统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题09——字词专项(二)

期末复习专项训练09——字词专项（二）
班级：_________ 姓名：_________
1．按音序查字法的要求填空。

（1）“熊”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。

（2）“巾”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。

2．给下面的句子选择合适的语气词，并加上标点符号。

呢吗吧呀
（1）您把尾巴借给我行( )__
（2）这个故事真有趣( )__
（3）今天天气很好__我们一起去公园玩( )__
3．给下列的字组词。

请( ) 清( ) 晴( ) 直( )
情( ) 青( ) 睛( ) 真( )
4．照样子，加加减减变新字，再组词。

（1）加一加例：（奇怪）
户+方=( ) ( ) 口+下=( ) ( ) 日+生=( )( )
（2）减一减例：晴（青草）
甜-舌=( ) ( ) 动-云=( ) ( ) 真-八=( ) ( )
5．照样子，写词语。

（1）例：绿——碧绿碧绿——碧绿碧绿的叶子
白——________________——________________________________
红——________________——________________________________
（2）例；夏天——天气——气体（词语接龙）
荷花——________________——________________
（3）例；跑来跑去
______来______去______来______去
6．查字典填表。

7．想一想，填一填。

（1）“书”字和“门”字的笔画里都有点，这两个字中，______字在书写时应先写点。

（2）“鬼”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“北”的第四笔是______；“医”的第三笔是______。

（4）“猫、猴、狮”这几个字的偏旁都是______，带有这个偏旁的字大都和______有关。

8．照样子，写词语。

（1）例：金黄金黄的（油菜花）乌黑乌黑的（）碧绿碧绿的（）（2）例：一（架）飞机一（）歌一（）眼睛
（3）例：古对今圆对（）春暖对（）
（4）例：（一字组多词）
9．照样子，写词语。

听音乐 _____皮球 _____西瓜 _____虫子 _____故乡
春暖对夏凉和风对___________ 鸟语对___________
10．按要求填空。

（1）“医”字共________笔，第七笔是___________。

（2）“单”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节________可组词__________。

（3）“说”“话”的偏旁都是_______，带有这个偏旁的字还有________、_______。

11．比一比，再组词。

讲( ) 古( ) 牛( ) 元( )
进( ) 舌( ) 午( ) 无( )
12．照样子写一写。

（不会写的字用拼音代）
例1：叫（叫声）（叫好）
会( )( ) 找( )( )
例2：（坐）飞机（玩）游戏 ( )沙包 ( )雪人
例3：一（支）铅笔一（册）书一( )房子一( )彩虹
例4：快快乐乐高高兴兴 _________________ _________________
例5：碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花
乌黑乌黑的__________ _______________的稻（dào）田
13．照样子写一写。

（1）例：口+少=（吵） ( )+( )=( )
（2）例：飘-风=（票） ( )-( )=( )
（3）例：新（新书）（新年）平( )( )
（4）例：一（辆）车一( )尾巴一( )书
14．根据样子填写。

（1）例：游来游去 ( )来( )去 ( )来( )去
（2）例：一（辆）车一( )红旗一( )井一( )圆月
（3）例：安安静静 ( ) ( )
（4）例：跳．绳打．排球 ( )美梦 ( )垃圾
（5）例：多——（少）好——( ) 美——( )
15．我能照样子，写新字组词语。

（1）加一加：寸时（时间）午______( ) 足______( ) （2）换一换：叶什（什么）住______( ) 种______( ) 16．照样子，写一写。

①游．来游．去（ABAC式）______来______去 ______来______去
②雪白雪白（ABAB式）________________ ________________
17．我会填空。

（1）“美”字用音序查字法应先查音序___，再查音节___，第五笔是___。

（2）“医”字的部首是___，第七笔是___，组词___。

（3）雪白雪白的( ) 金黄金黄的( )
火红火红的( )碧绿碧绿的( )
（4）一（辆）小汽车
一( )玉米地一( )大蚂蚁
一( )大眼睛一( )大水井
18．我会照样子，填写带点字意思相反的词。

例：苹果树上有大．苹果，也有（小）苹果。

（1）小明左．手拿（ná）着书，( )手拿（ná）着本子走进教室。

（2）诚实的孩子说( )话，不说假．（jiǎ）话。

（3）我看见远．处有一朵朵棉花，走( )一看，原来是一只只小白羊。

19．照样子，写词语。

（1）例：出—入今—( ) 远—( ) 圆—( )
（2）例：雪白雪白的（棉花）
金黄金黄的( ) 乌黑乌黑的( ) 碧绿碧绿的( ) （3）例：新—（新书）—（新年）—（新奇）（一字组多词）
草—( )—( )—( )
20．比一比，再组词。

王( ) 运( ) 高( ) 为( )
主( ) 远( ) 亮( ) 办( )
21．请照样子，写一写。

（1）一朵朵鲜花
___小鱼儿 ___雪花 ___青蛙
（2）很美很美的水花
很___很___的小河很___很___的星星很___很___的太阳
（3）红火——红红火火
开心___ 快乐___ 明白___
22．我能把下面的词语或句子补充完整。

（1）( )来( )去 ( )风细雨 ( )故事
各( )各( ) 蚂蚁搬( ) ( )的天山
（2）写出下列词的反义词。

坏——( ) 右——( )
（3）补充句子：我们正忙着搬东西呢！________________正忙着________________________呢！
23．比一比，再组词。

中( ) 拍( ) 包( ) 住( )
钟( ) 怕( ) 跑( ) 往( )
24．我会填。

（照样子，填一填。

）
（1）女+生=（姓）禾+火=( ) 思-田=( )
（2）古对（今）远对( ) ( )对( )
（3）一（匹）马一( )井一( )彩虹
25．比一比，组成词语。

请( ) 往( ) 怕( ) 很( )
清( ) 住( ) 拍( ) 跟( )
26．按要求填空。

（1）“找”“义”“书”这三个字中先写点的是__________。

（2）“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁”共同的偏旁是__________，大都和__________有关，带这个偏旁的字还有__________、__________。

（3）用音序查字法在字典里查“病”，先查大写字母__________，再查音节__________，可以组词__________、__________。

27．照样子填空。

（1）例：打排球 ( )玉米 ( )蚊子
（2）例：荡来荡去的秋千 ( )来( )去的( )
（3）例：蜻蜓展翅蚯蚓( ) 蜘蛛( )
28．变字小魔术。

（1）两个“人”变成( ) （2）两个“口”变成( )
（3）两座“山”变成( ) （4）两个“木”变成( )
（5）两人在土上是( ) （6）门里面住个“人”是( )
29．照样子，写词语。

（1）例：跑来跑去（×来×去）：_______ __________
（2）例：又大又圆的西瓜（填“又×又×式”词语）
___________的粽子 ____________的娃娃
（3）例：金黄金黄的麦子
金黄金黄的__________ 金黄金黄的___________
30．照样子填表。

参考答案：
1．X xióng J jīn
【详解】本题考查的是按要求查字典。

音序查字法：用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音序确定应查什么字母。

然后在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。

音节：指整个拼音（包括声母、韵母以及音调）。

音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。

（1）根据平时学习可知“熊”先查大写字母X，再查音节xióng。

可组词为：狗熊、大熊、熊猫等。

（2）根据平时学习可知“巾”先查大写字母J，再查音节jīn。

可组词为：毛巾、浴巾、围巾等。

2．吗？呀！
，吧！
【详解】本题考查语气词和标点符号的运用。

呢：表原因的疑问词。

吗：助词，一般疑问句后常用的疑问词。

吧：表请求顺从、祈使等语气的感叹词。

呀：表感叹的感叹词。

逗号表示停顿，表示话还未说完。

句号表示一句话的结束，表示这句话已经结束。

表示感叹的语气，在句末使用“！”。

表示疑问的语气，在句末使用“？”。

3．请问清水晴天直尺心情青草眼睛真正【详解】本题考查形近字和音近字的辨析，可以通过区分字形、字义、常用搭配来辨析。

如“请”是礼貌用语，所以是“请问”。

“清”形容水，所以“清水”。

“晴”形容天气，所以“晴天”。

“直”形容成直线的（跟“曲”相对），所以“直尺”。

“情”形容感情、情绪，所以“心情”。

“青”形容颜色，所以“青草”。

“睛”形容眼睛。

“真”形容确实；可靠。

所以“真正”。

4．房房子吓惊吓星明星甘甘甜力
力气直直线
【详解】本题考查学生对字形的理解与掌握。

根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加一加或减一减偏旁组新字，再组词即可。

（1）户+方=房，可组词：房屋、房车、房间、房子。

口+下=吓，可组词：恐吓、吓人、吓呆、惊吓。

日+生=星，可组词：星空、星星、星座、行星、寿星。

（2）甜-舌=甘，可组词：甘洌、甘甜、甘愿、甘露。

动-云=力，可组词：力量、力度、力学、力气。

真-八=直，可组词：直接、直立、垂、笔直、心直口快。

5．雪白雪白雪白雪白的棉花火红火红火红火红的太阳花生
生气飞飞游游
【详解】本题考查的是给字组词并造句，结合题干的内容进行分析。

（1）给“白”组词可以有：亮白亮白、洁白洁白、惨白惨白等。

可扩写为：惨白惨白的脸。

给“红”组词可以有：火红火红、黑红黑红、亮红亮红等。

可扩写为：亮红亮红的苹果。

（2）本题考查的是词语接龙，注意平时对词语的积累和识记。

后一个词语的第一个字和前一个词语的最后一个字是一样的。

注意符合题干的要求即可。

如：荷花——花丛——丛林。

（3）本题考查的是动词，结合题干的内容进行分析。

例如：走来走去、跳来跳去等，加入合适的动词即可。

6．X/J xiào/ jiào 学校Q/J qí/jī奇妙G gēn
跟进
【详解】本题考查查字典和组词。

用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。

“校”读音为“xiào”或“jiào”，第一个大写字母为“X”或“J”，音节为“xiào”或“jiào”。

可组词：学校、校园、校服、校对。

“奇”读音为“qí”或“jī”，第一个大写字母为“Q”或“J”，音节为“xiào”或“jī”。

可组词：奇妙、奇怪、奇特、神奇。

“跟”读音为“gēn”，第一个大写字母为“G”，音节为“gēn”。

可组词：跟进、跟班、跟随、跟踪。

7．门G gui 丿一犭动物
【详解】本题考查查字典。

（1）笔顺规则：点在正上方或左上方先写点。

“门”字的点在正上方，因此先写点。

（2）用音序查字法，先要明确字的读音“guǐ”，接着确定音序：音节的第一个字母的大写“G”，然后再查音节“gui”。

（3）“北”字笔顺是：，第四笔是撇。

“医”字笔顺是：，第三笔是横。

（4）“猫、猴、狮”偏旁都是“犭”，大多和动物有关。

8．（1）头发荷叶
（2）首双
（3）方秋凉
（4）包子书包面包
【详解】本题主要考查词语仿写。

（1）“金黄金黄的（油菜花）”词语结构类型是“ABAB式的名词+的+中心词”，据此仿写。

如：乌黑乌黑的眼睛、碧绿碧绿的草原。

（2）一（架）飞机，例词加上合适的量词，如：一段歌、一对眼睛。

（3）出自《古对今》：古对今，圆对方。

严寒对酷暑，春暖对秋凉。

晨对暮，雪对霜。

和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。

（4）新（新书）（新年）（新手），例词是一字组多词，据此仿写，如：包（背包）（包围）（包住）。

9．拍吃捉回细雨花香
【详解】本题考查词语搭配。

考查动词搭配名词、对子歌等。

皮球可以搭配动词“拍、买”等；西瓜可以搭配“买、卖、吃”等；虫子可以搭配“吃、捉”等；故乡可以搭配“回、思”等。

春暖对夏凉，和风对细雨，鸟语对花香出自校内课文对子歌。

对子歌言简意深，词语对仗，平仄协调，是汉语言独特的艺术形式。

10．7/七竖折/ D/S/C dān/shàn/chán 单独言字旁/讠话讲
【详解】（1）此题考查学生基本笔画、笔顺的掌握。

部首：匚，笔画：7画。

笔顺：横，撇，横，横，撇，点，竖折。

（2）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。

因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

本题考查学生查字典的能力。

对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。

“单”多音字，音序可查“S”或“D”，或“C”，音节分别为“shàn”“dān”“chán”；组词为：姓单、单独、单于。

（3）此题考查学生造字法、偏旁部首的掌握。

“说”“话”两字都是“讠”，与说话或道德有关。

还有：讦、讧、讨、讪等。

11．讲话远古牛角元旦进出口舌午时无语【详解】考查形近字组词。

“讲”可以组词为：听讲、讲座、讲话、讲课、讲故事、讲究、讲述、讲台、宣讲、蛮不讲理、讲价、开讲、讲解、讲理、讲授、讲习、讲师、五讲四美、讲学、讲堂、演讲。

“进”可以组词为：进去、进度、进出、进步、进口、进行、进展、前进、先进、进来、跃进、迈进、挤进、齐头并进、推进、进犯、进攻、长进、进谗、循序渐进。

“古”可以组词为：古代、古人、古时、古往今来、古今中外、古井、名胜古迹、年逾古稀、古怪、古董、古训、古香、古刹、亘古不变、万古长青、千古罪人、
“舌”可以组词为：饶舌、瞠目结舌、口干舌燥、唇枪舌剑、巧舌如簧、卷舌元音、七嘴八舌、贫嘴薄舌、舌耕、口舌、长舌、咋舌、喉舌、学舌、嚼舌、张口结舌等。

“元”可以组词为：元旦、公元、一元、元首、元勋、解元、元音、三朝元老、稀土元素、开元、半元音、元日、元配、复元、复合元音、化学元素、建元、魁元、元月。

“无”可以组词为：无知、无力、目中无人、旁若无人、回天无力、无边、一事无成、无边无际、无家可归、无价之宝、无限、六神无主、完整无缺、史无前例、体无完肤。

“牛”可以组词为：牛奶、牛皮、种牛、放牛、九牛一毛、牛肉、汗牛充栋、吴牛喘月、牛毛细雨、初生牛犊、牛山濯濯、蜗牛、老黄牛、牛鞅、钻牛角尖、牛劲、庖丁解牛。

“午”可以组词为：午睡、下午、上午、午觉、午时、中午、正午、午间、午休、傍午、亭午、端午、午夜、小晌午、午餐、午宴、午后、重午、子午线、晌午、午桥泉石。

12．开会
会议找寻找钱打堆间道开开心心认认真真头发金黄金黄
【详解】本题考查照样子写词语，注意认真观察例子分析。

观察可知例1为组词，故学生写出恰当的词组即可。

如：“会”可以组词：会心、会场等；“找”可以组词：找到、查找等。

观察例2可知，应填入恰当的动词，学生根据后面的词语填入恰当的动词即可。

如：丢沙包、堆雪人等。

观察例3可知，应填入恰当的量词，合理即可，如：一栋房子；一条彩虹等。

观察例4可知，应填入AABB式的词语，填两个即可，如：马马虎虎、堂堂正正等。

观察例5可知，应填入恰当的名词和描写颜色的叠词，合理即可，如：乌黑乌黑的石头；碧绿碧绿的稻田等。

13．月半胖赶走干平时平常条本【详解】本题主要考查仿写生字并组词。

（1）分析例子，“口+少=吵”，左边是偏旁“口”，右边是独体字“少”，组词生字“吵”。

据此仿写即可，如：月+半=胖；山+夕=岁；王+见=现。

（2）例字是形声字-形旁=声旁①校-木=交②张-长=弓③赶-走=干
（3）例：新（新书）（新年），例句给生字组词，如平（平安）（平地）
（4）例：一（辆）车，填上合适的量词，如，一条尾巴、一册书。

14．走走跳跳面口轮开开心心快快乐乐做扔坏丑
【详解】本题主要考查仿写词语。

（1）例：“游来游去”为“A来B去”式的词语，类似的词语如：飞来飞去、走来走去、跑来跑去。

（2）例：一（辆）车，填写适当的量词。

如：一面红旗、一口井、一轮圆月。

（3）“安安静静”是AABB式的词语，仿写为：欢欢喜喜、开开心心、平平安安。

（4）例：跳绳、打排球。

例句形式是动词加名词，照此仿写。

如：做美梦、倒垃圾（5）例句是反义词。

好：优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。

“美”的本义指漂亮、好看。

反义词：丑。

15．许许多捉捕捉注注意钟时钟
【详解】本题考查偏旁和组词。

（1）“午”字可以加木字旁，变成“杵”，组词为：铁杵
“足”字可以加单人旁，变成“促”，组词为：促使
（2）“住”换成双人旁，变成“往”，组词为：来往
“种”换成两点水，变成“冲”，组词为：冲动
16．跑跑走走金黄金黄火红火红
【详解】本题考查仿写词语。

①ABAC式的词语有：跑来跑去、飞来飞去、跳来跳去
②ABAB式的词语有：碧绿碧绿、乌黑乌黑、湛蓝湛蓝
17．M mei 丨匚㇄医生棉花稻谷樱桃草原片只双口
【详解】本题考查汉字基础。

（1）“美”字用音序查字法应先查音序“M”，再查音节“mei”，笔画是“丶丿一一丨一一丿乀”。

（2）“医”字的部首是“匚”，笔画是“一丿一一丿丶㇄”，组词有很多：医生、医院、医道、医术、医嘱、医务等。

（3）“雪白雪白的”可以修饰棉花、皮肤、连衣裙、衬衫等。

“金黄金黄的”可以修饰稻谷、田野、谷穗、橘子等。

“火红火红的”可以修饰樱桃、辣椒、枫叶、太阳等。

“碧绿碧绿的”可以修饰草地、荷叶、池塘、小草等。

（4）“玉米地”的量词用“片”。

“大蚂蚁”的量词用“只”。

“大眼睛”的量词用“双”。

“大水井”的量词用“口”。

18．右真近
【详解】本题考查反义词。

（1）“左”：方位词。

面向南时靠东的一边，跟“右”相对。

（2）“假”：虚伪的；不真实的；伪造的。

跟“真”相对。

（3）“远”：用作距离长，与“近”相对。

19．古近方玉米头发叶子草地小草青草【详解】（1）本题考查反义词。

“出入”是一组反义词。

今的反义词：古、昔。

远的反义词：近。

圆的反义词：方、扁。

（2）本题考查词语搭配。

“金黄金黄的”可形容田野、稻谷等。

“乌黑乌黑的”可形容燕子、眼睛等。

“碧绿碧绿”可形容草地、湖水等。

（3）本题考查给字组词。

草的组词：草垫、潦草、甘草等。

20．大王命运高低为什么主任遥远明亮办法【详解】本题考查给字组词。

王：君主；最高统治者。

可组词：君王、国王、女王等。

运：循序移动，搬动。

可组词：运动、搬运、运行等。

高：从下向上距离大；离地面远，跟“低”相对；高度。

可组词：高度、高矮等。

为：做；充当，变成；成。

可组词：事在人为、作为、有为等。

主：权力或财物的所有者，家庭的首脑旧时臣子称君王，下级称上级。

可组词：主人、君
主、公主等。

远：距离长，与“近”相对。

可组词：远方、远道、远景等。

亮：光线强，（声音）强。

可组词：明亮、洪亮等。

办：处理，经营；建设，购置；备办，处罚；惩罚。

可组词：办法、办事、置办等。

21．一条条一朵朵一只只长长亮亮大大开开心心快快乐乐明明白白
【详解】本题考查照样子写词语。

（1）本题要求使用“ABB”式带有量词的词语来形容事物。

如：一池池小鱼、一片片雪花、一群群青蛙。

（2）本题要求使用“ABAB”式的词语来形容事物，如：很宽很宽的小河、很闪很闪的星星、很圆很圆的太阳。

（3）本题要求将词语改为“AABB”式的词语，所以“开心”应改为“开开心心”；“快乐”应改为“快快乐乐”；“明白”应改为“明明白白”。

22．走走和奉行行业家美丽好左同学们打扫卫生
【详解】本题考查补充词语和句子。

（1）走来走去：指来回溜达。

和风细雨：意思是比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。

奉行故事：意思是指按照老规矩办事。

各行各业：泛指所有的人所从事的各种行业。

蚂蚁搬家：指蚂蚁的集体迁移行为。

形容天山，可以用美丽、神奇、巍峨、白雪皑皑等形容词，任选一个即可。

（2）坏：指不良、恶劣的。

所以它的反义词是“好”。

右：方位词。

面向南时靠西的一边。

所以它的反义词是“左”。

（3）例句形式为“谁正忙着干什么”，仿写时注意句子由主语、谓语、宾语组成，因此造句时需要先正确地组合这三部分内容，只要合理想象，加入平日积累的词语，即完成造句。

如：同学们正忙着打扫卫生呢！
23．中间拍手包子住宿钟表害怕跑步往事【详解】本题考查学生对形近字和组词的理解、辨析与运用。

“中”可以组词为“房中”。

“钟”可以组词为“时钟”。

“拍”可以组词为“拍摄”。

“怕”可以组词为“恐怕”。

“包”可以组词为“包含”。

“跑”可以组词为“奔跑”。

“住”可以组词为“居住”。

“往”可以组词为“往常”。

24．秋心近长短口道
【详解】（1）本题考查加一加和减一减成新字。

禾+火=秋思—田=心
（2）本题考查对反义词的辨析。

根据例子可知，古与今是一组反义词，远的反义词是近，最后两格只要写出一组反义词即可。

如：高对矮。

（3）本题考查量词的使用。

井：从地面往下凿成的能取水的深洞。

一般都说的一口井。

彩虹：又被称为天弓、天虹、绛等，简称为虹，是气象中的一种光学现象。

当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、
橙、黄、绿、蓝、靛、紫、戴八种颜色。

一般都说的一道彩虹。

25．请客往来害怕很多清澈往来拍打跟着【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

请：1．请求：～教。

～假。

～人帮忙。

你可以～老师给你开个书目。

2．邀请；聘请：催～。

～客。

～医生。

～人作报告。

2．敬辞，用于希望对方做某事：您～坐。

～准时出席。

清：1．洁净；清澄。

与“浊”相对：～波。

2．清楚；明白：分～敌我。

说～道理。

3．查点：～仓。

4．寂静：～幽。

5．尽；完；一点不留：～除。

6．不贪污：～廉。

往：1．去：徒步前～。

2．向；朝：～东。

～何处去？3．过去的：～日。

住：1．居住；住宿：你～在什么地方？。

～了一夜。

2．停住；止住：～手。

～嘴。

雨～了。

怕：1．害怕；畏惧：老鼠～猫。

任何困难都不～。

2．禁受不住：瓷器～摔。

3．担心：他～你不知道，要我告诉你一声。

4．表示估计，有时还含有忧虑、担心的意思：这个瓜～有十几斤吧。

如果不采取果断措施，～要出大问题。

拍：1．用手掌打：～击。

～掌。

～抚。

～案叫绝。

2．浪涛冲击：～岸。

3．拍打东西的用具：～子（亦是计算乐音长短的单位）。

4．乐曲的节奏：～节。

5．摄影：～摄。

～照。

～片子。

6.发出：～发。

～电报。

很：表示程度相当高：～快。

～不坏。

跟：1．脚的后部或鞋袜的后部：脚后～。

高～儿鞋。

2．在后面紧接着向同一方向行动：他跑得再快，我也～得上。

～上形势。

3．指嫁给某人：他要是不好好工作，我就不～他。

26．义虫虫子蜘蛛 B bìng 生病看病【详解】本题考查了笔顺规则、偏旁部首、查字典和组词。

对于所学汉字的笔顺掌握情况，根据课内所学完成。

（1）“找”的第一笔是“横”，“义”的第一笔是“点”，“书”的第一笔是“横折”。

（2）“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁”共同的偏旁是“虫”，大都和昆虫有关，带这个偏旁的字还有蛙、蝌。

（3）“病”的音序是“B”再查音节“bìng”，生物体发生不健康的现象，可以组词疾病、病症、并列、病痛等。

27．吃捉游游小鱼松土结网
【详解】本题考查照样子写词语。

（1）本题仿照“打排球”填入合适的动词即可。

如：摘玉米、打蚊子。

（2）本题仿照“荡来荡去的秋千”，使用“……来……去的……”句式写一个词语即可。

如：飞来飞去的蝴蝶。

（3）“蜻蜓展翅”是“名词＋动词”的格式，如：蚯蚓钻洞、蜘蛛吐丝。

28．从回出林坐闪
【详解】本题考查的是汉字的结构和识记。

注意平时对汉字的识记和积累。

（1）本题中“两个人”是“从”
（2）本题中“两个口”是“回”或者“吕”。

（3）本题中“两座山”是“出”。

（4）本题中“两个木”是“林”。

（5）本题中“两个人在土上”是“坐”。

（6）本题中“门里住着人”是“闪”。

29．飘来飘去游来游去又香又甜又白又胖稻田落叶【详解】本题考查词语仿写和词语搭配。

（1）根据积累，写出×来×去式词语即可。

如：飞来飞去、跑来跑去。

（2）根据所给名词的特点，填上“又×又×式”词语即可。

如：又软又糯的粽子、又哭又闹的娃娃。

（3）中间为“的”，前为形容词，后面搭配合适的名词，如：金黄金黄的麦田、金黄金黄的面包、金黄金黄的油菜花。

30． B bao（bāo）包子L lian（lián）连接Y yi （yī）医生
【详解】此题考查音序查字法。

音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。

多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。

1.读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。

2.在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。

按照音序查字法，“包”应先查大写字母B，再查音节bao（bāo），最后翻到这个音节旁标明的页码找到“包”字即可，可以组词：包子、打包、包书皮等。

按照音序查字法，“连”应先查大写字母L，再查音节lian（lián），最后翻到这个音节旁标明的页码找到“连”字即可，可以组词：连接、连续、连忙等。

按照音序查字法，“医”应先查大写字母Y，再查音节yi（yī），最后翻到这个音节旁标明的页码找到“医”字即可，可以组词：医生、求医、医学等。