还有40米到终点(4)小狐狸比小熊多跑65米
六、应用题
16.【答案】解：80厘米=8分米9-8=1（分米）答：小花跳的远，远1分米。

【解析】
二年级上册数学单元测试-1.认识厘米和米
一、单选题
1.哪个物体的厚度最接近1毫米?（）
A. 一本《新华字典》
B. 一本语文书
C. 一张银行卡
2.一棵大树高约20( )
A. 厘米
B. 分米
C. 米
3.下图中，比较长的是（）？
A. 第一根
B. 第二根
4.火箭每分钟飞行50（）
A. 千米
B. 米
C. 分米
二、判断题
5.明10秒能跑70千米．
6.教室的长约9米．
7.小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。

8.1千米又叫1公里。

9.一条直线长7厘米。

三、填空题
10.测量比较短的物体的长度一般用________作单位，测量较长物体或距离一般用________单位。

11.一般来说，用刻度尺时，要把________刻度对准物体的一端，物体另一端对着的数字就是物体的长度。

12.铅笔的一端对齐0刻度，另一端对齐9刻度，铅笔的长度是________厘米。

13.橡皮的长大约是50________。

四、解答题
14.估一估，量一量
15.画一条比9cm少2cm的线段。

五、应用题
16.把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：A、一本《新华字典》比1毫米多得多；B、一本语文书大约10毫米；C、一张银行卡的厚度接近1毫米。

故答案为：C
【分析】毫米是较小的长度单位，1厘米=10毫米，银行卡的厚度大约是1毫米。

2.【答案】C
【解析】【解答】既然是大树，应该很高，所以用比较大的长度单位米，选C。

【分析】考查长度及长度的常用单位。

3.【答案】A
【解析】解答：
两根绳子的左端是对齐的，右端第一根绳子比第二根绳子长出一段。

所以第一根绳子比第二根绳子长。

分析：根据长短的相对性。

题目给出的两根绳子，左端对齐，右端第一根绳子还余着一段。

故第一根绳子长。

故选：A
4.【答案】A
【解析】
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】错误
【解析】【解答】20千米是较长的路程，步行速度比较慢，选择步行不是好方法，原题错误.
故答案为：错误
【分析】常用的长度单位有千米、米、分米等，千米是较大的长度单位，20千米也是比较长的路程，要根据实际情况选择合适的交通工具.
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：1千米=1公里，原题说法正确。

故答案为：正确
【分析】千米是国际标准长度计量单位，公里是中国对千米通俗、广泛的叫法，1公里=1千米。

9.【答案】错误
【解析】
三、填空题
10.【答案】厘米；米
【解析】
11.【答案】0
【解析】【解答】测量物体时，一般都以0刻度对准物体的一端
【分析】了解测量物体的基础知识便可知道答案
12.【答案】9
【解析】【解答】9个1厘米相加，就是9厘米
【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为9
13.【答案】毫米
【解析】【解答】此题考查长度单位的运用。

橡皮大约长5厘米，也就是50毫米。

毫米是较小的长度单位。

四、解答题
14.【答案】
家里的门宽课桌的高讲台的长写字台的宽
估计5分米6分米 1.6米6分米
测量 5.5分米6分米 1.5米 6.3分米
【解析】
15.【答案】比9cm少2cm的线段长7cm
【解析】
五、应用题
16.【答案】解：8＋8=16（厘米），16－3=13（厘米）。

【解析】。