学校应急心里干预预案

一、预案背景
为加强学校心理健康教育工作，提高学生心理素质，预防和应对突发事件可能引发的心理危机，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，特制定本预案。

二、预案目标
1. 提高学生对心理危机的认识，增强心理承受能力。

2. 建立健全心理危机干预体系，确保心理危机事件得到及时、有效处理。

3. 降低心理危机事件对学校教育教学秩序和师生身心健康的影响。

三、组织机构及职责
1. 成立学校心理危机干预领导小组，负责组织、协调、指导全校心理危机干预工作。

组长：校长
副组长：副校长
成员：德育主任、心理老师、班主任、辅导员等。

2. 心理危机干预领导小组职责：
（1）制定心理危机干预预案，并组织实施；
（2）对心理危机事件进行评估、预警、干预和善后处理；
（3）定期开展心理危机干预培训和演练；
（4）建立健全心理危机干预档案，跟踪关注干预效果。

四、心理危机干预流程
1. 信息收集与评估
（1）班主任、辅导员、任课教师等发现学生心理异常时，应及时向心理老师报告；
（2）心理老师对疑似心理危机事件进行初步评估，判断危机程度，并向上级领导
汇报。

2. 紧急干预
（1）心理老师根据危机程度，采取相应干预措施，如心理疏导、心理治疗等；
（2）必要时，联系家长、心理咨询机构、医疗机构等，共同干预。

3. 长期跟踪与干预
（1）心理老师定期对学生进行心理评估，关注其心理状况变化；
（2）针对学生心理状况，制定个性化干预方案，实施长期跟踪干预。

4. 善后处理
（1）对心理危机事件进行总结分析，完善心理危机干预预案；
（2）对干预效果进行评估，总结经验教训，改进工作方法。

五、预案实施与监督
1. 各部门应认真贯彻执行本预案，确保心理危机干预工作落到实处；
2. 定期开展心理危机干预培训和演练，提高相关人员业务水平；
3. 学校心理危机干预领导小组对预案实施情况进行监督，确保预案的有效性和可行性。

六、附则
1. 本预案自发布之日起施行；
2. 本预案由学校心理危机干预领导小组负责解释。