第一次捉蜻蜓
一年级作文捕蜻蜓(5篇)
一年级作文捕蜻蜓（5篇）放生蜻蜓?夏天到了，我和几个小伙伴在捉蜻蜓。
爸爸正好路过看见了，就坐在一块大石上，抚摸着我的头说：“蜻蜓吃什么的。
我说吃虫子的、有的说吃露珠的、还有的说吃树皮的。
爸爸说：”逸超说的对，蜻蜓是吃虫子的；你们在看看蜻蜓的尾巴一节一节有什么作用。
我说保持平衡、有的说点水、还有说玩，爸爸说：”还逸超说的对，蜻蜓的尾巴平衡的，听说蜻蜓饿级时还会把自己的尾巴吃掉一节，不过还会在长。
?你们说要不要把蜻蜓放了。
我们大声嚷到放了蜻蜓。
爸爸摊开手向上一送一下蜻蜓飞了。
我们很高兴把蜻蜓高高的举起，在阳光下，眼睛一闪一闪的，尾巴一厥一厥的，好看极了！下面给大家分享，一起来看看吧！放暑假了，外婆来接我到她家过暑假，我高兴极了。
那天，天气很闷热，又刚刚下了一场雨，一到外婆家，我就看到她家门前有很多很多的蜻蜓，有黄的、有红的、有黑的、还有蓝的，漫天飞舞。
它们有的飞得很高，有的飞得很低，有的栖息在南瓜藤上。
我从来没有仔细看过蜻蜓，于是我就想捉一只来瞧一瞧。
一只蜻蜓飞过头顶，我赶忙跳起来用手捉，可是没捉着；一只蜻蜓不紧不慢地低低地向我飞来，我赶紧伸手去捉，还是没有捉到；有许多蜻蜓“超低空”飞行，于是我跟在后面追，想捉一只，可就是办不到。
这时，我注意到栖息在南瓜藤上的几只蜻蜓，我轻轻地靠近其中一只，右手张开拇指和食指并慢慢靠近它的翅膀，猛然一捏，夹住了它的翅膀，“哈哈，我捉到蜻蜓了！”我兴奋地喊了起来。
我仔细地一瞧，我捉到的是一只红蜻蜓，大脑袋上大而突出的双眼，占圆圆的头的大部分，是由许多小眼睛组成的；透明、宽大、成对的前翅和后翅显得很有力；靠近头部的细细的脚在乱抓；而那细细长长的尾巴上还有黑色的纹路。
我找来一根细线，用一头扣在蜻蜓的尾巴上，而我抓住线的另一头，放开蜻蜓，蜻蜓立即飞了起来，像是在放飞一小型风筝，真是有趣极了。
想起爸爸曾经跟我说过，夏天，蜻蜓住在草丛里，以蚊子及其它对人类有害的昆虫为食的益虫，是人类的朋友，我收回细线，重新捉住蜻蜓，轻轻解开系在尾巴上的细线，然后把它放在左手手掌心，向空中一抛，蜻蜓立即轻快地飞了起来。
捉蜻蜓方案
捉蜻蜓方案简介捉蜻蜓是一项具有挑战和趣味性的活动，深受很多人的喜爱。
然而，尽管蜻蜓在空中飞舞时显得轻巧灵动，但要捉住它们却并不容易。
本文将介绍一些捉蜻蜓的有效方案和技巧，分享一些捕捉蜻蜓的经验。
方案一：准备工作在开始捉蜻蜓之前，我们需要做一些准备工作：1.选取合适的地点：蜻蜓常常出现在如湖泊、池塘和花园等有水源和植被的地方，选择这样的场所有利于我们的捉蜻蜓活动。
2.准备捉蜻蜓的工具：一只细长的透明容器和一根长度适中且容易操作的竹签。
透明的容器可以方便我们观察蜻蜓，而竹签可以用来辅助捕捉。
3.学习有关蜻蜓的知识：了解蜻蜓的习性、生活习惯和喜好，对我们成功捉蜻蜓有很大的帮助。
方案二：捉蜻蜓技巧接下来是一些捉蜻蜓的技巧，帮助我们更加有效地捕捉蜻蜓：1.认清蜻蜓的特征：蜻蜓通常具有长长的身体和两对薄而透明的翅膀。
学会识别蜻蜓的外形和颜色，可以帮助我们更快地发现它们。
2.静观其变：蜻蜓通常停在空中静静地盘旋或在植物上枝干或叶片上停留片刻。
我们可以耐心地观察蜻蜓的动静，找准时机。
3.快速反应：蜻蜓在飞翔时速度非常快，所以我们需要快速反应。
当蜻蜓停下或盘旋时，迅速靠近并将透明容器轻轻放在蜻蜓上方，然后再迅速将竹签压在容器的打开处。
4.谨慎移动：在捕捉的过程中要小心移动容器，尽量保持稳定。
因为蜻蜓对突然的移动会产生警觉，容易逃离。
方案三：注意事项在捉蜻蜓的过程中，我们还需要注意以下几点：1.尊重生态环境：捉蜻蜓是一项娱乐活动，但我们要确保不会对生态环境造成伤害。
在捕捉过程中要保持温和并尽量不触碰其他昆虫或植物。
2.不过度捉蜻蜓：蜻蜓在生态系统中起着重要的食物链角色，过度捉蜻蜓可能会破坏生态平衡。
因此，我们应该克制自己，不要捉太多蜻蜓。
3.维护捕蜻蜓工具：捕蜻蜓的容器和竹签应定期清洗和消毒，以防止细菌和其他污染物滋生。
结论捉蜻蜓是一项有挑战性又有趣的活动，通过选择合适的地点、准备捉蜻蜓工具以及掌握捉蜻蜓的技巧，我们可以更加轻松地捕捉到蜻蜓。
抓蜻蜓的小妙招
抓蜻蜓的小妙招
1. 选择合适的时间和地点：蜻蜓通常在清晨或傍晚时分活动较为频繁，你可以选择在这些时间段前往湖泊、池塘、河流等水域附近寻找它们的踪迹。
2. 寻找合适的工具：使用一个长柄网或者类似的工具来捕捉蜻蜓。
这样可以增加你的捕捉范围，并保持一定的距离，避免惊扰到蜻蜓。
3. 注意技巧：当你发现蜻蜓时，要轻手轻脚地靠近它。
尽量从蜻蜓的后方或者侧面接近，避免直接面对它，以免它受惊飞走。
将网或工具缓慢地靠近蜻蜓，然后迅速地将其捕捉。
4. 利用诱饵：有时候，使用一些诱饵可以吸引蜻蜓靠近。
例如，可以尝试放置一些糖水或花粉在附近，蜻蜓可能会被吸引过来。
5. 注意保护蜻蜓：在抓蜻蜓的过程中，要确保不会伤害到它们。
尽量避免使用过于强力的捕捉方式，以免对蜻蜓造成伤害。
需要注意的是，蜻蜓是对环境有益的昆虫，它们在食物链中起着重要的作用，同时也是指示生物之一，能够反映环境的健康状况。
在抓蜻蜓时，请确保尊重它们的生命和自然环境，并在捕捉后及时释放它们，以维护生态平衡。
希望这些小妙招对你有所帮助！抓蜻蜓时要保持耐心和谨慎，同时也要享受与自然亲近的乐趣。
关于捉蜻蜓的作文范文(通用10篇)
关于捉蜻蜓的作文范文（通用10篇）关于捉蜻蜓的作文范文（通用10篇）在生活、工作和学习中，大家都跟打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是收集的关于捉蜻蜓的作文范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期天，天气晴朗。
今天我们放假。
我和我的好朋友小丁约好下午一起去公园捉蜻蜓。
我拿了四样工具。
有“网子”、“瓶子”、“平安玩具夹”、“蜻蜓电子棒”，来到了公园。
却发现小丁已经捉到了三只蜻蜓。
我不服，自己也想捉一只蜻蜓。
于是，我找了半天，一只都没有找到。
突然，我发现了一只蜻蜓，我觉得它很可爱，便给它取名叫“小蓝天”。
这时，小蓝天已经飞走了，我心想：“我好不容易找到了你，你还想飞走？”于是，我拿起网子，连跑带追的，过了好长时间，我才把它抓住。
可是网口太大，小蓝天太小了，它逃了出去。
我非常地伤心。
这时，小丁握着我的手，对我说：“坚持就是胜利。
”然后小丁就开始教我怎么捉蜻蜓。
但是因为蜻蜓速度太快，我还是一只都没有捉到。
就在这时，我带上手套和小丁一起捉蜻蜓。
正当小丁差一点就捉到蜻蜓女王的时候，我就马上拿出我的“蜻蜓电子棒”靠近蜻蜓，它一下子飞到了这上面，我用手抓住了它。
这是我第一次捉到了蜻蜓。
我兴奋极了，连忙把它放到了瓶子里。
这时，我对小丁说：“我们比赛吧！”于是，我拿起了平安夹，刚要夹到蜻蜓，我却发现蜻蜓的家挂在树上。
我左看看，右看看，我就往树上爬。
爬了好几次都没上去。
我非常生气，一脚踢向大树，这下我被摔了个狗啃泥，但有四只小蓝天掉了下来。
我把它们也放进了瓶子里。
我一看，小丁都捉了九只蜻蜓了，真是厉害，我非常羡慕。
到了黄昏，蜻蜓突然多了起来，原来它们在虫子。
我对小丁说：“我们把蜻蜓放了吧，虽然我们捉到它们不容易，但是你看看，它们现在吃虫子，不是在帮助我们，防止我们被小虫子咬吗？”小丁听了，觉得有道理，于是我们放了这些小生物。
通过这次捉蜻蜓，让我知道了很多道理。
三年级作文：第一次捉蜻蜓_300字
三一文库（）三年级作文
第一次捉蜻蜓_300字
一个星期天的早上，阳光明媚。
我写完了
作业。
没事干，太无聊了，我便来到外婆家后院。
突然，一只粉红色的蜻蜓停在一盆月季花上，我多么想把它捉住呀！于是，我轻轻地走
过去，慢慢地向蜻蜓靠近。
离它只有二十厘米
左右，我猛的扑了过去，可是就在这一瞬间，
它忽然飞走了。
唉！真可惜！蜻蜓在空中飞了
几圈后，又落在了一棵小草上，我心想：“这
回可别再让它逃跑了。
”我目不转睛地盯着蜻蜓，伸着右手，弯着腰，轻轻地移动着步子。
离它
有三十厘米左右时，我屏住了呼吸，睁大眼睛，小心冀冀地靠近它。
当我快触着它的时候，我
心里特别紧张。
但我我使劲稳住脚，定住神，
张开手指，猛地夹了蜻蜓的一只翅膀。
哈哈，
这下你就算再长一对翅膀也很难飞走了。
我高兴的跳了起来。
等我回过神来，看见
蜻蜓在我的手心里无可奈何地拍打着另一只翅膀，好像在向我求饶。
看着它那可怜的样子，
20 × 20。
三年级作文：第一次捉蜻蜓
三年级作文：第一次捉蜻蜓
一个星期天的早上，阳光明媚。
我写完了作业。
没事干，太无聊了，我便来到外婆家后院。
突然，一只粉红色的蜻蜓停在一盆月季花上，我多么想把它捉住呀！于是，我轻轻地走过去，慢慢地向蜻蜓靠近。
离它只有二十厘米左右，我猛的扑了过去，可是就在这一瞬间，它忽然飞走了。
唉！真可惜！蜻蜓在空中飞了几圈后，又落在了一棵小草上，我心想：“这回可别再让它逃跑了。
”我目不转睛地盯着蜻蜓，伸着右手，弯着腰，轻轻地移动着步子。
离它有三十厘米左右时，我屏住了呼吸，睁大眼睛，小心冀冀地靠近它。
当我快触着它的时候，我心里特别紧张。
但我我使劲稳住脚，定住神，张开手指，猛地夹了蜻蜓的一只翅膀。
哈哈，这下你就算再长一对翅膀也很难飞走了。
我高兴的跳了起来。
等我回过神来，看见蜻蜓在我的手心里无可奈何地拍打着另一只翅膀，好像在向我求饶。
看着它那可怜的样子，我又恋恋不舍地把它放了。
我望着远去的蜻蜓，直到它消失在我眼前。
我学会了捉蜻蜓作文
我学会了捉蜻蜓作文
《我学会了捉蜻蜓》
小时候，我特别喜欢在田野里玩耍，那里有着无尽的乐趣和奇妙的发现。
其中，捉蜻蜓就是我最喜爱的游戏之一。
记得第一次捉蜻蜓的时候，我充满了好奇和兴奋。
我看到那些轻盈飞舞的蜻蜓，它们五彩斑斓的翅膀在阳光下闪烁着迷人的光芒，心里别提有多羡慕了。
我迫不及待地想要抓住一只，于是便开始行动起来。
我小心翼翼地靠近蜻蜓，慢慢地伸出手去，可是每当我快要碰到它们的时候，蜻蜓总是敏捷地飞走了，让我一次又一次地扑了个空。
我有些沮丧，心想：怎么这么难捉呀！
这时，我看到旁边有个小伙伴很轻松地就捉到了一只蜻蜓，我赶紧跑过去请教他。
他告诉我，捉蜻蜓要眼疾手快，还要有耐心。
他还教我一些技巧，比如要悄悄地靠近蜻蜓，等它停在某个地方不动的时候，迅速出手抓住它的翅膀。
我按照小伙伴教的方法，又开始尝试起来。
这次我更加小心了，眼睛紧紧地盯着蜻蜓的一举一动。
终于，有一只蜻蜓落在了一朵小花上，它似乎没有察觉到我的存在。
我深吸一口气，慢慢地伸出手，然后以迅雷不及掩耳之势猛地一抓，哈哈，我终于捉到了一只蜻蜓！我高兴得跳了起来，心里充满了成就感。
从那以后，我捉蜻蜓的技术越来越熟练了。
我会在不同的地方寻找蜻蜓，有时候在草丛里，有时候在树枝上，每次捉到蜻蜓我都觉得特别开心。
我会把它们放在手心里仔细观察它们的样子，感受它们翅膀的振动。
如今，虽然我已经长大了，但捉蜻蜓的那段美好回忆依然深深地印在我的脑海里。
它让我懂得了生活中的乐趣无处不在，只要我们用心去发现，就能拥有许多难忘的经历。
我会永远珍惜这份童年的快乐，让它伴随着我成长。
抓蜻蜓童年趣事作文
抓蜻蜓童年趣事作文
哇，说起抓蜻蜓，那可真是我童年超级有趣的一件事儿呢！
记得那时候，一到夏天，天特别蓝，云特别白，阳光也特别灿烂。
我和小伙伴们就会跑到村子后面的那片草地上去玩。
那片草地可大啦，就像一块无边无际的绿色大毯子。
有一天，我们正在草地上疯跑呢，突然看到好多蜻蜓在飞呀飞。
它们的翅膀在阳光下一闪一闪的，可漂亮啦！于是我们就决定抓蜻蜓玩。
“哎呀，那蜻蜓飞得好快呀，怎么抓呀？”一个小伙伴着急地说。
“别急别急，我们可以用网子呀！”另一个小伙伴出主意。
说干就干，我们赶紧找来一些树枝，做成简单的网子。
然后就开始追着蜻蜓跑啦。
“在那儿，在那儿，快抓住它！”我兴奋地大喊。
“哎呀，又跑啦！”小伙伴们也都叫起来。
那蜻蜓可机灵了，好像知道我们要抓它们似的，总是在我们快要碰到的时候飞走了。
但我们可不会轻易放弃，一直追呀追呀。
有一次，我好不容易把网子靠近了一只蜻蜓，心里那个激动呀，就好像要得到什么宝贝似的。
“哈哈，我要抓住你啦！”我心里想着。
结果呢，太激动了，手一抖，网子碰到了旁边的草，蜻蜓一下子就飞走了，哎呀，可把我气坏啦！
不过，我们还是玩得特别开心。
跑累了，就躺在草地上，看着天空中飞来飞去的蜻蜓，想象着自己也能像它们一样自由自在地飞。
虽然最后我们也没有抓到几只蜻蜓，但那过程真的是太有趣啦！这就是我的童年趣事，抓蜻蜓，你们说是不是特别好玩呀？现在想想，那时候的我们可真天真呀，就为了抓几只蜻蜓能高兴一整天。
但这就是童年呀，充满了快乐和欢笑，让人永远也忘不了！。
捉青蜓的作文
捉青蜓的作文
今日，我与爸爸外出打羽毛球时，意外发现两处蜻蜓聚集之地，数量众多。
于是，我们急忙返回家中，取来网子和瓶子，准备捕捉这些蜻蜓。
我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。
我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。
我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。
在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。
我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了！在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！。
小学五年级作文《第一次捉蜻蜓》600字(共7页PPT)
套子 我把手慢慢地伸到
里面，碰
到了蜻蜓的翅膀，我兴奋极了，
把蜻蜓拿出来准备好好欣赏一下。嗨， 没想到它狠狠地咬了我一口，“啊” 我大叫一声松开了手，蜻蜓又飞走了，
灰心 气死我了！但是我没有
，抬
头看到不远处还有一只，我一个健步 就冲了过去，万万没想到“啪”一声， 摔倒在泥沟里，我呀，只顾着看蜻蜓 了，没有看脚下，还把蜻蜓吓跑了，
小学五年级作文
第一次捉蜻蜓
600字
每年暑假我都会去农村的姥
姥家玩，看到满天飞舞的蜻蜓时，
经历 都会想起我第一次捉蜻蜓的
。
大地 那天中午，蜻蜓趴在
计划 上休息，这时我就
着要捉蜻
蜓，我告诉了姥姥，姥姥给我做了一 个蜻蜓套。
关键词：每年,暑假,农村,姥姥
家,看到,满天飞,蜻蜓,想起,第一次, 蜻蜓,经历,那天,中午,太阳,炙烤, 大地,那些,已经,玩累,蜻蜓,趴在, 树枝,休息,这时,计划,蜻蜓,告诉, 姥姥,姥姥,一个,蜻蜓。
小学五年级作文《第一次捉蜻蜓》
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打 算。
再见
心想 我
：一定要做到一只，正当
寻找目标的时候，发现刚才被
我套住又飞走了的蜻蜓，翅膀坏了， 没有飞远就落在我的边上，我没有迟 疑，说时迟，那时快，一下就套住了， 高兴到了极点。
关键词：把手,慢慢,伸到,套子,
里面,碰到,蜻蜓,翅膀,兴奋,极了, 蜻蜓,出来,准备,好好,欣赏,一下, 没想到,狠狠,一口,大叫,一声,松开, 了手,蜻蜓,气死我了,但是,没有,灰 心,抬头,看到,不远处,还有,一只, 一个,健步,过去,万万,没想到,一声, 摔倒,沟里,只顾,着看,蜻蜓,没有, 脚下,蜻蜓,吓跑,心想,一定。
捉蜻蜓300字作文
捉蜻蜓300字作文捉蜻蜓300字作文（通用42篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的捉蜻蜓300字作文，欢迎阅读与收藏。
捉蜻蜓300字作文篇1一只美丽的蜻蜓轻轻地落在了路边的小草上，我屏住呼吸，蹑手蹑脚地向蜻蜓靠拢，心剧烈地跳动着。
近了，近了……我伸出了颤动着的手，而它好像没有觉察到危险的降临，仍纹丝不动地停歇在草尖上。
突然，它好像发现了什么，振翅欲飞。
说时迟那时快，我一下子捏住了它的尾巴。
它受到突然袭击，立即扇动着透明的翅膀拼命地挣扎。
我捏得更紧了。
它继续挣扎着，直到筋疲力尽。
最后，两只晶莹玲珑的绿眼睛失去了希望的光泽。
看着蜻蜓可怜的样子，我的怜悯之情油然而生。
于是，我默默地捧着蜻蜓站了起来。
啊，天空瓦蓝瓦蓝的，还不时地飘过几朵白云，太阳暖洋洋的——好一个明媚的艳阳天！我双手举着蜻蜓，深情地说：“飞吧，蜻蜓，飞到自由的天空中去寻找属于你的幸福吧！”蜻蜓那绿色的大眼睛露出了兴奋的光彩。
我松开手，“呼”地一下，它振翅向着蔚蓝的天空飞去。
捉蜻蜓300字作文篇2今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。
我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。
有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。
我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。
可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然，妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦！我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。
可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢！我们就带着这两只蚱蜢回家了。
回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧！捉蜻蜓300字作文篇3今天，小明来到公园捉蜻蜓。
捉蜻蜓日记300字
捉蜻蜓日记300字蜓蜻，无脊椎动物，昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。
下面店铺为你带来捉蜻蜓日记300字内容，希望同学们喜欢。
捉蜻蜓日记300字篇一201X年X月X日星期X 晴暑假中，我在爷爷那里玩，那里可好玩了。
可以在土里挖蚯蚓、可以钓鱼、可以捉蜻蜓……其中，最好玩的就是捉蜻蜓了。
记得一天下午，许许多多的蜻蜓在院子里自由自在的飞来飞去。
我看着它们心里痒痒的，忍不住想要去捉他们。
爷爷说“蜻蜓是益虫，它们在半空中吃蚊虫，是人类的朋友，不要去捉它们。
”但是我没克制住自己的冲动，还是去捉它们了。
经过一番准备后，我带着爷爷的渔网出发了。
这时，我看见一束枯草上有一只蜻蜓。
便悄悄的走过去，因为自己是第一次捉蜻蜓，所以缺乏经验。
网还没落下去蜻蜓就已经扑哧一下扇着翅膀飞走了。
当时，我还听见蜻蜓扇翅膀的声音，我还以为蜻蜓被我捉住了呢!就喜滋滋的打开网一看，真是的，往里什么都没有真是白高兴一场啊!突然我想起了“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”这个诗句，是它启发我。
除了不让蜻蜓发现自己，还要注意落网的速度和位置。
我又出发了，我看见一只蜻蜓停在竹竿上，于是我小心翼翼的绕到它背后，猛的扣下网。
哈哈，蜻蜓被我捉住了。
就这样，我抓了一只、两只、三只、很多只……，望着瓶里的蜻蜓我开心的笑了。
爷爷再次说它们是益虫，于是我就把它们放了。
捉蜻蜓真有趣，下次放假，我还要去爷爷那里捉蜻蜓。
捉蜻蜓日记300字篇二201X年X月X日星期X 晴昨天下午放学回家，我先做作业，做完作业后，我就一个人来到我家旁边的公园玩。
傍晚了，公园里到处飞着一只只大蜻蜓，就好像一架架小飞机在空中飞翔。
我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。
有只粉红色的蜻蜓被我追得晕头转向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家里，妈妈问我：“干什么去了?”我说：“去捉蜻蜓了。
”我把抓到的蜻蜓给妈妈看，妈妈看到我手里的蜻蜓亲切地对我说：“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其它有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。
抓蜻蜓作文（精选50篇）
抓蜻蜓作文（精选50篇）抓蜻蜓作文篇1今天，我在草丛里发现了许多蜻蜓，有红色的，有绿色的，黑色的……。
它们有一对大眼睛，两对翅膀，六条腿，还有一条细长的尾巴。
其中有一只蜻蜓最漂亮的，它穿着五颜六色的衣裳，在阳光照射下，格外绚丽。
我决定就抓这一只。
捉蜻蜓的时候，要慢慢的靠近它，别让它发现，然后蹲下去，把手轻轻地伸到它翅膀的边上，一下子就把晴蜓捉住了。
我抓住蜻蜓的翅膀，让它用脚抓小豆子，把它当运输机玩。
过了一会儿，爸爸回来了，他发现我在玩蜻蜓，叫把它放了，因为它是益虫。
我问爸爸：“它为什么是益虫？”爸爸说，你自己去查资料吧。
于是，我跑回家，找来了《十万个为什么》。
哦，我知道了，原来晴蜓会抓蚊子，还是人们的气象预报员呢，每当天气快要下雨时，它就会飞得很低。
从此，我再也不会抓蜻蜓了。
抓蜻蜓作文篇2捉蜻蜓山东省青岛市重庆路二小学五年级一班徐亚伦一个夏天的早晨，刚刚下过雨，灰蒙蒙的。
天空中有无数只蜻蜓在飞翔。
小明看到了这一幕，他被窗户吓呆了。
他高兴地跳起来说：“我知道玩什么了！”！"小明兴奋地从家里拿了一张网，在网下绑了一根竹竿。
他来到小刚家楼下，大喊：“小刚，快下来！我们去抓蟑螂吧！”“我明白了。
我马上下来。
”小刚说。
过了一会儿，小刚拿着塑料袋下来了。
他们来到草地。
蜻蜓还在快乐地飞翔。
当他们开始用网抓蜻蜓时，蜻蜓开始恐慌。
“你看，我抓了一个！这么大！”“你看我多漂亮！这地方还是蓝的！”“我是最棒的！”“我只有好！”正当他们激烈争吵时，少先队员小红走过来说：“你在干什么？”小明和小刚连忙把手放回去，说：“没事。
”“给我看看你手里有什么！”小红说。
“你抓蜻蜓！它们是好昆虫！”小红喊道。
“什么益虫，它能干什么？”小明又不服气地说。
“它们可以吃苍蝇、蚊子和其他害虫。
连幼虫都能吃到水里害虫的卵！”小红说。
小刚和小明羞愧地低下头，放走了龙飞。
蜻蜓又开始愉快地在头上飞翔了。
从此，小刚和小明再也没有抓过蜻蜓，也成为环保标兵！抓蜻蜓作文篇3一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:“小刚快下来吧！我们去抓蜻蜓！”“我知道了。
捉蜻蜓300字_小学五六年级记事
捉蜻蜓300字
捉蜻蜓300字
在我的内心深处，最令我难忘的是第一次捉蜻蜓。
那年我五岁，幼儿园的老师给我们分发捉蜻蜓的网，叫我们去捉蜻蜓来做标本。
放学了，我直奔田野。
田野里的蜻蜓可多了，真令我眼花缭乱。
该捉哪一只好呢？我的目光一下子锁定了一只非常漂亮的蜻蜓。
我拿着网跑了过去，刚要接近蜻蜓，蜻蜓好像知道有危险要发生，迅速飞走了。
我生气极了！于是，拿着网，又去捉另一只蜻蜓，也没有捉到，最后，满头大汗的我一只蜻蜓也没有捉到。
我嘟起小嘴，生气地说：“哼，不捉了!蜻蜓这么难捉，其他人也可能捉不到！”于是，我拿着网郁闷地回家了。
第二天，我来到幼儿园，看到其他同学拿着蜻蜓在比谁捉得多，谁捉的蜻蜓好看。
我既羡慕又难过。
一个同学问我：“静娴，你捉的蜻蜓呢？拿出来，让我们看看吧！”我顿时涨红了脸，半天也吐不出一个字来。
我沮丧地回到家，妈妈知道了原因，耐心地劝我：“孩子，做事情应一鼓作气，不能半途而废，否则，就会一事无成的。
”
我点点头，暗暗下决心，以后做事我再也不会那样轻易放弃了！。
捉蜻蜓_小学单元作文童年趣事作文
捉蜻蜓
——小学单元作文童年趣事作文
记得四年前的一个夏天，刚下完倾盆大雨，有许多可爱的蜻蜓飞到我家门口。
我看见后，连忙拿起捉蝴蝶的网子跑到门口，召集所有好友，立刻开始捉蜻蜓。
一开始，我悄悄的猫着腰靠近蜻蜓，盯着它们，生怕它们在我的眼皮下飞走。
然后以迅雷不及掩耳之势的速度用网子将它们扣住，我居然捉住了一只，蜻蜓看起来好可爱，它有着长长的身子，大大的眼睛，透明的翅膀。
它在网子里惊慌失措，不停地在网子里乱撞，“喂!我捉住了。
”小伙伴们蜂拥而来，“呵，你捉住了一只，太好了!”大家雀跃。
第一次的成功让我们信心更加充足，经过不断的努力，蜻蜓的数量从一只到两只到三只、四只……经过一天的努力，我们平均每人捕获四只，可是因为蜻蜓是一种益虫，专吃吸血的蚊子和其它的小飞虫，是我们人类的好朋友，于是我们把它们一只只放生，看着蜻蜓自由地飞翔，我们开心的笑了。
这次捉蜻蜓锻炼了我的灵敏性，让我充满无限的欢乐。
童年趣事捉蜻蜓
童年捉蜻蜓
童年的夏日，总是充满了无尽的欢笑与探索。
每当夕阳西下，天边染上一抹淡淡的金黄，我便和小伙伴们相约，踏上了一场场寻找快乐与自由的旅程——捉蜻蜓。
那时的我们，手持一根细长的竹竿，顶端绑着一个用细线编织的小网兜，这便是我们捕捉蜻蜓的“神器”。
穿梭在田间地头，或是村边的小溪旁，我们的眼睛像雷达一样四处扫视，寻找着那些轻盈飞舞的蜻蜓身影。
蜻蜓，这些夏日的精灵，它们身披翠绿的纱衣，或是蓝得发亮的盔甲，翅膀上镶嵌着透明的脉络，在阳光下闪耀着耀眼的光芒。
它们时而在空中划出一道道优美的弧线，时而又轻巧地落在草尖或花瓣上，仿佛是大自然最精致的杰作。
每当我们发现一只蜻蜓的踪迹，便会立刻屏息凝神，蹑手蹑脚地靠近。
手中的竹竿轻轻抬起，网兜缓缓向前，生怕惊扰了这位空中舞者。
那一刻，时间仿佛凝固，空气中弥漫着紧张而又兴奋的气息。
当网兜终于轻轻合拢，将蜻蜓收入囊中时，我们总会忍不住欢呼雀跃，那份成就感与喜悦，至今仍让我回味无穷。
然而，捉蜻蜓并非总是那么顺利。
有时，蜻蜓太过机敏，轻轻一振翅便逃之夭夭；有时，我们过于心急，网兜还未完全合拢便已惊动了它。
但无论结果如何，那份过程中的快乐与纯粹，却是任何物质奖励都无法比拟的。
捉到的蜻蜓，我们通常会小心翼翼地放在手心，仔细观察它们那精致的翅膀和灵动的双眼，然后又会轻轻地将它们放飞回蓝天。
因为我们知道，这些精灵属于大自然，它们应该在广阔的天空中自由翱翔。
如今，虽然已长大成人，但每当回忆起童年捉蜻蜓的时光，心中总会涌起一股温暖与甜蜜。
那是一段无忧无虑、充满童真的日子，是我人生中最宝贵的财富之一。
捉蜻蜓三年级日记300字
捉蜻蜓三年级日记300字
今天，我来到外婆家。
到了下午，我发现了一只大蜻蜓。
我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!还是蓝*的呢!我刚想捉它，一大群蜻蜓就飞了过来，虽说是一大群，但也就四种颜*：蓝*、黑*、红*、绿*。
但是虫多不好下手啊!我该怎么办呢?我刚转过身，就想出了一个办法：先驱散它们，再逐个击破。
想到这儿，我就赶紧跑到“蜻蜓群”，用食指骚扰着他们。
可是，令我意想不到的是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。
这样，我的第二步就不用做了。
哈哈，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀。
回家以后，我用尺子量了量他的长度，哇!16厘米!这只蜻蜓是我有身以来，亲眼见过的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一对翅膀就想直升飞机的机翼，整体就想一架直升飞机。
我知道蜻蜓是益虫，所以在观察后，又把它给放了。
【六年级】童年趣事作文800字 捉蜻蜓
【六年级】童年趣事作文800字捉蜻蜓抓蜻蜓
小时候的我总是喜欢和小伙伴一起去草地上抓蜻蜓。
我们常常在周末的时候到草地上去放飞筝，偶尔会见到一些漂亮的蜻蜓在空中飞翔。
看到它们不停地在空中飞舞，我们就忍不住想要抓住它们，看着它们美丽的翅膀，我们总能感到无比的兴奋。
每次抓蜻蜓之前，我们都要准备好一个小网，还有一些小白纸。
我们要先用白纸卷成一根管状，然后把蜻蜓引到纸管的口子前，慢慢地抓住它。
蜻蜓的身体很小，而且它们飞得又很快，所以我们每次都要小心翼翼地去抓。
紧接着，我们就会把它放入小网中，然后仔细观察它。
虽然抓到蜻蜓并不容易，但它们绚丽的颜色和灵动的姿态总能让我们感到快乐。
抓蜻蜓还有一个办法，那就是用手去捉。
我们总是在等待蜻蜓停在一个地方的时候，然后迅速伸手去抓。
可是每次我们都只能抓住它的翅膀，然后蜻蜓就挣扎着逃跑了。
我们总是很遗憾，希望下一次能抓住它。
抓蜻蜓虽然是一件简单的事情，但是它教会了我们很多耐心和细心。
有时候我们会在一个地方等待很久，才能等到蜻蜓出现。
有时候我们会因为太着急而抓不住它们。
但是这些都是童年时光里美好的回忆，也让我们更加珍惜身边的一切。
小时候的童年总是充满了无数的趣事，现在回想起来，总能让人感到无比的怀念。
抓蜻蜓是我童年时光里最快乐的事情之一，它让我学会了耐心和坚持，也让我对大自然充满了好奇心。
这些美好的回忆一直都留存在我的心中，让我觉得童年是多么美好而快乐的时光。
愿这份美好与快乐一直伴随着我，直到永远。
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第一次捉蜻蜓
韩福顺
在一个丰收的秋天，我和几个伙伴中午在体育场玩，忽然发现一群金色、火红色的在翩翩起舞，好看极了。
我忽然好奇的想捉一只蜻蜓来玩一玩，可是我跳了很久一只蜻蜓也没有捉到，我失望了，伤心了很久，我在体育场场里跑了三四圈后，来到了大门口玩体育器材，我玩着发现器材落了一只小蜻蜓，我悄悄地走过去，可我还没有动手它就飞了。
我刚想回家时，又看见二楼国旗台上的栏杆上有一只很大的绿蜻蜓，我忽然有了很强的好奇心，悄悄的走到它的身后，然后我飞快的捉到了它的尾巴，我兴奋不已----我捉到了一只最美丽、最罕见的绿蜻蜓。
这次我终于成功了。
我把它放到了家里，然后又捉了几只，我把它们都做成了标本，放在了一个小盒子里。
捉蜻蜓真有趣了，更需要十足的耐心。