第一节 基因控制生物的形状
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明星父子
像 又 不 像
1、遗传和变异
遗传：亲子间的相似性。 变异：亲子间及子代个体间的差异。
拓展：
亲子：亲代和子代之间的生物血缘关系。 （祖父母—父母—子女） 子代个体：指同一代之间的个体关系。 （同代的兄弟姐妹）
判断 下列哪些是“遗传”，那些是“变异”？
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 遗传
（1）耳朵有没有耳垂？ （2）眼睛是单眼皮还是双眼皮？ （3）舌头能否又两侧向中间卷曲？ （4）大拇指能否向背侧弯曲？ （5）双手自然交叉，左手大拇指在上，
还是右手大拇指在上？ （6）眼眉相比较，谁的更浓密？ （7）写字习惯用右手还是左手？
2、生物的性状
生物体在形态结构、生理和行为等的统称。
相对性状： 同种生物同一性状的不同表现形式。
有些性状是否表现，还受环境影响。
课后总结
• 遗传和变异的定义。 • 生物的性状和相对性状。 • 影响生物性状的因素。
11、人的正常体温是37℃。性状
12、小李是O型血，小丽是A型血。相对性状
3、影响生物的性状的因素：
教材P27
转基因鼠的启示
基因控制生物的性状。
3、影响生物的性状的因素：
（1）水毛茛的叶裸露在空气中 呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状。
（2）萝卜的地上部分一般都是 绿色的，地下部分都是白色的。
（3）军训后比军训前皮肤要黑。
龙生九子，各不相同。 变异
种瓜得瓜，种豆得豆。 遗传
鲤鱼跃龙门，麻雀变凤凰。 变异
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。 遗传 变异
虎父无犬子。 遗传
虎父犬子。变异
娘秃秃一个，爹秃秃一窝。 遗传
一母生九子，连母十个样。 变异 一方水土养一方人。 变异
教材P24
2、生物的性状
两人搭档配合，完成下面的Baidu Nhomakorabea察：
判断：
下列那些属于“性状”，哪些属于“相对性状”？
1、所有鸟类都长羽毛。性状
2、雄孔雀比雌孔雀尾巴长。相对性状
3、人类站立行走，动物四肢爬行。相对性状
4、人的身高和体重。性状
5、 人有高矮、胖瘦相对。性状
6、鱼生活在水中，会游泳。性状
7、果蝇有红眼和白相眼对。性状8、仙人掌有绿色和红色相对。性状
9、仙人掌都长刺儿。性状 10、小明习惯用左手写字。性状
像 又 不 像
1、遗传和变异
遗传：亲子间的相似性。 变异：亲子间及子代个体间的差异。
拓展：
亲子：亲代和子代之间的生物血缘关系。 （祖父母—父母—子女） 子代个体：指同一代之间的个体关系。 （同代的兄弟姐妹）
判断 下列哪些是“遗传”，那些是“变异”？
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 遗传
（1）耳朵有没有耳垂？ （2）眼睛是单眼皮还是双眼皮？ （3）舌头能否又两侧向中间卷曲？ （4）大拇指能否向背侧弯曲？ （5）双手自然交叉，左手大拇指在上，
还是右手大拇指在上？ （6）眼眉相比较，谁的更浓密？ （7）写字习惯用右手还是左手？
2、生物的性状
生物体在形态结构、生理和行为等的统称。
相对性状： 同种生物同一性状的不同表现形式。
有些性状是否表现，还受环境影响。
课后总结
• 遗传和变异的定义。 • 生物的性状和相对性状。 • 影响生物性状的因素。
11、人的正常体温是37℃。性状
12、小李是O型血，小丽是A型血。相对性状
3、影响生物的性状的因素：
教材P27
转基因鼠的启示
基因控制生物的性状。
3、影响生物的性状的因素：
（1）水毛茛的叶裸露在空气中 呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状。
（2）萝卜的地上部分一般都是 绿色的，地下部分都是白色的。
（3）军训后比军训前皮肤要黑。
龙生九子，各不相同。 变异
种瓜得瓜，种豆得豆。 遗传
鲤鱼跃龙门，麻雀变凤凰。 变异
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。 遗传 变异
虎父无犬子。 遗传
虎父犬子。变异
娘秃秃一个，爹秃秃一窝。 遗传
一母生九子，连母十个样。 变异 一方水土养一方人。 变异
教材P24
2、生物的性状
两人搭档配合，完成下面的Baidu Nhomakorabea察：
判断：
下列那些属于“性状”，哪些属于“相对性状”？
1、所有鸟类都长羽毛。性状
2、雄孔雀比雌孔雀尾巴长。相对性状
3、人类站立行走，动物四肢爬行。相对性状
4、人的身高和体重。性状
5、 人有高矮、胖瘦相对。性状
6、鱼生活在水中，会游泳。性状
7、果蝇有红眼和白相眼对。性状8、仙人掌有绿色和红色相对。性状
9、仙人掌都长刺儿。性状 10、小明习惯用左手写字。性状