《乘法和除法》教案

《乘法和除法》教案
导案
一'单元知识梳理，学生展示内容
<1）学生对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习.
（2）小组汇报交流,老师指导并归纳,总结在黑板上.
<3）师：你认为这两个单元哪些内容比较雄？你最容易出错？
根据学生讨论的结果，教师板书本单元的知识要点。

二,复习□算
师：说一说口算的方法是什么？
<1）口算乘法：先乘O前面的数，再看因数末尾一共有几个0,就在税后面添几个0,
<2）口算除法：运用超乘算除和表内除法来口算.
三'复习笔算
师：你们能熟练进行笔算了吗？笔算乘'除法如何计算？笔算过程中应该注意什么？
（I）笔算乘法：先用两位数个位上的数字去乘另一个因数，得数的末尾和个位对齐：再用十位上的数字
去乘另一个乘数∙得数的末尾和上位对齐，最后把两次乘得的枳加起来：
注意：如果因数的末尾有0,先把0前面的数相乘,再看因数末尾共有几个0.就在积的末尾添几个0，
教学过程
<2）总算除法：从被除数的岗位数起，先看被除数的前两位：如果前两位比除数小，就要看前三位；
除到被除数的那一位，商就写在那一位的上面：余下的数必须比除数小。

注意：试商的时候应根据除数的大小，灵活试商.
四,复习估算
师：估算的方法是什么？
（1）乘法估算：把一个或两个因数看成最接近它的整十数或赛百数，再计算。

<2）除法估算：把除数或被除数看•成最接近它的整十数或整百数，再计算.
五,复习积、商的变化规律
积、商的变化规律分别是什么？
<1）枳的变化规律：一个因数乘或除以几（0除外）,另个因数不变.积也跟着乘或除以几.
<2）商的变化规律：在除法里.破除数、除数同时乘（或除以）相同的数（0除外）商不变，六'复习常
见的数量关系
师：我们学习了哪线常见的数量关系？
<1）单价、数量和总价
美系：单价X数量=总价。