《中国民间故事》整本书阅读交流展示课ppt课件(完美版) 小学语文五年级必读书目快乐读书吧
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神话故事与民间故事的区别： 1、神话故事发生在远古，与创世纪有关；民间故事年代较晚，内容贴近现实生活。 2、神话故事和超能力密切相关，主角多为神佛妖魔；民间故事基于历史事件人物衍生的视角， 反映底层小人物的生活。 3、神话故事想象力神奇，具有单一性；民间故事是基于现实的夸张想象，会有重复的情节发生。
幸福的生活
三、多彩展示会
（一）故事小剧场
（一）故事小剧场
1.讲故事的时候，可以适当丰富故事的情节。 2.可以创造性的以故事中人物的口吻讲述故事。 3.讲故事的时候，还可以配上相应的动作和表情。
（二）读书笔记
（三）思维导图
（四）读后感
（四）读后感
我通过《鲁妹造 伞》的故事明白了任 何发明创造都离不开 观察和思考，我们要 养成留心观察，遇事 多动脑筋的好习惯， 做生活的有心人。
——504徐一铭
……
读完《愚公移山》的故事， 我深深地被触动，我想着这样 一个快九十岁的老人，还能胸 怀大志，无论遇到什么困难都 不气馁、退缩，一直朝着目标 前进。他的这种精神鼓励着我， 想想我平时学习的时候懒得动 脑子，不想思考，不肯努力， 跟愚公比起来我实在是太渺小 了。以后，我要要克服懒惰、 没有毅力的坏毛病，像愚公一 样顽强、坚忍不拔地对待学习 和生活中的困难。
——帕斯卡
推荐阅读：
5.人们称刘三姐为“（ C）” A.诗仙 B.花仙 C.歌仙
6.（ B ）那天，白娘子在许仙的勉强下喝 了一口雄黄酒,显露蛇形。
A.清明节
B.端午节
C.中秋节
（二）填空题
1.孟姜女哭倒长城（ 八百 ）里。 2.梁山伯与祝英台最后双双化作了（ 蝴蝶 ）。 3.白娘子被法海压在了（ 雷峰塔 ） 4.桃园三结义是讲（ 刘备 ）、（ 关羽 ）和（ 张飞 ）三人在桃园拜盟结义 的故事。 5.九色鹿经常帮助遇到困难的人，在帮助过弄蛇人（调达 ）后被他出卖。 6.牛郎和织女每年7月7日这天只能在（ 鹊桥 ）相会 7.孟姜女的丈夫是（ 范喜良 ）
2.五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同
学找到下列故事，不符合本次主题的是（ B）
A.《梁祝十八相送》 B.《列那狐的故事》 C.《田螺姑娘》
3.在《中国民间故事》中赵州桥是（ C ）修筑的。
A.李春 B.张果老 C.鲁班和妹妹
补充说明：据史料载，赵州桥是隋朝工匠李春设计并建造的。
4.孟姜女故事中谁下令修长城（ A） A.秦始皇 B.唐太宗 C.乾隆
小结
民间故事特点：
（1）老百姓智慧的结晶 （2）情节夸张、充满幻想 大都表现人们的美好愿望 （3）人物特点鲜明 （4）口口传播，语言简单直白
阅读方法小结：
（1）读书笔记 （2）思维导图 （3）连环画 （4）读后感 （5）创造性复述或演绎故事
……
精读体悟——《田螺姑娘》
对于每一本书，都必须 学会阅读。
猜歇后语
☻ 八仙过海 —— ☻ 狗咬吕洞宾—— ☻ 愚公居住处—— ☻ 包青天断案—— ☻ 张飞穿针眼—— ☻ 哪吒闹海 ——
各显神通。 不识好人心； 开门见山； 铁面无私 来自 大眼瞪小眼 ； 惊天动地 ；
二、人物对对碰
（一）看图识人
田螺姑娘 梁山伯与祝英台 八仙过海
牛郎织女
孟姜女
阿凡提
（二）听音辨人
中国民间故事
——整本书阅读交流展示课
目录
一、内容闯关赛
二、人物对对碰
三、多彩展示会
一、内容闯关赛
老师读完题目喊“开始”方可抢答， 第一个站起来的同学获得抢答资格， 答对小组得一分，不按规则抢答将 取消资格。
（一）选择题
1.下面哪一个不属于中国民间故事？（ A）
A.《女娲补天》 B.《梁山伯与祝英台》 C.《孟姜女》
七兄弟
刘三姐 林狠心
徐文长
（三）人物特点大集锦
探索书中主要人物的性格特点，并用一个词语来形容
你能想到的其他书中人物。如：知恩图报的老牛，忘
恩负义的调达。
（
）的（
）
故事名称 主人公
《牛郎织女》
牛郎 织女
《白蛇传》
白素贞 法海
《长发妹》
长发妹
故事结局
幸福的生活、 七夕相会
一家三口 幸福生活
在一起
长发妹的头发 重新长出来， 乡亲们过上了
——504封紫昕
我最喜欢的是 《花木兰从军》的故 事，它讲述了花木兰 替父从军的事情，我 一方面被花木兰的孝 心感动了，另一方面 也感受到女性的力量， 女子并不一定是柔弱 的，她们也可以是坚 强的。当一个女子穿 上帅气的军装，洗净 胭脂的香味，她也是 气宇轩昂、英气逼人 的少年。
——504别萱彤
（五）连环画
幸福的生活
三、多彩展示会
（一）故事小剧场
（一）故事小剧场
1.讲故事的时候，可以适当丰富故事的情节。 2.可以创造性的以故事中人物的口吻讲述故事。 3.讲故事的时候，还可以配上相应的动作和表情。
（二）读书笔记
（三）思维导图
（四）读后感
（四）读后感
我通过《鲁妹造 伞》的故事明白了任 何发明创造都离不开 观察和思考，我们要 养成留心观察，遇事 多动脑筋的好习惯， 做生活的有心人。
——504徐一铭
……
读完《愚公移山》的故事， 我深深地被触动，我想着这样 一个快九十岁的老人，还能胸 怀大志，无论遇到什么困难都 不气馁、退缩，一直朝着目标 前进。他的这种精神鼓励着我， 想想我平时学习的时候懒得动 脑子，不想思考，不肯努力， 跟愚公比起来我实在是太渺小 了。以后，我要要克服懒惰、 没有毅力的坏毛病，像愚公一 样顽强、坚忍不拔地对待学习 和生活中的困难。
——帕斯卡
推荐阅读：
5.人们称刘三姐为“（ C）” A.诗仙 B.花仙 C.歌仙
6.（ B ）那天，白娘子在许仙的勉强下喝 了一口雄黄酒,显露蛇形。
A.清明节
B.端午节
C.中秋节
（二）填空题
1.孟姜女哭倒长城（ 八百 ）里。 2.梁山伯与祝英台最后双双化作了（ 蝴蝶 ）。 3.白娘子被法海压在了（ 雷峰塔 ） 4.桃园三结义是讲（ 刘备 ）、（ 关羽 ）和（ 张飞 ）三人在桃园拜盟结义 的故事。 5.九色鹿经常帮助遇到困难的人，在帮助过弄蛇人（调达 ）后被他出卖。 6.牛郎和织女每年7月7日这天只能在（ 鹊桥 ）相会 7.孟姜女的丈夫是（ 范喜良 ）
2.五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同
学找到下列故事，不符合本次主题的是（ B）
A.《梁祝十八相送》 B.《列那狐的故事》 C.《田螺姑娘》
3.在《中国民间故事》中赵州桥是（ C ）修筑的。
A.李春 B.张果老 C.鲁班和妹妹
补充说明：据史料载，赵州桥是隋朝工匠李春设计并建造的。
4.孟姜女故事中谁下令修长城（ A） A.秦始皇 B.唐太宗 C.乾隆
小结
民间故事特点：
（1）老百姓智慧的结晶 （2）情节夸张、充满幻想 大都表现人们的美好愿望 （3）人物特点鲜明 （4）口口传播，语言简单直白
阅读方法小结：
（1）读书笔记 （2）思维导图 （3）连环画 （4）读后感 （5）创造性复述或演绎故事
……
精读体悟——《田螺姑娘》
对于每一本书，都必须 学会阅读。
猜歇后语
☻ 八仙过海 —— ☻ 狗咬吕洞宾—— ☻ 愚公居住处—— ☻ 包青天断案—— ☻ 张飞穿针眼—— ☻ 哪吒闹海 ——
各显神通。 不识好人心； 开门见山； 铁面无私 来自 大眼瞪小眼 ； 惊天动地 ；
二、人物对对碰
（一）看图识人
田螺姑娘 梁山伯与祝英台 八仙过海
牛郎织女
孟姜女
阿凡提
（二）听音辨人
中国民间故事
——整本书阅读交流展示课
目录
一、内容闯关赛
二、人物对对碰
三、多彩展示会
一、内容闯关赛
老师读完题目喊“开始”方可抢答， 第一个站起来的同学获得抢答资格， 答对小组得一分，不按规则抢答将 取消资格。
（一）选择题
1.下面哪一个不属于中国民间故事？（ A）
A.《女娲补天》 B.《梁山伯与祝英台》 C.《孟姜女》
七兄弟
刘三姐 林狠心
徐文长
（三）人物特点大集锦
探索书中主要人物的性格特点，并用一个词语来形容
你能想到的其他书中人物。如：知恩图报的老牛，忘
恩负义的调达。
（
）的（
）
故事名称 主人公
《牛郎织女》
牛郎 织女
《白蛇传》
白素贞 法海
《长发妹》
长发妹
故事结局
幸福的生活、 七夕相会
一家三口 幸福生活
在一起
长发妹的头发 重新长出来， 乡亲们过上了
——504封紫昕
我最喜欢的是 《花木兰从军》的故 事，它讲述了花木兰 替父从军的事情，我 一方面被花木兰的孝 心感动了，另一方面 也感受到女性的力量， 女子并不一定是柔弱 的，她们也可以是坚 强的。当一个女子穿 上帅气的军装，洗净 胭脂的香味，她也是 气宇轩昂、英气逼人 的少年。
——504别萱彤
（五）连环画