怎样提高自己运用地图的能力

怎样提高自己运用地图的能力
提高自己运用地图的能力方法一、记图
可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。

将各大洲和各大国家，我过各省、高原、盆地等重要的地理的地形和位置分布等都要弄清楚。

提高自己运用地图的能力方法二、画图
通过动手绘制示意图，加深记忆。

比如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。

同学们还可以把轮廊图复印下来，再分别把河流、山脉、岛屿分类画在图上。

这样以后不管考卷上出现什么图形，头脑中都会有个快速反应。

这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

提高自己运用地图的能力方法三、注图
一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。

如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。

提高自己运用地图的能力方法四、析图
在读图时要加以分析判断，层层剖析，找出规律。

比如，我们在《森林资源》一课中的“护坡林带保持水土示意图”时，可作这样的分析：
第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。

第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。

在图中我们可以看到：山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，说明护坡林降低了泥沙流失的程度，含蓄水源、保持水土作用。

拓展延伸：纵横两条线学好地理
地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。

学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

具体来说，学习地理要抓好纵横两条线：
一、纵向归纳
地理的单个知识点之间往往存在着纵向归纳、演绎、递进联系。

我们可以从一个关键要素出发，单个知识串起来，如在《地球运动的地理意义》一节中，由于地球的公转运动，产生了正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化，进而形成了地球上的四季和五带，把这个知识点纵向归纳起来，就成为一条地理知识链。

二、横向比较
将所学的知识进行横向类比，找出知识间的异同，将知识链进而串成知识网。

比如，等高线、等压线、等温线是三个不同的地理概念之间就存在着横向的类比相似性，可进行归纳比较。

又比如，长江和黄河是我们著名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，也可进行横向的比较。

尖子生好方法：学习地理可以按照以下列出的5个问题，进行思路整理：1、学什么?如黄河及其水文特征。

2、在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。

3、为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的，4、有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

5、怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。