统编版三年级上册语文4古诗三首《赠刘景文+山行》课件(共17张PPT)

看一看，说一说
菊残犹有傲霜枝
菊：菊花。 残：开败。 犹有：只有。 傲霜枝：傲视霜雪的枝 干。
看一看，说一说
橙黄橘绿
橙黄：橙子金黄。
橘绿：橘子青绿。
时：时节。
我会读
赠刘景文
[宋]苏轼
____已无
，
____犹有
。
一年
，
最是
。
我会学
学 知诗人，解诗题
习
古
诗
读诗句，明诗意
的
方 法
悟诗情，诵诗句
我知道
我会读
赠／刘景文 [宋]苏轼 荷尽／已无／擎雨盖， 菊残／犹有／傲霜枝。 一年／好景／君须记， 正是／橙黄／橘绿时。
看一看，说一说
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
擎雨盖
看一看，说一说
荷尽已无擎雨盖
荷：荷花 。 尽：落尽，没有。 擎雨盖：指荷叶。 擎：举，向上托。
山行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
我知道
苏轼，我国古代著名的文学家，别人又叫他苏东 坡。他和刘景文是好朋友，当时刘景文已经50多岁了， 可是却没有得到朝廷的重用，所以整天闷闷不乐。苏 轼就邀请刘景文到家里做客，他们一边喝酒一边谈天， 苏轼很想帮刘景文树立信心，于是便写了《赠刘景文》 一诗送给他，希望他能找回自信，取得成功。
径：小路。 寒山：深秋时节的山。 白云生处：白云升腾的 地方。
看一看，说一说
枫叶
二月花
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
坐：因为。 晚：傍晚。 红于：比……还红。 霜叶：经霜打的枫叶。
作业
读一读，背一背下面两首诗。
秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
三年级上册 第二单元 精读引领课
教学目标
1.认识“径、斜”等10个生字，会写 “寒、径”等11个生字。
2.有感情地朗读古诗，背诵2首古诗，默 写《山行》。
3.能借助注释、图画、生活实际和已有 认知，大致理解诗句的意思。能从古诗中的 景象知道古诗描写的季节。
读一读
赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
杜牧，字牧之，唐 代诗人。他和李商隐合 称为“小李杜”。
我会读
山行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
我会读
山行 [唐] 杜牧 远上/寒山/石径斜， 白云/生处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚， 霜叶/红于/二月花。
看一看，说一说
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。