《翠鸟》人教版三年级语文下册

外形特点
头上
橄榄色头巾，翠 绿色花纹
腹部
浅绿色的外衣
背上
赤褐色的衬衫
1、课文是从哪几个方面描写 了翠鸟的外形呢？作者又是怎样把翠鸟的色彩 写具体的？
品读领会
它的色彩非常明艳。头上的羽 毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色 的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外 衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
你从文中发觉了什么修辞手法？
下课了
生字学习
翠（cuì）（翠鸟） 腹（fù）（腹部） 衬（chèn）（衬衣） 透（tòu）（透亮） 泡（pào）（泡泡） 褐（hè）（褐色）
秆（gǎn）（苇秆） 赤（chì）（赤褐色） 衫（shān）（衬衫） 泛（fàn）（泛着） 饲（sì）（饲养） 绣（xiù）（绣花）
锐（ruì）（锋利） 陡（dǒu）（峻峭） 峭（qiào）（峭壁） 翁（wēng）（渔翁） 壁（bì）（石壁）
悄悄 尽管··· 还是···
小练笔
你还熟悉哪种鸟类？ 请动手写一写吧！
巩固练习
比较下面的句子，看看哪句话用得好，好在哪里？
01 ·一眨眼，翠鸟又 轻轻地停 在苇秆上了。 ·一会儿，翠鸟又站在苇秆上了。 02 ·翠鸟鸣声响亮，爱贴着水面飞。 ·翠鸟鸣声响亮，爱贴着水面 疾 飞。 03 ·翠鸟蹬开苇秆，很快的飞过去。 ·翠鸟蹬开苇秆，像 箭一样 飞过去。 04 ·它一动不动地看着泛着微波的水面。 ·它一动不动地 凝视 着泛着微波的水面。
活动特点
第二句：专心机警
“它一动不动地凝视着泛着微波的水面，等 待游到水面上来的小鱼。”
“一动不动”“凝视”“等待”这些词语表 现了翠鸟捉鱼时另一个特点是等待小鱼时非常专 心。
请同学们，默写 第三段，用笔划出 表示翠鸟捕鱼的动 作词。
抓鱼进程
01 “尽管小鱼是那样机警，只悄悄地把头露出水面来 吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锋利的眼睛。”
02 课文先说小鱼非常“机警”，再说“还是难以逃脱”。 这样写有什么作用？
03 这说明翠鸟的眼光锋利寄了，课文中的“锋利”指翠鸟 的感觉非常灵敏。
抓鱼进程
翠鸟（ 蹬开 ）苇秆，（ 像箭一样飞 ）过去，（ 叼 起 ）那条小鱼，（ 贴着 ）水面往远处（ 飞走了 ）。
这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的经过。括号里的词语 是翠鸟捉鱼时一连串的动作，都是在一瞬时进行的，乃至 连机警的小鱼都没有反应过来。说明翠鸟捉鱼的动作熟练、 连贯、绝不犹疑，而且从未落空。
《翠 鸟》
人教版三年级语文下册
翠鸟简介
翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平 时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等 待鱼奸游过。每当看到鱼虫下，立刻以迅速凶残的姿 势，直扑水中，用嘴捕取。
翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中掘成隧道，深 为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光原因，闪闪发光。 中国的翠鸟有3种斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。 最后一种常见，散布也广。
读文提示
用心默读第1自然段， 画出能概括翠鸟外形的词语。
读文提示
翠鸟爱好停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子牢牢地 抓住苇秆 。它 色彩 非常 明艳 。头上的羽毛像橄榄色的头 巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣 。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 小巧玲珑 ，一双透亮灵活 的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
外表美丽、动作灵 敏
整体感知
1、用你爱好的方式读课文， 课文的题目 就叫“翠鸟”，想想课文讲了翠鸟的哪些 特点？
课文讲了翠鸟的外形、 活 动特点、捉鱼情形和 我们要保 护小鸟。
合作交流
第一自然段 翠鸟的色彩明艳、小巧玲珑。 第二自然段 翠鸟鸣声响亮，爱贴着水面疾飞。 第三自然段 翠鸟捕鱼时动作迅速、灵敏。 第四自然段 翠鸟的家在陡峨的石壁上。 第五自然段 “我们”把翠鸟当成朋友。
交流讨论
现在你能说说作者为 何只描写了翠鸟的爪子、 羽毛、眼睛和嘴，而不介 绍尾巴等其他部位了吗？
翠鸟在外形和动作上的 特点关系密切，正是由于 翠鸟在外形上具有各种特 点，它在抓鱼时才会如此 的灵敏、迅速。
外形特点 住宅特点 活动特点
色彩：明艳 身体：小巧玲珑
隐藏 贴 疾飞 一动不动 凝视 等待
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机警，还 是难以逃脱翠鸟锋利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼 起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇动，水波还在 荡漾。
活动特点
第一句：动作灵敏
“翠鸟鸣声响亮，爱贴着水面疾飞。才见它 飞起，一眨眼，它又轻轻地停在苇秆上了。”
这句话表现了翠鸟行动迅捷而灵敏的特点。翠鸟在“疾飞” 中，眨眼间“轻轻地停在”细软的苇秆上。在“疾飞”与“轻停” 的联系中，“灵敏”便显露出来。这里一是讲翠鸟飞得低而快， 二是讲停得急而轻。
比喻
头上的羽毛 背上的羽毛 头上的羽毛
橄榄色的头巾 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫
读文摸索
作者为何只描写了翠鸟的爪子、 羽毛、眼睛和嘴，而不介绍尾巴等 其他部位？这些外形特点跟它的捕 鱼本领有关系吗？我们接着学课文。
读文摸索
翠鸟鸣声响亮，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上 了。它一动不动地凝视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小 鱼。
理解词义
明艳 疾飞 等待 锋利
饲养 喂养。
色彩很鲜美、很明亮。凝视 集中精力地看。“”是“快”的意思，即很快地飞。
逃脱 逃跑，顺利逃掉。
“待”是守候，即等着。
荡漾 （水波）一起一伏地动。
“锐”是尖锐，尖锐，锋利。这里是说眼睛很尖，一眼就看到。
读文提示
1、 自读课文，认识生字、新词，把课文 读懂、读通顺。 2、 摸索：作者笔下的翠鸟给你留下 了 什么印象？