学校加强德育管理制度

一、前言
德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生品德、习惯和价值观的关键环节。

为了全面提高学生的德育水平，我校决定加强德育管理制度，确保德育工作有序、高效地进行。

二、德育管理制度内容
1. 制定德育工作规划
学校将结合国家教育方针和学校实际情况，制定德育工作规划，明确德育工作的目标、任务和措施，确保德育工作有计划、有步骤地推进。

2. 建立德育工作责任制
学校领导要加强对德育工作的领导，明确各部门、各年级的德育工作职责，确保德育工作责任到人。

同时，加强对德育工作的监督检查，确保各项德育措施落到实处。

3. 完善德育课程体系
学校将把德育教育贯穿于教育教学的全过程，开设专门的德育课程，如《道德与法治》、《心理健康教育》等，加强对学生的道德、法治、心理健康等方面的教育。

4. 加强德育队伍建设
学校要重视德育队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强、热爱德育工作的教师担任德育工作，定期对德育教师进行培训，提高德育工作水平。

5. 创新德育活动形式
学校要积极开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团日活动、志愿服务等，让学生在实践中接受教育，培养良好的品德和习惯。

6. 强化家校合作
学校要积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的德育成长。

通过家长会、家访等形式，了解学生家庭情况，共同探讨德育工作策略。

7. 建立德育评价体系
学校要建立科学、合理的德育评价体系，将德育工作纳入教师、学生的评价体系，激励学生积极参与德育活动，促进德育工作取得实效。

三、实施措施
1. 加强宣传引导
通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，宣传德育工作的重要性，提高全校师生对德育工作的认识。

2. 严格考核制度
将德育工作纳入教师、学生的考核体系，对表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励，对工作不力的部门和人员进行问责。

3. 强化监督机制
学校设立德育工作监督小组，定期对德育工作进行监督检查，确保德育工作落到实处。

4. 定期开展德育工作总结
学校要定期召开德育工作总结会议，总结德育工作经验，分析存在的问题，提出改进措施，不断优化德育工作。

四、结语
学校加强德育管理制度，旨在提高学生的德育水平，培养德才兼备的优秀人才。

我们将不断完善德育管理制度，努力打造德育工作品牌，为学生的全面发展奠定坚实基础。