3.上夜班的动物-大象2001版三年级科学上册教案

3. 上夜班的动物-大象2001版三年级科学上册教案
一、教学目标
1.了解大象的生活特性和习性。

2.了解大象在晚上行动的原因及特点。

3.认识大象的主要食物及生活习性。

4.培养学生观察动物、了解动物的兴趣，激发学生热爱动物、保护动物的意识。

5.启发学生对自然界有更深的认识，对科学探究有更浓厚的兴趣。

二、教学重点
了解大象的生活特性和习性。

三、教学难点
启发学生对大象在晚上行动的原因及特点的探究。

四、教学过程
（一）引入
1.教师通过对大象的外貌特点的描述，引导学生对大象进行认识。

2.教师通过简单的问题，引导学生对大象的生活特性和习性进行探究。

（二）学习课文
1.在教师的引导下，学生阅读课文，了解大象的生活特性和习性。

2.学生在阅读过程中，重点理解大象在晚上行动的原因及特点。

（三）小组探究
1.将学生分成小组，每组从不同的角度探究大象在晚上行动的原因及特点。

2.学生可以通过媒体或书籍了解相关信息。

3.学生在小组中进行分享、讨论，在教师的引导下形成共识。

（四）整合评价
1.学生通过小组探究的内容和输出结果，进行汇报和分享。

2.教师帮助学生总结归纳，形成知识框架。

3.教师通过观察学生的表现、小组输出的成果和提问等方式，对学生进行评价
和反馈。

五、作业
通过网络或书籍了解大象的其他相关知识，并就大象的保护、保护野生动物的意义等内容进行个人反思。

六、教学反思
本节课通过对大象生活习性的探究，引导学生认识到大自然的神奇之处，激发学生热爱动物、保护野生动物的意识。

整合评价阶段，学生通过小组探究和输出结果，对大象的生活习性及保护野生动物的意义有了更深层次的认识。

在教学过程中，教师要充分考虑学生认知水平，通过引导的方式，让学生自然形成对大象生活习性的认识。