德育渗透工作总结2篇_德育工作总结

德育渗透工作总结2篇_德育工作总结
一、工作概述
在本学期，我积极参加各种德育渗透活动，围绕人文关怀主题，倡导学生勇于担当，
发现身边的美好，并关注他人需求，提升德育工作的合力。

二、工作成果
1、公益实践：参与学校举办的“爱心助学”公益活动，帮助贫困地区儿童爱心募捐，并组织志愿者进行义务教育辅导，为孩子们提供帮助和关心。

2、人文关怀：参加教育科学研究协会举办的“关怀留守儿童”活动，在对留守儿童
进行走访慰问的过程中，通过赠送礼物、展开互动等方式，帮助他们减轻精神负担，并且
加强与他们的沟通，建立起信任关系。

3、道德教育：承担班级德育工作，制定合理的班规，并严格执行。

通过班级例会、
学生讨论、心理测试等方式，启发学生的思想和道德观，促进他们的实践行动。

三、工作经验
1、团队合作：本次德育渗透活动不是独立的个人行为，需要多方合作与支持。

我注
意与老师、同学、家长之间的沟通，关注他们的想法与反馈，时刻关注活动的进程并根据
情况调整。

2、思路创新：德育工作从来不是一成不变的，需要不断地寻找新颖的方法去实现更
优秀的成效。

我在活动策划中注重灵活性，创新的思路活动中使得学生们积极参与，更容
易达到预期的效果。

四、工作总结
通过参与本次德育渗透活动，我深刻体会到，推动德育工作需要团队协作与思路创新，并不断地学习和提升自我。

期待下一次的德育工作能有更加出色的表现，带着学生们共同
成长，一起为社会贡献力量！
在本学期，我积极参加德育渗透活动，主要围绕校园道德建设和学生思想教育展开。

我们开展了多种多样的德育活动，从图书馆到宿舍，从课堂到操场，提出了富有想象力和
挑战性的教育实践计划，逐渐形成了系统的德育管理模式。

1、班级德育：我承担班级德育工作，从班级方面入手，采取多种方式培养学生自律、积极向上的品行，学生们在集体中自觉维护学习环境的整洁和安静，增强了班级集体凝聚力。

2、主题教育：我们开展了“厉行勤俭、爱护环境”为主题的主题班会，旨在培养学生勤俭节约和爱护环境的意识和行动，让他们明白良好的习惯和节约行为的重要性，以个人行动促进社会进步。

3、公益活动：我们组织了爱心义卖活动，对学生进行大量的宣传和总动员，号召上千名师生积极参与，并将义卖所得款项捐赠给慈善机构，为社会发展捐赠一份力，同时也提高了学生的公益意识。

1、重视创新：德育工作是一个系统工程，需要不断地去寻求新的思路和方法，需要在不断的实践中提高自己的技术素养，关注学生的需求和特点，创新德育活动的形式，使之让学生更加投入和积极。

3、关注细节：与学生的工作首先需要关注学生的细节问题，需要在日常的教育管理中把握时机，细致做好活动的策划与安排，也要关注个人在工作中的形象和文化素养，用实际行动践行德育的理念。

通过本次德育渗透活动，我深化了对德育工作的认识和理解，对于如何在教育活动中有效培养和引导学生的思想，进一步得到了实践锻炼和总结，也增强了自己教育的信心和能力，下一步将在实践中不断积累经验，为德育工作贡献力量。