浅析职业高中声乐教学中变声期问题及对策

浅析职业高中声乐教学中变声期问题及对策
随着社会的发展，音乐教育越来越受到重视，声乐教学也成为了职业高中音乐教育中
不可或缺的一部分。

在声乐教学中，变声期问题一直是困扰教学者和学生的一个难题。

变
声期是每个孩子成长过程中不可避免的一段时期，声音的变化给声乐教学带来了一定的困难，因此需要教学者及家长们关注并采取相应的对策。

本文将从变声期的影响、变声期的
原因以及应对变声期的方法等方面进行浅析。

声乐教学中变声期问题的影响
变声期是男孩在青春期发生的一个生理现象，女孩也会经历声音的变化。

在这个期间，声带会发生变化，男孩的嗓音会由尖细变得沉稳，女孩的嗓音则由淡雅娇柔转为丰满圆润。

这个时期的儿童往往会出现声音不稳定、音域狭窄、嗓音疲劳等问题，这会给声乐教学带
来很大的困难。

变声期会影响学生的音域。

在变声期，学生的音域会变得模糊不清，音域窄，无法准
确把握音准，这给声乐教学带来了很大难度。

变声期会影响学生的音色。

在变声期，学生
的音色会发生改变，有的会偏暗沉，有的会出现尖细的嗓音，这样不仅影响了声乐教学的
效果，也给学生的音乐修养带来了一定的困扰。

变声期还会影响学生的声音稳定性。

在变
声期，由于生理和心理上的变化，学生的声音会出现不稳定的情况，这给声乐教学带来了
很大的挑战。

变声期的原因
了解变声期的原因不仅有助于教学者更好地应对这一问题，也可以帮助家长更好地引
导孩子度过这一阶段。

变声期的原因主要有生理原因和心理原因两个方面。

生理原因是导致变声期的最主要原因。

在青春期，孩子的内分泌系统发生了巨大的变化，性激素的分泌量增加，这会导致声带的生长和发育，在这个过程中，声带组织的增长
和变化使得原来的音色和音域都发生了改变。

而心理原因则是变声期的次要原因，青春期
的孩子由于生理和心理上的变化，他们的情绪会出现波动，这也会对声带的功能产生影
响。

应对变声期的方法
针对变声期问题，教学者和家长可以从多个方面来帮助学生度过这一阶段。

首先要加
强对学生变声期的理解和关怀，不要因为变声期带来的一些问题而过分苛责孩子，这样只
会导致孩子产生厌学情绪，影响学习积极性。

要根据学生的实际情况调整教学内容和方法，不能一概而论。

每个学生的变声期情况不尽相同，有的学生在这一时期音域较广，音色较好，这样的学生可以加强音乐语言的学习，对音乐进行更深层次的理解。

而有的学生在这
一时期音域狭窄，音色较差，教学者可以帮助他们通过唱法训练等方法逐步克服这些问题。

要建立科学的声乐教学体系，革新声乐教学方法，使之适应变声期学生的学习特点，培养
变声期学生的声乐表演能力。

在家长方面也要引导孩子度过变声期。

家长可以多鼓励孩子参加一些声乐比赛或演出，让孩子在实践中提高声乐技巧，培养音乐情感。

在家庭和社会环境中也要给予变声期的孩
子各种方面的支持和理解，鼓励他们培养音乐兴趣，稳定心态，度过这一阶段。

变声期问题是影响声乐教学的一个重要因素，但并非不可克服。

通过教学者和家长的
相互配合，科学合理的教学方法，以及理解和关怀，完全可以帮助变声期的学生度过这一
阶段，培养他们音乐修养和声乐技能，为他们的音乐之路打下坚实的基础。

希望未来在声
乐教学中能够更多的关注变声期问题，为学生创造更好的学习环境，助力他们的音乐梦
想。