(最新部编教材)五年级语文上册专项复习：生字专项(附答案)

7.圈出每组中错误的读音，并将正确的读音写在后面的括号里。
A. 睑（ li ǎn） 泰（ t ài ） 鳞（ l ín） 澜（ l án）
（）
B. 剔（ t ī） 擞（ shǔ） 廉（ li án） 恳（ kěn）
（）
C.罕（ hǎn） 烬（ j ìn） 歹（ duō） 丘（ qi ū） （ ）
D.僻（ pì） 誊（ t éng） 谨（ j ǐn） 缴（ j ī）
圆明园的毁灭 价值
赞叹
历史文化 --- 珍贵
毁灭 ---- 痛恨（侵略者的贪婪、残暴、无耻）
板书这样设计，既表现了圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，又
再现了侵略者是如何把它化为灰烬的，也体现了学生由喜爱、赞叹到痛恨的情
感变化。
六、说效果。
在本课的教学中，我充分发挥学生学习的主动性，通过问题来引导他们把握 课文内容，理解中心思想。同时我让孩子们通过自学的方式解决生字词，取得 了良好的效果。
因此本课采用自主学习、合作探究的方法教学。根据本课的目标内容和学 生的知识水平，教师应用各种教学手段调动学生的主动性，让学生自己提问， 相互交流，相互启发，相互争议，激发他们主动地获取知识，培养健康的情感。 四、教学流程 （一）创设情境，激发兴趣。一开课 , 就出示几幅圆明园毁灭后的废墟图，问： 你们知道这是什么地方吗？激起学生学习的兴趣，为学生的情感做一个铺垫。 （二）质疑问难，自主学习。因此，我在引入新课之后，让学生自读课文，提 出自己不懂的问题。再让学生带着这些问题分组学习，进行多形式读，整体感 知，对 2-4 自然段，引导孩子们用自己喜欢的方式阅读，再让学生交流体会： 通过读、思、勾、画等多种方式，抓住重点，整体把握作者的行文思路。这既
主席（ ） 出席（ ） 凉席（ ） 酒席（ ） 一席酒（ ） 生字专项 参考答案
1.C 2.D 3.C 4.A 5.l ùli úmóu zāsh āi zāi qi ǎn xi èch ǎng sóng 6.A 7.Ali ǎn ji ǎn B.sh
ǔs ǒu C.du ōd ǎi D.j īji ǎo 8.B 9.D 10.C 11.C 12.B 13.D 14. 匣狭霞暇 洪宏红鸿 郊骄浇 娇 造噪皂燥 15.bi àn 方便 pi án 便宜 xi āng 相同 xi àng 相片 ji ān 中间 ji àn 相间 hu à 计划 hu á 划船 gu ān 皇冠 gu àn 冠军 chu án 传奇 zhu àn 自传
生字专项
1. 下列字的读音中韵母与“版”相同的是（
）。
A. 嘲 B. 苔 C. 珊 D. 臣
2. 下列字的读音与“伸”相同的是（
）。
A神 B 审 C 婶 D 呻
3.选出下面汉字读音声母全部相同的一项（
）。
A.卿 湖 摧 惚 累
B.陪 偎 珑 堡 励
C.杭 豪 黄 惶 恍
D.拘 屡 讶 唐 矫
4.选出下列都是整体认读音节的一项（
zh ày óu
ài m ù
x
ùn q ī
xi
éti áo
（
）
（
）
（
）
（
）
píng h éng sh āng y ì d ǎn qi è di
ǎn l ǐ
（
）
（
）
（
）
（
）
tu óni ǎo
f
ǔch ōng
ch ìd ào
ch óu xi è
（
）
（
）
（
）
（
）
bǎo k ù
b
ēng t ā f
āsh ì q
īzi
（
）
（
）
（
）
（
）
hu ǐmi è hu
īhu áng q īn l üè ji
àn zh ù
（
）
（
）
（
）
（
）
gūj ì
f
án zh í sh
āj ūn
zh ìli áo
（
）
（
）
（
）
（
）
zhēb ì
k
ǒu zh ào
ch ūji à q
ǐd í
（
）
（
）
（
）
（
）
qīh ēi
l
ímíng
gu īl ǜ ji
A. 刀 5 左右 ①
B. 角 6 左右 ⑤
C.角 6 左右 ④
D.牛 5 左右 ④
13. 下列词语中没有错别字的一项是（
）。
A. 精巧 忘确 约定 交付
B. 联接 糕饼 体面 赶集
C.碰见 中年 天堂 个姓
D.人物 乡村 炭火 彩云
14. 根据给出的拼音写出同音字。
【xi á】 镜（ ） （ ）窄 朝（ ） 应接不（ ）
《圆明园的毁灭》说课稿
一、教材分析
《圆明园的毁灭》一课是人教版五年级上册第四单元的一篇精读课文。这
篇精读 课文 描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景
象。围绕这一中心，作者着重写了两个方面内容，一是圆明园的宏伟壮观和它
所收藏的大量无价之宝，突出了它是“园林艺术的精华，建筑艺术的瑰宝”；
）
（）（）源自倔强． qi áng 强．迫 ji àng 强．健 qi ǎng
出差． ch ā 差．错 ch à 差．劲 ch āi
劳累． l éi 累．积 l ěi 累．赘 l èi
17. 给句中加点的多音字注音。
（1）同学们要保持卷．（ ）面的整洁，答题结束后，禁止把试卷 ．（ ）卷．（ （2）大家一看到丁四和那些凶神恶煞 ．（ ）的家丁，就都远远地躲开了。 （3）老妇人用龟．（ ）裂的手指数着一张张褶皱的人民币。 （4）他忍饥挨．（ ）饿也不跟花掉辛苦挣．（ ）到的几个铜板。 18. 辨字组词。
引入课文第五自然段，让学生通过“掠、毁、烧”等词体会侵略者的残暴。就
是这样的一座园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，在侵略者肆意的掠夺、毁坏、
烧毁之下，变成了一片残垣断壁，让学生深切领会到圆明园的毁灭是祖国文化
史上乃至世界文化史上不可估量的损失。
五、
总---- 损失不可估量（损失巨大）
建筑风格 --- 美
培养了学生快速捕捉语言文字信息的能力，又培养了学生主动学习的意识，形
成让学生自主发现问题、研究问题、探索知识、主动质疑的习惯。
（三）品读体会，想象画面。我充分利用多媒体课件，向学生展示圆明园“众
星拱月”的布局，突出圆明园风格各异的景观。使他们在读 中学习表达，有效
地培养学生的语感和想象能力。让学生充分体会到“皇家园林”的辉煌。在充
二是强盗们肆意毁坏圆明园的罪行，激起了人们对侵略者的无比仇恨。通过美
与丑、善与恶的对比， 学生 潜移默化地受到了近代史 教育和爱国主义教育，更
进一步认识到：侵略者之所以胆敢如此为非作歹，是因为清政府的腐败无能， 从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。 二、说教学目标 依据对《新课标》和对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识与能力，过 程与 方法 ，情感态度与价值观三个维度，来确定本课的教学目标。 1. 会认“珑、剔”等 8 个生字，会写“毁、郊”等 12 个生字。掌握“毁灭、众 星拱月”等词语。 2. 有感情地朗读课文，把握课文内容。理解重点句子的含义。学习与运用整理 资料的方法。 3. 理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化， 仇恨侵略者的情感。 三、教法、学法
（）
（）
（）
（）
潜（ ） 配（ ） 浸（ ） 拘（ ）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
滑（ ） 酸（ ） 诵（ ） 索（ ）
（）
（）
（）
（）
24.“席”字用部首查字法先查
，再查 ，这个字的结构是
；用音序查字法先查
，
再查 。改字在字典里的解释有：①用草或苇子编成的成片的东西；②座位；③成桌的饭
菜；④特指议会中当选的人数；⑤职位；⑥量词。选出下面词语中“席”字的词义，写序号。
ūzh èng
（
）
（
）
（
）
（
）
21.先快速写出下列汉字的部首，再写出相同部首的另一个字。
御偎鳞纫魄屑浣袅贾馈
22.根据结构提示加偏旁部首，组成新字。
（1）尚：左右结构（ ），半包围结构（ ）。
（2）由：左右结构（ ），上下结构（ ），半包围结构（ ）。
（3）庶：上下结构（ ），半包围机构（ ）。
23. 一字组多词。
）。
A.嗜 韵 誓 牺 狱
B.偎 恃 殖 惫 榆
C.冤 榜 颓 瘾 耽
D.纫 恿 枉 阅 悟
5.在正确的读音下面画横线。 鹭（ l ù l ǜ） 榴（ li úl íu）
眸（ móu n óu）
咂（ zhāz ā）
筛（ shīsh āi ） 哉（ cāi z āi ）
谴（ pi ǎn qi ǎn）
械（ xi èji è） 敞（ chǎn ch ǎng） 怂（ sóng s ěng）
（）
8.加点字在词语（ ）中读“ gēng”。
A. 更加 B. 三更半夜 C. 更快 D. 更好
9. “难以置信”一词中“信”的意思是（
）。
A. 诚实 B. 信仰 C. 消息 D. 信任
10. 给下面的生字按音序排列正确的一项是（
）。
舵歧藓凛暝窠杈
A. 杈窠凛暝歧藓舵
B. 杈窠暝凛歧舵藓
C.杈窠凛暝歧舵藓
D.杈窠凛暝舵藓歧
11. 根据读音找出全部正确的一组是（
）。
y īy íy ǐy ì
A. 医 矣 逸 怡
B. 依 抑 逸 矣
C.依 怡 矣 逸
D.医 逸 怡 抑
12. 下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是：（
）。
“解”字用部首查字法先查
，再查 ，结构是 ，在字典里的解释有：①剖开，
分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。
分认识和理解昔日圆明园的布局和景观之后，师再引导学生带着这样的疑问：
“为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？”去研读、学习课文
第四自然段，让学生通过默读画出关键词“青铜礼器、名人字画、奇珍异宝”
来说明圆明园的文物多，课件出示画面，让学生写出自己的感受，从而激起学
生对祖国灿烂文化的无限热爱之情。就在学生激情高涨的时刻，师话锋一转，
拱（
）
哨（
）
酿（
）
慌（
）
洪（
）
销（
）
粮（
）
谎（
）
诲（
）
篇（
）
绿（
）
萝（
）
悔（
）
编（
）
碌（
）
箩（
）
毫（
）
调（
）
抄（
）
幕（
）
豪（
）
绸（
）
纱（
）
慕（
）
19. 照样子，先组字，再组词。
畏（畏惧）
兼（ ）
兰（ ）
尤（ ）
喂（喂养）
（）
（）
（）
）起来。
召（ ）
付（ ）
寺（ ）
奉（ ）
（）
（）
（）
（）
20. 看拼音，写词语。
【hóng】 山（ ） （ ）伟 （ ）晕 （ ）运当头
【ji āo】 市（ ） （ ）傲 （ ）地 （ ）生惯养
【zào】 制（ ） （ ）声 香（ ） 口干舌（ ）
15. 给下面的多音字注音，并组词。
（
）
（
）
（
）
便
相
间
（
）
（
）
（
）
（
）
（
划
冠
（
）
（
16. 给加点的多音字选择正确的读音并连线。
） 传
16.
倔强． qi áng 强．迫 ji àng 强．健 qi ǎng 出差． ch ā 差．错 ch à 差．劲 ch āi 劳累． l éi 累．积 l ěi 累．赘 l èi 17. （1）ju àn ju àn ju ǎn（ 2）shà（3）j ūn （4）āi zh èng 18. 拱手 洪水 口哨 销售 酿酒 粮食 慌张 谎话 教诲 后悔 一篇 编写 绿叶 忙碌 萝卜 箩 筐 毫米 自豪 调节 丝绸 抄写 纱布 夜幕 羡慕 19. 兼职 嫌 嫌弃 兰花 栏 栏杆 尤其 优 优秀 召开 招 招手 付出 咐 吩咐 寺院 持 支持 奉献 捧 手捧 20. 榨油 爱慕 汛期 协调 平衡 商议 胆怯 典礼 鸵鸟 俯冲 赤道 酬谢 宝库 崩塌 发誓 妻 子 毁灭 辉煌 侵略 建筑 估计 繁殖 杀菌 治疗 遮蔽 口罩 出嫁 启迪 漆黑 黎明 规律 纠正 21. 彳 衡 亻伏 鱼 鲤 纟 绞 白 皎 尸 属 氵 湖 衣 裳 贝 贱 饣 饭 22. （1）躺 趟 （2）抽 笛 迪 （3）蔗 遮 23. 潜伏 潜水 潜逃 搭配 配合 配套 浸泡 沉浸 浸染 拘束 拘留 拘谨 光滑 滑雪 滑梯 辛 酸 酸奶 寒酸 背诵 朗诵 诵读 线索 铁索 搜索 24. 广 6 画 半包围 X xi ⑤②①③⑥
6. 读音全部正确的一组是（ ）。
A. 嫌（ xi án） 蔓（ màn） 隼（ sǔn） 瞌（ kē）
B. 衰（āi ）
拗（ ni ù） 党（ dǎng） 缶（ f ǒu）
C.栗（ sù） 褐（ hè） 兜（ dōu） 诺（ nuò）
D.黛（ dài ） 瀚（ hàn） 喙（ huì） 享（ hēng）