初一历史第19课江南地区的开发-学案

初一历史学案
第19课江南地区的开发
知识积累：三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁，江南地区经济开发的状况
中考考点：江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？
知识链接：今天党和政府掀起的西部大开发热潮，有什么现实意义?
一、导入新课
二、讲授新课
(自读课文，完成下列问题。

15分钟)
1、西晋和东晋
3
合作探究1、想一想，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？
2、活动与探究：西晋末年为什么会出现人口大迁徙的现象？今天党和政
府掀起的西部大开发热潮，有什么现实意义?
三、我的问题我们的问题
四、反思小结：
五、知识梳理：
六达标检测
（一）、选择题
1.西晋灭吴，统一南北的时间是（）
A.263年
B.265年
C.280年
D.316年
2.西晋最后被哪个少数民族所灭
A.羯族
B.鲜卑族
C.匈奴族
D.氐族
3.江南地区得到开发，最主要的因素是（）
A.南方生产工具先进
B.南方自然条件较好
C.北方农民大量南迁
D.南方相对安定
4.东晋主张坚决抵抗前秦军队进攻的宰相是（）
A.谢玄
B.谢石
C.谢安
D.王猛
5.江南经济发展的两个重要时期是（）
A.春秋战国
B.三国、两晋
C.三国、两晋到南朝
D.春秋战国、魏晋
（二）、论从史出
材料1 （江南地区）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

——《史记》
材料2 （江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，（稔：丰收。

）则数郡忘饥。

丝绵布帛之饶，覆衣天下。

（覆衣天下：这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用。

）——《宋书》
阅读材料回答：
（1）材料2中描写的江南地区与材料1相比发生了什么变化？
（2）导致这种变化的因素有哪些方面？
八布置作业。