山东省菏泽市2019年中考语文总复习专题四课时2课外阅读同步训练-精品

课时2 课外阅读
一、(2019·原创)阅读下面的文字，完成问题。

墙
万吉星
①小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼，杂乱无章的网线、电话线蜘蛛网似的爬满了红砖房。

每个单元门楼前的空墙上，大多贴满了代办信用卡、疏通下水道的牛皮癣广告。

②小王两口子带着刚满月的孩子搬进来时，总感觉很陌生，这陌生来自人与人之间的冷漠与隔阂。

③月子里，父母从乡下带了几百个土鸡蛋给儿媳补身体，蒸炒煎煮炸，直吃得小王媳妇看见鸡蛋就想吐。

看着几箱土鸡蛋还大多都没动，小王心里着急，天气太热，时间一长就坏了。

④小王媳妇说：“要不楼上楼下左邻右舍每家送点吧，远亲还不如近邻呢，我们刚搬来，以后少不了要麻烦人家的。

”
⑤小王觉得这主意不错，便提了一篮鸡蛋去敲对面邻居家的门。

厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃——笃——笃”，连敲门声也是阴沉沉的。

⑥敲了几下后，他听到门后传来一阵“窸窸窣窣”的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢，城里人都兴这一套。

他便对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。

”
⑦门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。

”话音一落，便有脚步声渐渐远去。

⑧小王站在阴冷的楼道里，感觉心里很冷。

⑨没过几天，孩子变得不安生了，一到深夜就哭闹不停，吵得小两口不得安宁，也搅得楼上楼下都睡不好觉。

小王媳妇说：“这样下去也不是个办法啊，都吵得左邻右舍无法休息了，要不你再去给大家说一声道个歉，伸手不打笑脸人，与其等人家骂上门来，不如先去赔个笑脸。

”小王一想到前次吃的闭门羹，心里就一万个不愿意。

⑩最后两口子一合计，想到楼下单元门前不是有一块贴小广告的空墙吗？一商量，决定写张小纸条贴在那儿统一给大家表示一下歉意。

⑪清晨天一亮，人们出门时，在单元门前的空墙上看到了这样一张手写的纸条：“各位邻居，我们刚搬到这个小区，由于孩子太小晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，同时也感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容，在此真诚地感谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子可爱的小脚印。

这张小纸条在那些广告传单中间显得十分温暖。

⑫第二天，纸条旁边多了一张小纸条，上面写着：“谁家都有孩子，我们也是过来人，能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。

第三天，又多了一张小纸条：“是不是尿不湿让孩子不舒服？我家用的是××牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”第四天、第五天、第六天……
⑬最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，但大家相互都不认识，中秋节快到了，要不我们就一起走出家门，在院子里搞一次联欢吧！”
⑭关了电视，放下手机，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一篮花生，四楼的拿出一袋核桃，院子里顿时热闹起来。

一轮明月慈祥地挂在夜空，皎洁的月光倾泻在每个人开心的笑脸上。

“哦，原来那张纸条是你写的啊！”“你就住在我对面？搬进来几年了，愣不知道我对面住的是什么人，哈哈哈……”爽朗的笑声打破了小区原来的死气沉沉。

⑮夜深了，但大家还意犹未尽，临近家门，还不忘回头叮嘱一声：“这个周末每家出两个拿手菜，在院子里搞长街宴哦，不要忘了！”
⑯这个小区出名了！这面墙出名了！
⑰小王抱着孩子站在那面爱心墙面前，孩子如花的笑容，拆下了人们心中那堵墙。

(选自《微型小说选刊》2017年第5期，有删改) 1．本文以____________为线索人物，展现了小区居民由冷漠隔阂走向________________的情感变化。

2．按要求赏析文中画线的句子。

(1)厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸，“笃——笃——笃”，连敲门声也是阴沉沉的。

(从修辞角度进行赏析)
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(2)夜深了，但大家还意犹未尽，临近家门，还不忘回头叮嘱一声：“这个周末每家出两个拿手菜，在院子里搞长街宴哦，不要忘了！”(从描写角度进行赏析)
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3．结合全文，简要分析让小区人们之间的关系出现转变的原因。

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4．用“墙”作为小说的标题有什么妙处？(至少答出两点)
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二、(2019·原创)阅读下面的文字，完成问题。

夜猫子为什么鸣叫
田杕
①嘎、嘎……
②夜猫子又叫了，叫得很难听，很神秘。

夜猫子就躲在院子外面毛白杨的树冠里，隐身在夜色中。

我们看不见它，它也许能看见我们。

父亲抄起一把镢头，气冲冲地蹿出去，咣咣砸白杨树的树干，但是没用，夜猫子该叫还是叫。

③乌云遮住了天空，夜色墨汁般浓郁，寒风凛冽，呜呜……
④那年冬天，贼冷贼冷的，西北风很猖獗，夜猫子也很猖獗。

⑤爷爷盘腿坐在炕上，表情沉重。

爷爷哀叹，夜猫子又叫了，看来我是活不过今年冬天了。

母亲安慰他，别迷信了，夜猫子哪有那么大的神通？爷爷说，老一辈都这么说，还能错？母亲说，夜猫子是在别处叫呢，不是冲着咱家叫的，刚才孩儿他爹都去砸树了，夜猫子不在咱家的树上。

爷爷说，砸树没用，夜猫子鬼着呢。

听声音就在耳旁，就是在冲我叫呢。

坏了，看来我活不过今年冬天了。

⑥我正在隔壁房间苦读。

听着爷爷唉声叹气，心里不由得一阵阵发毛。

煤油灯黄豆大的灯花，散发着昏黄的光芒。

我爬在炕桌上，试卷和书籍几乎将我的脑袋掩埋。

室内的温度比外面高不了多少，寒冷猫爪般凌厉，如影随形，如蛆附骨。

我围着被子，手上戴着露出半截指头的毛线手套，手上的冻疮此起彼伏，手背已经肿成一个小馒头。

我是第二年复读。

父亲说，明年再考不上，就下来干活儿。

没有别的出路，我只有背水一战。

⑦连续几个晚上，爷爷都这样愁眉紧锁，叹气连连，家里笼罩着一种不祥的气氛。

父亲的头，没用，母亲的咒骂，更没用，夜猫子该叫还是叫。

爷爷让母亲把他的寿衣拿出来，放在炕头，备着。

母亲不愿意，但拗不过他，只好拿出来。

⑧爷爷的精神也越来越萎靡。

父亲找来了村医生。

村医生左看右看，左听右听，也没发现什么毛病，最后悄悄地跟父母亲说，老人年纪大了，身体虚弱，天又冷，出什么状况都正常。

爷爷让父亲把嫁到外村的几个姑姑都叫回来，说想见一面。

父亲就赶紧骑着那辆破自行车，慌里慌张地去了。

⑨第二天，三个姑姑都慌里慌张地回来了，手里都满满的，都提溜着鸡或者鸭，还有挂面、油条啥的，都是好吃的，都是那时候农村的稀罕物。

爷爷面带悲戚，跟姑姑们说，夜猫子老是叫唤，看来我是活不过这个冬天了。

⑩姑姑们也很悲伤，但仍然强打精神，七嘴八舌地安慰他：夜猫子就是个鸟，知道个啥……
⑪临走时，大姑紧紧抓着母亲的手说，弟媳妇儿，我看咱爹够呛。

冬天是老人的坎儿，今年冬天又这么冷，赶紧给咱爹做点儿好吃的吧。

经济上有困难的话，尽管说，有我们呢。

⑫之后的一段日子，家里就像是过年，天天吃好的。

姑姑们带来的鸡鸭吃完后，母亲又把家里仅有的一只大公鸡也给宰了。

那只大公鸡原本是母亲留着准备用来换油盐酱醋的。

爷爷毕竟年纪大
了，吃不了多少。

自然，我就跟着沾了不少光。

那一阵子，同学们都说我气色好了，不那么枯黄了，人也胖了。

⑬第二年的冬天，放寒假回家。

吃过晚饭后，跟爷爷边喝茶边闲聊天。

这时候，我已经是某大学的一名大一学生。

⑭嘎、嘎……
⑮夜猫子又在外面叫起来了，在西北风的呼啸声中叫，还是很难听，很神秘。

⑯我打了一个愣怔，然后担心地凝视着爷爷。

就见爷爷神定气闲，慢慢品着早已没了颜色的茶水，就跟没听见一样。

⑰爷爷，您今年怎么不怕夜猫子了？我很好奇。

⑱怕夜猫子？没有的事儿。

那是迷信。

其实，我从来都不怕夜猫子。

夜猫子就是个鸟，知道啥，有啥好怕的？爷爷很不屑地说。

⑲那，去年冬天是怎么回事儿呢？我瞠目结舌，问道。

⑳去年嘛，哈哈，去年冬天太冷了，你那时候太瘦了，学得太苦了，我心里不落忍啊，但那时候咱家刚盖完房子，欠了一屁股债，也没办法给你改善生活。

后来，我就想出了一个好主意，只是让你姑姑她们跟着受累了，她们的日子也并不宽裕，不过，话又说回来，人多力量大，众人拾柴火焰高嘛。

哈哈……爷爷笑得很开心，透着一丝狡黠，极像一个顽皮的孩子。

1．本文讲述的故事波澜起伏，令人回味。

请简要概括故事情节。

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2．文中第⑥段画线句子在文中有什么作用？
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3．联系全文，说一说第⑳段在文中的作用是什么。

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4．文章以“夜猫子为什么鸣叫”为题，有何好处？
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三、(2018·山东莱芜)阅读下面的文字，完成问题。

柳先生的正骨膏
青霉素
①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，为躲避战乱从东北来到邾镇。

柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除。

据说，他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。

外人说伤筋动骨一百天，这话在柳先生这里就成了无稽之谈。

②日本人攻打邾镇那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。

半日后醒过来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏了过去。

那株树是儿子从国外留学带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。

儿子和他的部队在台儿庄和日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。

③现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。

他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。

许久，他一下子想起了柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草。

一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。

柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断碴对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。

三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。

颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：“你救了我儿子也救了我啊！”
④邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的伤者很多。

这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。

继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱、岷当归十钱……
⑤汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的是脚踢开的。

一群日本兵拥进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。

翻译官提着手枪走近柳先生，说：“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。

”说着指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。

”
⑥柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。

邾镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。

柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一起对着柳先生。

柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再用竹片固定。

一条腿好后换另一条腿，有条不紊。

“好了，隔日过来换膏药。

”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。

翻译官放下大把银元，日本兵抬着那个日本少佐走了。

⑦隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。

又隔日，那个日本少佐被抬过来换膏药，翻译官再放下大把银元。

这些日子，柳先生的药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。

半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多说话。

日本少佐换完药就走了，当然还留下许多银
元。

⑧柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，丢在地上扬长而去，街上好多围观的人，也转身散去。

⑨一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛子酒。

柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热闹，一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。

翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，直挺挺的，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。

柳先生正在院里给颜老爷的那株花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。

⑩刑场上，翻译官问柳先生：“你当初为什么给少佐先生医伤？”“我是医病的先生，不能坏了先生的名声。

”柳先生说。

“那你干吗又杀死他？”翻译官追问。

“我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生脱口而答。

(选自2018年《小说月刊》第5期，有删改) 1．请根据提示梳理文章的故事情节，填写空缺部分。

花树被炸→①→少佐求医→②→③→少佐被杀柳先生就义
2．文中多次写颜老爷的那株“花树”，请简要分析其作用。

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3．文中的柳先生这一人物具有怎样的特点？请简要概括。

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4．文章第⑨⑩段写了故事的结局，请分析这样结局的妙处。

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四、(2018·山东聊城)阅读下面的文字，完成问题。

大青衣
胡玲
①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。

②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。

③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。

李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。

青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。

④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。

喧闹的人群瞬间寂静。

柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。

柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。

人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。

青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。

她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。

⑤戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。

青莲不走，她悄悄来到后台。

⑥柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。

小丫头，怎么还不回家？青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。

柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱青衣的好坯子。

可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。

最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗？青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像你一样。

⑦青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不轻易收徒的。

柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。

名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。

她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。

⑧不知从何时起，看戏的人少了。

台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。

青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。

⑨一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。

青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣？青莲想也没想，说，我没兴趣！男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏？说着，男人把一张名片放在桌上。

青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。

说完，男人离开了。

⑩那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。

她去找柳月如。

师傅，有人说我可以做歌星。

柳月如说，咱们是唱戏之人，并非戏子。

青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。

柳月如说，即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。

青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。

柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。

青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。

⑪青莲果然火了，唱歌、走穴、商演，她春风得意。

热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团和柳月如。

⑫五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜，青莲去得早，点了杯咖啡喝起来。

不远处，有几个年轻人望着她窃窃私语。

作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。

看，那不是歌星青莲吗？她唱歌挺好听的。

听说她以前是唱青衣的。

她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。

原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的味道。

他们的话飘进青莲耳朵里。

⑬老板来了。

青莲说，有个问题我一直想问你，你当初为什么觉得我能唱出来？老板一笑，因为
你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红？要知道，现在会唱歌的人一抓一大把。

青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。

⑭晚上，青莲做了一个梦。

梦里，柳月如和青莲唱《白蛇传》，柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。

青莲从梦中惊醒。

⑮第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。

⑯青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。

守灵的老太太说，我是月如的表姑，你是青莲吧？青莲一惊，你怎么知道？老太太说，月如说过，你迟早会来的。

青莲问，师傅怎么走了？老太太说道：月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢，剧团倒闭后，她大病一场。

昨晚，她走了。

临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。

说着，老太太拿出一个盒子递给青莲。

青莲打开，是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。

⑰师傅！青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。

⑱没多久，县剧团重新开张。

剧团的老板不是别人，正是青莲。

锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来。

1．小说围绕青莲写了哪几件事？
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2．简析第④段和第⑯段画线句子在塑造柳月如形象中的作用。

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3．赏析第⑬段画线句子。

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4．简述小说最后一段的作用。

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5．小说以“大青衣”为题好在哪里？
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6．在戏曲文化进校园的今天，读完这篇文章，你有何感想？
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五、(2018·陕西)阅读下面的文字，完成问题。

最美的化学反应
邓迎雪
①十几年前，我和秋明是初中同学。

②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。

③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。

④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。

只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一支晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的“墨水”。

还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在“墨水”里轻轻一搅，淡蓝色的“墨水”又变回了刚才的茶水。

⑤“哇——”我们惊呼连连。

⑥秋明嘻嘻笑．：“好玩不？知道为啥不？”
⑦众人摇头。

⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”
⑨“停——”我们大叫，“赶快再变个更好玩的。

”
⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。

然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。

⑪我不由得感叹：“这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！”
⑫秋明的眼睛更亮了，说：“对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。

”
⑬“我觉得秋明有当魔术师的潜质。

”另一个同学说。

⑭“我还是最喜欢化学。

”秋明说。

⑮可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。

坚强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。

⑯离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。

每每想到这些，我就为他难过。

⑰不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。

再后来，我又去了遥远的他乡读大学，人生的轨迹离秋明越来越远，我们渐渐地失去了联系。

⑱没有想到，时隔十五年，我竟然在电视屏幕上见到了秋明。

这一发现让我惊喜万分！
⑲此时的秋明已是一副中年人的模样，胖了，额头上有了细细密密的皱纹，但眉眼间还是那么熟
悉，以至于我一眼就认出了他。

⑳那是一档业余组魔术选拔赛节目，秋明和搭档笑眯眯地上场，自报家门后，台下两位评委不知悄悄地在嘀咕些什么。

21随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。

22“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，这些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？”
23“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机会。

17岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。

前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。

”
24“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。

25“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。

”秋明苦笑．。

26看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也为他没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍的奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。

如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。

27秋明真是好样的！
28我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奋、执着、坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。

29我好想立即告诉秋明，这是一场多么美丽的化学反应！
(选文有改动) 1．请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。

初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验→高中时，
①__→前些年，②__→现在，参加业余
组魔术选拔赛。

2．作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度的好处。

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3．小说中多次写到了秋明的笑。

请结合语境，分析下列句中的“笑”分别表现了他怎样的心理。

(1)秋明嘻嘻笑．：“好玩不？知道为啥不？”
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(2)“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。

”秋明苦笑．。