中考语文复习：综合性学习活动

名著导读
• 《爱的教育》
• 《骆驼祥子》
• 《繁星》《春水》 《伊索寓言》
• 《童年》
• 《西游记》
• 《海底两万里》 《名人传》
• 《鲁滨孙漂流记》 • 《水浒》
《昆虫记》
• 《傅雷家书》
• 《朝花夕拾》
• 《格列佛游记》
• 《钢铁是怎样炼成的》• 聆听天籁：读读泰
戈尔
• 《简爱》
• 2012年，山东省各地几乎都把名著阅读作为出题的必 考点，出题形式多样化，选择题的考查形式和根据文 本推断作品的传统样式依然占据半壁江山，当然也不 乏有地方命题特色和创新类的题目出现。
谢谢！
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
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二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
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二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
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二十六、坚强的信念能赢得强者的心，、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
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二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
专题探究类
世界何时铸剑为犁 金钱，我们共同面对的话题 破除生活中的迷信 乘着音乐的翅膀 感受体育
长大的人，变化的窗
（2012烟台） 节能环保（2012东营） 控烟（2012淄博） 食品安全与监管（2012 莱芜）
• 从初中八册综合性学习活动的设置和分类来看， 大概包括成长情感类、自然文化类、社会文化类、 科技生活类、语文素养类、专题探究类。可以看出 综合性学习涉及的范zxxk 围广、贴近中学生的生活，而 其中尤以个人的成长情感和语文素养的养成最为突 出。更突出的是当年的社会热点与综合性学习专题 内容的结合，更是中考题命意的重心。比如2012淄 博试题关注“控烟”问题，2012东营试题关注“节 能环保问题”2012莱芜试题关注“食品安全与监管” 问题，所以我们在备考中要加强对当年社会热点的 关注。
科技生活类
• 科海泛舟 • 探索月球的奥秘 • 追寻人类起源 • 漫话探险 • 想象世界
语文素养类
• 好读书，读好书 • 漫游语文世界 • 古诗苑漫步 • 走进小说天地 • 走上辩论舞台 • 怎样搜集资料 • 说服的艺术
• 对联 拟写祝福语（2012年德州） • 汉字汉语专题的考查(2012潍坊) • 口语交际（2012年山东临沂）
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三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
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三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
中学学科
中考备考之综合性学习
立足课本 提炼主题
成长情感类
• 这就是我 • 微笑着面对生活（2012济南市作文“咀嚼生活的真味”） • 青春随想 • 成长的烦恼 （ 2011淄博题目“光阴的故事”手抄报设计） • 我的初中生活（2012年淄博市作文“我的 生活”） • 生命之歌 • 献给母亲的歌 • 人间自有真情在 • 我也追“星”
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十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
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十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
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十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
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十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果
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十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德
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十六、有梦者事竟成。——沃特
自然文化类
• 寻觅秋天的踪迹 • 感受自然（2012淄博”二十四节气”） • 背起行囊走四方（09年作文“美在路上”） • 说不尽的桥 • 黄河，母亲河 • 雨的诉说 • 马的世界
社会文化类
• 话说千古风流人物 • 我所了解的孔子和孟子（2012滨州 关于孔孟的成语和仿
写对孟子的评价）
• 到民间采风去 • 脚踏一方土 • 戏曲大舞台（2012聊城考查“生旦净丑”） • 莲文化的魅力
• （三）口语运用类 • 要求剖析： • 结合所设置的具体情境，准确、得体地完成口语交际任
务。这类题目主要考查学生交际语言的说服力和条理性 ，以及对谦语和敬语的使用。 • （2012威海）卷面分访谈
• （2012临沂）转告医生建议，语言的得体
• （三） 信息概括类 • 要求剖析： 简洁、明确地概括出一段或几段文字主要内容或根
涵的深刻道理。 2、认真归纳、简明概括、准确表述
概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般 可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为 概括寓意的谓语中心词。
• 徽章图标类
• 例1（2012年东营）
• 1.下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。 要求，说明主体部分（蓝色，周围汉字和英文除外）的构成要素、 含义及其造型特点，至少用上一个成语。
• 2012年信息概括类题目以图表漫画徽标题居多，根据 具体的题目，来探讨一下。
• （一）统计图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数 据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客 观情况。
此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映 的主要信息或者谈看法建议等。
解题思路
1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）
• 比如：2012年潍坊题
• 请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片。 ②《海底两万里》
③凡尔纳 ④夏洛蒂·勃朗特 ⑤《繁星》《春水》 ⑥
⑦墙角的花/你孤芳自赏 时/天地便小了 ⑧《简·爱》 ⑨现代科学幻想小说之父
这个题目虽然难度系数并不高，但是出题样式还是值得学习和 借鉴。
而2012年莱芜的试题则在给出了一段《西游记》的选文 之后要求 ①根据选文故事情节，补全标题，要求字数相等，结构
附：图表题答题常用词语
表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部 分、绝大部分；
表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍； 表下降趋势：减少了、减少到
（“减少”后不能用倍数）。
• （2012淄博）2012年5月31日是世界卫生组织发起的第25
个“世界无烟日”。本次世界无烟日的主题是“烟草业干扰控 烟”，口号是“生命与烟草的对抗”。请根据要求，完成下面 的题目。（1）根据下面两个图表，对中国的控烟情况作简要 分析。（3分）
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六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
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七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
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八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
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九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
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十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
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二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
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二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
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二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
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十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
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十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂
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十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名
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二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
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二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利
孩提时，窗外是绿树、白云、小鸟、太阳； 老年时，窗外是烟囱林立，乌烟滚滚。
长大的人 变化的窗
（2012年莱芜）仔细观察下面这幅漫画，说出它的寓意
这幅漫画题为“久而久 之”，讽刺了某些监管部门 监管缺失、长期不作为，致 使“食品安全”的警钟不能 长鸣的形象。 揭示寓意类方法指导:
1、联系画面、联想生活、挖掘寓意 由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴
八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿 ② 联系选文之前的故事情节，举例简析“大圣”的形象。
这个题目的第一问，结合名著内容考查了学生的语文 功底，既考查标题的拟定，又糅合了对联的考查。第二 问，题干信息具体明确，真正能够考查学生是否真正阅 读名著，而不是简单浮于表面的命题。
剖析考题，明确考点
（一） 语文综合性设计活动类 • 要求剖析： • 能根据活动的主题设计活动主题词（或题目）、宣传口
号、活动步骤等。写赞语（赞人物、赞家乡）；（2） 评析主题词；（3）拟写书名（或小报名称）、栏目名 称；（4）发表看法；（5）提出合理化建议；（6）拟写短信。这类题 目主要考查学生在语文综合性实践活动中，能否准确地 理解活动的内容和主题、有效地组织活动，以及用恰当 的语言进行表述。
• （2012德州）伦敦奥运对联拟定和祝福语的写作 • （2012日照）学雷锋活动宣传标语拟定，和颁奖词的写作
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三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
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四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
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五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
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二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
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三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名
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三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
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三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
• （2012年济宁）
• 右图是2012年3月18日公告的“齐鲁志愿者队徽 和标语”，请认真观察，用简练的语言概括它的 构成、寓意和宗旨。
齐鲁志愿者的队徽，是三个跃动 的人形符号，代表着越来越多的 人加入到志愿者队伍中来，奉献社会， 提升自我，三个人又组成两个心形寓意 志愿者奉献爱心；三个人在快乐的奔跑， 体现了“我奉献我快乐”的宗旨。
标题： 即题目，告知或暗示 漫画的主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示 与注解。
画面：是画面各“因素”构成的情 景。
常见题型： 一、解说漫画内容。二、揭示寓意、哲理或给人的启 示。 三、给漫画拟写标题。四、评论社会现象 • 描述画面题方法指导： • 要注意涵盖以下内容：1. 标题及注释文字.2. 画面 各要素。3. 细节：人物动作、语言和表情等. 例（2012山东烟台）（1）请用一两句话概述漫画内容
标志由“energy”的第一个字母 “e”、中间的变形汉字“节”构成一 个圆形图案。 “节”字由古长城、峰 火台图形和“能”的汉语拼音首字母 “N”构成。图案为蓝色。整体图案的 含义为中国节能，通过节能还天空、
海洋于蓝色。 图案设计中英文兼收并蓄，物形 与文字浑然一体，结构紧凑，意味深
长，可谓独具匠心。
2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及 变化特点等）
3、比较图表数据，寻找变化规律。
4、准确归纳表述。
学生失误：
1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。 2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。 3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大
增长”和“远远高于”。
据材料提炼观点。这类题目主要考查学生的概括能力和表达能力 ，检测学生能否抓住一段话或几段话的主要内容，明确文字要表 达的主要观点。
• 出题类型：
• （1）根据材料（文字、图表）探究信息（或得出结论 ）
• （2）根据新闻，拟写标题、一句话新闻，探究新闻的 特点；
• （3）根据活动主题，恰当地提出问题。
（表一）
（表二）
我国卷烟的销量几年来不断增长， 但是，我国吸烟的人数却居高不下， 由此可见，我国控烟的形势极其严峻
（二）漫 画 类
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和 政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或 颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三部 分组成。