学校德育工作系列管理制度

一、总则
第一条为了全面贯彻党的教育方针，培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本系列管理制度。

第二条德育工作是学校工作的灵魂，是学校全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要途径。

本系列管理制度旨在规范学校德育工作，提高德育工作水平，促进学生健康成长。

第三条本系列管理制度适用于我校全体师生员工，包括学生、教职工、家长和社会各界。

二、德育工作目标
第四条培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国主义、集体主义和社会主义道德观念。

第五条培养学生具有良好的道德品质、文明行为习惯和健全人格。

第六条培养学生具有强烈的责任感、创新精神和实践能力。

第七条培养学生具有健康的心理素质和良好的体育锻炼习惯。

三、德育工作原则
第八条坚持德育为首，全面发展原则。

第九条坚持教育与实践相结合原则。

第十条坚持学生主体，教师主导原则。

第十一条坚持家校共育，社会协同原则。

四、德育工作内容
第十二条思想政治教育：引导学生树立正确的政治方向，培养坚定的政治立场。

第十三条道德教育：培养学生遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

第十四条法制教育：增强学生的法律意识，提高学生的法律素养。

第十五条心理健康教育：关注学生心理健康，促进学生身心健康发展。

第十六条美育教育：培养学生审美情趣，提高艺术素养。

第十七条体育教育：增强学生体质，培养学生良好的体育锻炼习惯。

五、德育工作制度
第十八条教师德育工作责任制：教师应将德育工作贯穿于教育教学全过程，以身
作则，言传身教。

第十九条学生德育工作制度：建立健全学生德育档案，定期对学生进行德育考核。

第二十条家校共育制度：加强家校联系，共同做好学生的德育工作。

第二十一条社会协同制度：积极争取社会各界的支持，形成德育工作合力。

第二十二条德育工作评价制度：建立科学的德育工作评价体系，定期对德育工作
进行评估。

六、附则
第二十三条本系列管理制度由学校德育工作领导小组负责解释。

第二十四条本系列管理制度自发布之日起施行。

七、其他
本系列管理制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。