中学文言文诵读教学调查研究学生问卷调查表

《指导初中生高效背诵文言文的行动策略》市级课题研究
学生调查问卷（一）
《陕西省初中毕业学业考试说明》明确文言文背诵篇目共16篇：1.孔子语录《论语》 2.《鱼我所欲也》（孟子） 3.《生于忧患，死于安乐》（孟子） 4.《曹刿论战》（左传）5.《邹忌讽齐王纳谏》（战国策） 6.《出师表》（诸葛亮）7.《桃花源记》（陶潜）8.《三峡》（郦道元）9.杂说(四)（《马说》）（韩愈）10《陋室铭》. （刘禹锡）11.《小石潭记》（柳宗元）12.《岳阳楼记》（范仲淹）13.《醉翁亭记》（欧阳修）14.《爱莲说》（周敦颐）15.《记承天寺夜游》（苏轼）16.《送东阳马生序》(节选)（宋濂）
学习与背诵这些文言文，困扰广大中学生已经很多年，传承我中华古文化的使命又决定着这一任务不可更改，所以我们正在探索指导初中生高效背诵文言文的好方法。

本问卷将作为课题研究第一手材料，为保证问卷价值，请你如实填写，谢谢！
答卷学生信息年级：
1、你是否喜欢文言文的学习？（）
①喜欢②不喜欢③谈不上喜欢但也不讨厌
2、你背诵文言文困难吗？（）
①不困难②一般③困难，有些篇目很困难
3、你的文言文背诵范围（）
①背诵整篇文章②记住几个名句
4、你经常会用哪些文言文背诵方法？（）
①理解试背法②理清层次背诵法③抓住关键词语背诵法
○4语感背诵法○5其它
5、你的文言文背诵效果（一）（）
①能够准确背诵，基本不差一字②不能准确背诵，常常甚至总会有背错的地方
6、你的文言文背诵效果（二）（）
①背诵过，默写就基本不错字了②背诵的文句默写时总是有错字
7、学习过程中，你对文言词汇、句子、段落、篇章的理解程度怎样？（）
①课前自己预习就注重了，大部分能理解②有时候有预习，不够细致，理解比较困难，但课堂学习中，感觉都理解了③学过后，感觉理解翻译还是困难重重，总觉得记不住
8、你的文言文学习诵读意识怎样？（）
①喜欢个人诵读，觉得有味道②课堂学习中参与集体诵读，个人语感一般③不喜欢诵读，若无强硬要求，大多数时间会选择默读
9、你的语文老师是否采用教师范读、音频范读文言文？（）
①没有②偶尔有③经常有
10、学习文言文的课堂上老师重视当堂背诵吗？（）
①学习过程中老师经常引导即学即诵，或句或段，甚至全篇
②有，但很少③从来没有，几乎都在课后
11、老师指导背诵方法吗？（）①指导②不指导③偶尔指导
12、老师指导的文言文背诵方法对你有用吗？（）
①有用②有一点效果③没用
13、你们经常会用哪些文言文背诵形式？（）
①两人互背②情景背诵③分角色背诵○4师生合作背诵○5小组背诵○6接龙游戏背诵○7背诵竞赛○８其它
14、你的家长是否检查你的背诵？（）
①检查②偶尔检查③不检查
15、学过的文言文篇目，哪些你背诵的得心应手？你主要是采用了什么方法和形式？请举出两例。

①
②
16、请你给老师提一条促进文言文背诵教学的建议或推荐一种背诵文言文方法，请简要说明。