23范进中举-2024-2025学年九年级语文上册同步备课教学课件(统编版)

1.对比 通过对比，表现出胡屠户欺贫爱富、 趋炎附势的市侩性格。
2.夸张 胡屠户打了范进之后，“那只手隐隐 的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着， 再也弯不过来”。众人回家时，“屠户见 女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替 他扯了几十回”。
这种细节上的夸张，用漫画式的笔法显 示出胡屠户对范进畏惧、巴结的情态。
课题导入
选拔人才的主要方式
现代 中考、高考
古代 科举
整体感知
读一读 ➢ 默读课文，扫清字词障碍，并用简洁的语
言概括故事情节。
字 词 tiǎn 腼腆
与手相关，故为“扌”旁。 注意上面是“穴”。
yī
jiào
pán chɑn
qiào
学 腆 与星相作关揖时，读“xi见ù”教。
盘缠
心窍
习 xiù
星宿
zǐ
吃 饿了两三天 没有早饭米 背米、捉鸡
母亲饿得看不见
胡屠户送肉
住
茅草棚
张乡绅送范进一所房屋
中举前
中举后
无盘费去应考
用
无钱打发报录人
众乡邻搬桌椅 胡屠户送四五千钱 张乡绅送纹银五十两
被胡屠户骂得狗血喷头 胡屠户奉承恭维
地
无人理会
众乡邻帮办各种事情
位
无人帮助
张乡绅拜访拉拢
➢ 范进在中举后，对胡屠户的称呼由“岳父” 转为“老爹”，这说明了他的什么性格？
范进中举前后胡屠户态度对比
中举前
中举后
对范进的称呼
现世宝 穷鬼 烂忠厚没用的人 癞虾蟆
老爷 文曲星 贤婿老爷
说话的态度
训斥 狗血喷头 恭维 奉承 讨好 千恩万谢
所带的礼品 对嫁女的看法
中举前 一副大肠 一瓶酒
倒运
中举后
七八斤肉 四五千钱
有些福气 毕竟 要嫁与个老爷
中举前
中举后
品貌又好 张府、
对相貌的评价 尖嘴猴腮
容就是从这里开始的。
文
体
知 识
讽刺小说 【俄】果戈里《钦差大臣》
【美】马克•吐温《镀金时代》
讽刺小说的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消 极落后和腐朽反动的事物。在艺术表现上，这类小说充 分调动各种讽刺艺术手段如夸张、巧合、漫画式描写等 手法突出被描写对象本身的矛盾、可笑或畸形的特征， 形成强烈对比，以嘲讽、批判、揭露社会中滑稽可笑、 消极落后乃至腐朽黑暗的现象、事物或思想。
桑梓
jiǎo
侥幸
xǐnɡ
fēn
不省人事 不由分说
qiè
带挈
xūn
醺醺
zhuó
商酌
dìnɡ
锭子
xiànɡ
相公
wéi
hánɡ
唯唯连声 行事
cuì
cù
tiě
啐
簇拥
报帖
ào
wǎn
zào
懊恼
绾
皂靴
zuàn 攥拳头 wēn 瘟疫、瘟病
攥
瘟
zhǎnɡ
长亲
zhuō
拙病
xuān
轩敞
多音字
（ tiě ）报帖 帖 （ tiē ）服帖
虚伪、世故
➢ 分角色朗读范进喜极而疯的细节，并概括 他发疯的全过程。
昏厥
疯跑
跌倒
疯走
➢ 第5段有哪些文句反复出现？有何作用？
拍手的动作、 笑的表情、“我 中了”反复出现。
作用： 范进拍手、大笑的动作深刻勾画出了
他神魂颠倒、亦痴亦狂的丑态，揭示了他 内心和外形的矛盾。就内心而言，他是个 胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大 笑；他要向周围的人宣布自己的夙愿已经
Байду номын сангаас
➢ 请同学们按照事件的先后顺序，概括文章写 了范进中举前后的哪些事件。
范进中秀才，胡屠户贺喜训诫（背景） 瞒丈人，范进乡试（开端） 断炊烟，范进卖鸡（发展） 见喜报，范进发疯，胡屠户治病（高潮） 中进士，张乡绅造访（结局）
课文解读
范进中举前后对比
中举前
中举后
每日小菜饭 猪油两三回 众乡邻拿蛋、送酒、
背
景
链
本文节选自《儒林外史》第三回（人民文学出
接 版社1958年版）。小说这部分写的是广东学道周进
主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。
当时范进已是五十四岁。这让周进想起了自己曾经
屡试不第的类似遭遇，心生怜悯，因此他对范进格
外关照，趁无人交卷时将范进的答卷看了三遍，结
果范进在童试中以第一名的成绩考中秀才。课文内
3.归纳主旨 本文通过描写范进参加乡试中了举人一
事，运用夸张的手法刻画了他为科举考试喜 极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极 其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后 邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋等行为，刻 画了一个趋炎附势、热衷仕途、好官名利禄
的封建知识分子形象，并且谴责了世态炎凉 的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗面 进行了辛辣地讽刺。
万贯家私：形__容__家__里__富__有__，__财__产__很__多__。_
也作“万贯家财”。
夹七夹八：形__容__说__话__乱__七__八__糟__，__没__有__条__理__。_
不省人事：指__人__昏__迷__，__失__去__知__觉__。__
也作“不容分说”。
不由分说：不__容__人__分__辩__、__解__释__或__说__明__。_
作
者
作
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚
品
年又号文木老人。全椒（今属安徽）人，清代小说
家。他反对八股文，反对科举制度，他的作品《儒
林外史》里也反映了这些思想。
《儒林外史》是我国清代的一部章回体长篇讽刺小说， 主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面 貌。全书故事情节没有主干，但有一个贯穿全书的中心，即 揭露科举制度对士人的毒害，讽刺因热衷功名利禄而造成的 极端虚伪、恶劣的社会风气。
手（ ）好取暖。
见教：指__教__（__我__）__。_ 谦辞。
➢
高邻：对__邻__居__的__尊__称__。_ 敬辞。
词 语
桑梓：家__乡__。__
桑树和梓树是古代宅边常种的树，因以 “桑梓”指代家乡。
集 注
唯唯连声：连__连__答__应__。_
也说“狗血淋头”。
狗血喷头：形__容__骂__得__很__凶__，__像__在__对__方__头__上__喷__了__狗__血__一__样__。
（2）众乡邻和张乡绅都不是主要人物， 那么作者为什么写他们呢？
作品通过这些人物对待范进的态度，从 侧面揭示出范进这类知识分子之所以如痴如 狂地追求功名的最终目的，就是要使自己成 为被巴结、奉承、攀附的权贵，进一步暴露
了他们腐朽的灵魂。这些人就是范进生活的 社会环境，他们的语言和行动更反映了当时 社会趋炎附势的风气，使作品的锋芒不仅指 向科举制度，也指向整个社会，从而进一步 深化了主题。
是喜剧的理由：①写范进发疯、打嘴巴 用的是夸张手法；②揭露当时人们热衷功名 的丑恶灵魂和趋炎附势的丑恶嘴脸；③范进 终于清醒，结局圆满。
是悲剧的理由：①范进把一生耗费在科 举考场中，是个人命运的悲剧；②科举制度 把知识分子束缚在其框架中，扼杀他们独立 的人格和自由的灵魂，是国家民族的悲剧。
板 书 设 计 范进中举
（ qìnɡ）亲家 亲
（ tiè ）字帖
（ qīn ）举目无亲
小明在宿（sù）舍说了一宿（ xiǔ） 有关星宿（ xiù）的常识。
形近字
【口诀记忆法】
揖（ yī ）作揖
用脚（ ）踹（chuài）门
缉（ jī ）通缉 太野蛮，口（ ）喘（chuǎn）
辑（ jí ）编辑 粗气呼吸难，揣（chuāi）着双
结 构 梳 理
范 进 中 举
甘受屈辱 住茅草棚 现世宝
前
唯唯连声
吃小菜饭 不知油味
癞虾蟆
卑微
母饿眼花 尖嘴猴腮
势利虚伪 鸡蛋酒米 范老爷
后
逢迎自如
搬桌拿凳 送肉送钱
文曲星 贤婿老爷
尊贵
给银赠房 世弟兄
科举害人 世态炎凉
语
言
运用夸张手法刻画人物形象
运
范进因中举喜极而疯的这一情节是作者运用夸张
用 的手法虚构出来的，它刻画了范进追求功名如痴如狂
周府这些老爷，也 没有我女婿这样一
个体面的相貌
就是中相公时，
对才学的评价 也不是你的文
才学又高
章……舍与你的
能否考中
中举前
癞虾蟆想吃起 天鹅肉
你那老不死的 对亲家母称呼 老娘
中举后 毕竟要嫁 与个老爷
你老太太
➢ 这些语言、动作描写，体现了胡屠户怎样 的人物性格？请同学们用一些词语概括。
庸俗势利、凶暴粗鄙、尖酸刻薄、 自高自大、趋炎附势、粗鲁无礼……
3.运用典型细节揭露人物的矛盾 第11段描写了胡屠户接受范进赠银的情 景。这里主要通过揭示胡屠户的言语和动作 的矛盾：银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上
却偏说不要，描绘出胡屠户这个见钱眼开、 贪财虚伪的市侩小人物形象。真实生动的细 节，简洁准确的语言，传神地刻画了人物性 格特征，极大地增强了讽刺艺术的魅力。
➢ 胡屠户为什么会有这样的变化？ 当时黑暗的封建社会使人的价值观
念发生变化，胡屠户热衷于对名利的追 求和对金钱的追逐。
➢ 当时的社会还存在像胡屠户一样的人吗？
存在，胡屠户就是前倨后恭、欺贫爱 富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典 型市侩形象的代表。
课文赏析
讽刺有多种表现形式，结合胡屠户这 一形象分析本文的讽刺艺术。
实现，所以往门外跑，跑到集市上。但 在外形上，范进却是个失败者，头发跌 散，两手黄泥，满身是水，如同落汤鸡 一样。这就是强烈的讽刺，把范进醉心 科举的腐儒形象入木三分地刻画出来。
➢ 范进历尽千辛才考上了举人，为什么在 得知自己中举后却疯掉了呢？
科举制度 要取得正式考试的资格，先要参加童试， 参加童试的人称为儒生或童生。 录取入学的童生称为生员。 明清生员俗称秀才。 秀才参加每三年一次在省城举行的乡试， 考中的称举人，第一名称解元，其他的称亚元。
登科后 [唐]孟 郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。
【赏析】这是诗人进士及第时所作的一首七绝。 此诗前两句将诗人过去失意落魄的处境和现今考取 功名的得意情境进行今昔对比，凸显今朝跃入新天 地时的思绪沸腾；后两句将诗人策马奔驰在春花烂 漫的长安道上的得意情景描绘得生动鲜明，活灵活 现地描绘出了诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓 地抒发了他心花怒放的得意之情。
举人于乡试后第二年春天参加礼部举行 的会试，取中后称为贡士，第一名称为会元。
贡士参加殿试，取中后称进士。进士分 三甲——进士及第、进士出身、同进士出身。 第一甲录取三名——状元、榜眼、探花。
➢ 请同学们从个人、社会角度分别探讨范进 中举发疯的原因。 社会原因：①科举制度对知识分子的 戕害。八股取士的科举制度，是封建统治 阶级用来禁锢人们思想、选拔驯顺的爪牙， 借以巩固封建统治的重要工具。唯有科举
23 范进中举 第一课时
学
习 目 标
掌握作者及《儒林外史》的相关知识，积累 “星宿、桑梓、侥幸、不省人事”等词语。
整体感知课文内容，理清小说故事情节。（重点）
品析范进、胡屠户等人物形象；了解对比、夸张 等刻画人物的艺术手法及其作用，体会讽刺小说 的特点。（难点）
感悟封建社会的世态炎凉，认识封建科举制度的 罪恶，把握作品的主题。（重点）
主旨概括
1.乡绅拉拢，为己服务 （1）范进中举后，张乡绅做了哪些事情？
张乡绅来拜会，恭贺范进中举，不断 和范进说客套话，又送银又送房。 （2）张乡绅为什么要这么做？ 和范进拉关系，结交新贵，趋炎附势。
2.乡邻讨好，世态炎凉 （1）请简要分析乡邻的形象及作用。
中举前不闻不问，中举后，有拿鸡蛋来的， 有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两 只鸡来的。众乡邻嫌贫爱富，趋炎附势，虚伪 势利，表现了封建社会的世态炎凉，作者也借 此谴责了封建社会丑恶的道德风尚。
考试才能改变现状的思想毒害了知识分子， 这就是范进发疯的真正原因。
②社会环境的压力，世人的势利、冷 漠、白眼甚至愚弄使范进走向崩溃的边缘。
个人原因：范进20岁开始应试，前后考 过二十多次，经过三十五年，直到54岁才中 了举人。几十年的痴情追求，一旦功名到手， 便惊喜得发了疯，这是有其必然性的。
➢ 范进中举，喜极而疯，是喜剧还是悲剧？
的形象特点，请你也运用夸张这一手法刻画某个人物
的形象特点。
课文在线
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，……众人 拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
中秀才，胡屠户贺喜训诫（背景）
度封 的建
瞒丈人，范进乡试（开端）
毒科 害举
断炊烟，范进卖鸡（发展）
制 见喜报，范进发疯，胡屠户治病（高潮）
中进士，张乡绅造访（结局）
第2课时
➢ 范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了 很大的变化，课文是从哪几个方面写出这 些变化的？文中有哪些语句可以体现出这 种变化？请同学们找出文中的关键词句， 并填写下面表格。
过去。
今非昔比：现__在__不__是__从__前__所__能__相__比__的__。__形__容__变__化__很__大__。_
近义词：不出所料 。
果不其然：果__然__（__强__调__不__出__所__料__）__。__
➢ 小说中有哪些人物？主要人物是谁？ 范进、胡屠户、众相邻、张乡绅 主要人物