共同创造邮票文化的艺术精品——《首日封》美术教案设计

共同创造邮票文化的艺术精品——《首日封》美术教案设计。

“首日封”是指在邮票发行首日，以此邮票为主题并附有邮戳、邮路、邮戳印刷日期等内容的封套。

因为它有严格的时间和地点限制，所以相对于普通邮票而言，收藏和流通的价值更高。

针对这一特点，我设计了《首日封》美术教案，以期能通过教学让孩子们了解邮票文化，发掘自己的创意和艺术潜能，同时配合当地邮局的邮票发行活动，让孩子们深入参与到邮票文化的创造和推广中来。

一、教学目标：
通过本次课程的学习，学生能够：
1、了解邮票的基本知识，包括邮票的种类、邮票的文化内涵、邮票发行的意义等。

2、了解首日封的相关知识，包括首日封的定义、制作原则和收藏意义等。

3、掌握邮票和首日封的设计技巧，能够通过绘画、拼贴、印刷等方式，制作出精美的邮票和首日封。

4、通过参与当地邮局的邮票发行活动，深入了解邮票文化的创造和推广，增强爱国主义，培养综合素质。

二、教学重点：
1、了解邮票和首日封的文化内涵和设计技巧。

2、掌握邮票和首日封的制作方法和收藏技巧。

三、教学难点：
1、如何提高学生对邮票文化的认识和理解，激发学生的创作热情，让学生通过自己的创造提高自身素质。

2、如何让学生通过参与当地邮局的邮票发行活动，深入参与到邮票文化的推广中，培养综合素质和爱国精神。

四、教学内容：
1、邮票文化知识的讲解
教师将通过图片、视频和实物等方式，生动形象地向学生介绍邮票文化的基本知识，包括邮票的种类、邮票的文化内涵、邮票发行的意义等。

并引导学生对邮票文化进行创造性思考，展现出蕴含在邮票文化中的艺术魅力和文化价值。

2、首日封制作技巧的讲解
教师将向学生介绍首日封的相关知识，包括制作原则和收藏意义等。

并以实例为基础，讲解首日封的制作技巧，如拼贴、印刷、绘画等方法。

通过实践操作，让学生深入了解首日封的制作过程，掌握制作方法和设计技巧。

3、参与邮局邮票发行活动
根据当地邮局的邮票发行情况，安排学生参与邮票发行活动。

教师将带领学生前往邮局，亲身感受邮票发行现场的氛围和过程。

学生将在邮局现场制作首日封，并在邮局内交换和流通自己制作的首日封。

通过活动的参与，学生将深入了解邮票文化的创造和推广，同时增强爱国主义和综合素质。

五、教学方法：
1、讲授法：通过讲解邮票和首日封的相关知识，让学生对邮票文化有更深入的了解。

2、实践操作法：通过实践操作，让学生掌握邮票和首日封的制作方法和设计技巧。

3、互动交流法：通过互动交流和流通制作出来的首日封，培养学生交流合作的能力，增强学生的艺术创造性和综合素质。

六、教学资源：
1、邮票图册、邮票海报等。

2、首日封制作教材和材料。

3、邮局邮票发行活动现场。

七、教学评估：
1、考试评估：通过设计题目，考核学生在邮票和首日封的设计、制作和收藏等方面的能力。

2、作品评估：通过学生制作的首日封作品进行评选和展览，鼓励学生通过自己的创造展现出邮票文化的艺术魅力和文化价值。

3、学情评估：通过实时观察和记录学生的学习情况和反馈，及时给予教学辅导和帮助，提高教学反应速度和教学质量。

八、教学时间：
本次教学时间为一周，共计5节课，每节课时长为45分钟，其中2节课为实践操作课。

在这一周的教学中，学生通过了解邮票文化、制作首日封和参与邮局邮票发行活动等多种方式，深入了解邮票文化，培养了自身素质，掌握了邮票和首日封的设计制作技巧，同时感受到了邮票文化的魅力，成为邮票文化创造和传承的一份子。