幼儿园视导工作汇报(共5篇)

幼儿园视导工作汇报（共5篇）
幼儿园视导工作汇报（共5篇）
第1篇视导工作汇报视导工作汇报新学期学生开学的第二周，我们中心校
根据学期初的工作安排及上级的有关精神要求，对村小各方面的工作进行了视导，八月二__日九月一日我和安全主任对村小的教学工作，教师业务，教师出勤，领导听课指导教学，及学校各方面的安全进行了专项视导，现就我视导的教学等方面的工作视导汇报如下
一.各科开课.上课情况各校均能按要求基本上开齐，开全.开足科目，各科有教师，有教案，课节达到课时计划的要求。

教师能按课节上好每一节课，备好每节课。

学校的教学秩序井然。

教师的精神面貌，工作状态良好。

学生的文明礼貌组织纪律较好，上课积极性高涨。

课堂教学达到要求。

二.教师的业务各校教师的教案书写规范，教案本簿整洁，教案进度达到要求，且都有至少一周的提前量。

教案设计符合要求，有详细的教学过程，教学过程体现教法与学法，作业适量并且有一定的梯度，能够照顾大多数的学生。

教案当中有针对性的教学反思，反思的到位。

反思确实是课堂上生成的问题，并有相应的改进措施。

有合理的板书设计，板书设计新颖.独特。

三.教师出勤各校教师能按要求正常上班，上班情况良好，有的学校的教师能带病坚持工作。

如朝阳小学的刘士权，孙会侠等。

各校教师上班均没有迟到，早退的现象。

特别是东岭小学老师几乎七点之前都能到校。

各校班任老师到校后能及时深入班级指导学生上好自_课。

四.教学管理领导听课各校领导能够抓好学校各方面的管理工作，特别是教学管理常规.有序.工作执行到位。

领导能够深入班级听课指导教学工作。

领导听课后能及时与老师进行交流，共同探讨有效教学的方式方法和途径。

以达到提高教师业务能力和教学水平的目的。

领导听课达到要求和标准，多数村小校长.主任听课节数达到要求。

五.各校需要加强和改进的地方
1.开课情况个别学校科目开的不是很齐很全，缺少报课老师。

如朝阳小学没有心理健康课及安全课，在老师分工和课程表中没有体现这两科目。

八家小学没有健康课.安全课，教师分工和课程表中也没有体现这两科。

美术课和综合实践课有课时但是没有教师。

桂家小学缺少健康课，没有健康教师。

要求各校要立即把所缺少的科目安排好相应的教师，写好教案，上好课，课表当中要有体现。

即使是上大课如安全课也要有教案和教师，学生要有笔记。

2.教师业务个别学校教师的教案书写不是很规范，教学过程过于简单，缺少课后反思，有的即使有反思，反思的也不到位，
缺少必要的改进措施和意见。

个别老师的教案没有合理的板书设计，或是设计也不够新颖独特。

整体来看各校班任老师的教案要好于专科老师的教案，各校教案书写规范的有朝阳小学刘亚莲.焦晶.张小丽等；八家小学的刘中伟.赵洪太.周学芬.刘月秋等；东岭小学的李英华.张立桩.王立荣等；桂家小学的夏汝丽.杨海虬等。

要求各校领导在检查教师业务时及时提出对教师的改进意见，加强教师业务的规范化管理。

3.教师出勤个别学校的教师出勤率不是很高，这些可能与学校和教师的方方面面因素有关，要求各校严格管理教工的出勤，该请假的请，不该请的就不要请。

以达到各校各方面的工作顺利开展。

4.学校教学管理各校教学管理工作井然有序，领导能深入班级听课，指导教学，领导听课的节数达到要求，但也有学校的领导可能是种种原因听课节数没有达到要求。

学校的中心工作就是教学，领导不深入班级听课就不能很好的指导教学，因此要求我们领导要及时深入班级听课指导教学工作，以提高我们各校教学水平的提高。

这些就是我们这次下乡视导各方面工作的汇报，希望各校
根据这次下乡视导及给各校留下的视导反馈意见，和视导工作的汇报，各校查漏补缺，开好教工会，教师认真坐下来讨论研究把出现的问题及时解决，共同提高我们的管理水平，提高教师的教学能力和业务能力，提高教学水平，达到上级的要求，使我
们环城小学各方面的工作再上一个新台阶。

视导工作报告环城乡中心小学二0一一年九月第2篇幼儿园新学期视导汇报幼儿园新学期视导汇报精选多篇
一.贯彻落实xx新学期工作会议精神安全。

按xx区中小学安全专项治理考核标准检查安全工作并附有各项自查工作小结报各科室。

幼儿园配备专业保安1人幼儿园已按上级要求配备保安警械及报警系统稳定。

召开全体教职工大会，学_传达落实xx新学期工作会议精神及下达实验幼儿园园务计划和教学计划。

二.假期及新学期开学工作情况假期工作汇报1假期亮点。

幼儿园有部分孩子留园，园领导和教师轮流值班。

园长xx应xx市局学前处之约为xx市园长培训班100多名园长进行了“幼儿园的保育工作”主题讲座交流，主任xx为xx市幼儿园课程标准培训班县区讲学交流12次，教师6人参加了xx市幼儿园课程标准培训班学_并获合格证。

主任xx和党员xx冒着酷暑高温在园值班。

2 假期成果。

xx年7月，园长xx与xx网络科技有限公司合作，为实验幼儿园在“中国幼儿在线”开通终身免费。

通过google,百度等搜索能快速的找到我们的幼儿园，在这个平台内，有一个从园长到老师的自上而下的oa办公系统，加入这个平台等于幼儿园免费购买了一套基于互联网的办公管理系统。

通过此平台，了解其他幼儿园的相关教学特色.教学理念.管理制度.教学方案等等，并且与她们进行互相沟通与交流，进行自我学_和提升，从而真正的达到幼儿资源的大共享；3假期荣誉。

实验幼儿园参加语言文字
报全国特色语文示范学校评选，xx区实验幼儿园入围全国200家特色语文示范学校园长xx起草撰写的“浅谈国际象棋教学与幼儿潜能的开发”一文入编由中国学刊.中国学会主编的奠基中国“百家校长倡言求是”182页。

xx年7月4日，xx日报记者xx撰写的xx人物114“为孩子们编织五彩的天空.”记xx区实验幼儿园园长.“中国精英人物”xx开学工作汇报18月20日幼儿园领导召开园领导会议。

8月25日全体教职工上班，8月26日幼儿体检92人。

8月30日召开新生家长会。

9月1日幼儿园开学，全园师生精神面貌非常好。

2幼儿园在开学前对全园环境卫生进行了清扫，更换了家长园地专栏，自制了各班活动区域材料。

3新学期教职工报到27名。

小班新生报到56名。

全园幼儿5个班156名3,.新学期召开行政会议3次4教师自编自导自演了情景剧幼儿园的一天国际象棋趣味剧保护国王59月10日教师节，xx区局xx局长，xx 区政府督导室xx副主任及科长等一行七人来园慰问教师并向全体教师赠送了精美的节日礼物。

上级领导的关爱.支持和鼓励，使我们大家激情高昂，精神振奋，倍受感动和鼓舞。

一.xx年工作总结
回顾上级领导高度重视，关心支持幼儿园工作，加大对学前的投资力度。

为实验幼儿园更换了锅炉和暖气管道，使困扰幼儿园多年的冬季取暖问题得以解决落实。

加大了实验幼儿园对外宣传的力度。

xx.7实验幼儿园加盟了幼儿在线，建立了中国幼儿在线家园共育免费，为教师家长孩子提供了沟通和交流的平台实验
幼儿园创先争优工作呈现新亮点。

党支部自制了党建.行政重点工作ppt幻灯片。

党建课题有进展，特色学_有成效，党员承诺获好评。

幼儿园党支部承诺5条，党员承诺24条，为群众解决实际问题7个，办实事好事26件，支部报送创先争优活动征文8篇，向上级党委报送简报40期。

市级以上新闻报道8次。

本学年实验幼儿园发展预备党员1名，审批预备党员转正1名。

有3名党员评为区局优秀党员。

发挥省级示范园带头作用，继续彰显幼儿园国际象棋特色。

幼儿园举办国家象棋讲座2次，举办家长开放日2次，向家长公开教学24节，园领导应邀太原市讲学交流13次，向全省全市公开示范教学2次。

向太原市师范学院学生公开师范教学26节，幼儿园报送太原市学会案例.小论文13篇，报送山西省幼教中心教学案例.教研案例20篇。

校园文化继续打造新亮点。

实验幼儿园成功举办第五届书香校园阅读节。

幼儿园为教师选书购书100本，为教师赠书60本，为教师订阅业务杂志21种，举办教师专题讲座8次，举办教师品书演讲读书沙龙3次，教师写读书演讲稿16篇，读书心得30篇，对外发表文章27篇。

文明创建和谐办园。

中秋节开展“我们的节日““诵读经典传成文明”主题活动；开展支部倡导党员教师的“四个一”活动每位党员教师要精读一本书，写一篇读后感，交流一篇学_心得，上报一篇通讯稿件，开展了志愿者服务进社区活动，开展对社区孤寡老人的慰问帮扶活动，为农村“建少儿书屋”捐书120本，为农村兄弟幼儿园赠送图书10000本，参加“慈善一日捐活动”和支
援灾区献爱心活动，连续保持了“太原市文明和谐单位标兵“的荣誉称号。

创先争优成绩突出。

在创先争优活动中，实验幼儿园召开了12次全体党员大会。

举办党员和积极分子参加的党课学_讲座4次，组织党员开展创先争优承诺.演讲.征文等主题活动8次，组织党员外出省委党校参观廉政建设展览等活动4次，幼儿园xx年集体获奖6次，个人获奖6次。

实验幼儿园党支部承诺5条，党员承诺24条，幼儿园党支部为大家办好事实事27件，解决实际困难8件。

特色办园再获佳绩。

实验幼儿园被评为，全国特色语文示范学校.中国理论与实践论坛示范单位申芸园长被评为xx年中国精英人物。

第六届全国佳幼儿园园长山西省幼儿园优秀园长，素质，喜结成果。

授予实验幼儿园“全国素质优秀学校成果” 奖牌，授予申芸园长“全国素质个人优秀成果”对外宣传再获表彰。

实验幼儿园xx年被评为杏花岭区通讯工作先进集体。

上报“访贫问寒送温暖，排查矛盾大接访”活动简报21期，创先争优活动简报43期。

市级以上新闻媒体报道9次，在国家报纸杂志刊物上发表文章11篇，园长.教学园长对外讲学应邀交流23次。

xx.7.4太原日报记者温玉星撰写的并州人物114”为孩子们编织五彩的天空记中国精英人物申芸
二.贯彻落实xx新学期工作会议精神幼儿园特色成绩
1.特色办园再获佳绩。

实验幼儿园被评为全国特色语文示范学校.申芸园长被评为第六届全国佳幼儿园园长并排名第一。

2素质，喜结成果。

授予实验幼儿园“全国素质优秀学校成果”奖
牌，授予申芸园长“全国素质个人优秀成果”4实验幼儿园将学年总结和征文相结合取得显著成绩。

，有14名教师参与在线“回望我的xx”征文并获奖。

全部入编在在线周刊悦读xx年1月30日--2月20合刊假期及新学期开学工作情况假期亮点。

1.全面做好春节安全稳定和信访稳定。

通过会议传达，正面引导，电话交流，短信传递，个别交谈，幼儿园走访慰问园离退休老干部13人，对即将退休的1名老干部举办欢送茶话座谈会。

2.积极配合上级部门做好管理岗位设置的各项统计报表报送审批工作。

坚持标准，尽职尽责，全面宣传，掌握政策，幼儿园在册16人。

中级13人，初级3人，中级指标9人，高级低聘4人。

3.假期坚持报送创先争优活动简报4期开学亮点
1.幼儿园园领导2月14日开学，研讨制定出xx年实验幼儿园新学期园务工作计划和教学计划。

2.全体教职工2月19日开学。

新学期教职工报到27名。

除1人因家中有事请假外，其他全部按时到园，大家新学期情绪高昂，信心干劲足，精神面貌非常好。

一是召开全体教职工大会，明确新学期思路，统一思想，提升教学品质；二是组织整理校园环境卫生，清理卫生死角；三是与社区主动联系，寻找发现并及时排查幼儿园安全隐患；四是组织教师教研活动及时传达实验幼儿园新学期园务工作计划和教学计划。

安排教师制定班级计划.个人计划和教学特色计划。

3.2月21日幼儿开园，一切正常。

新生插班报名幼儿络绎不绝。

凝神聚力抓备考，奋力跨越求突破砖埠中学年教学工作汇报九年级一模考试我校上升了6个名次。

5月1日进入二轮复_，我们深知毕业班后期管理时间紧.任务重.工作杂,如果管理科学,方法得当，引导到位，则学风良好,成绩会不断提升,否则问题将接踵而至，后患无穷。

现在，我校全体九年级师生精神饱满，干劲足，正进入冲刺阶段，力争再创佳绩。

一.加强领导，确保九年级工作重中之重的地位。

新学期开始就成立领导小组，实行领导包班，确保复_秩序井然。

由校长任九年级复_领导小组组长，教导主任主抓九年级，业务领导包靠班级。

本学期，学校对九年级给予了力所能及的最大帮助，要人有人，要钱出钱。

特别是投资2万元购臵一体机，改变了以前手工印刷的落后现象，减轻了教师负担。

二.营造备考氛围我们从以下几个方面来促进学生学_的积极性学生誓词学生每天晨读前宣读誓词。

我们坚信通过不断地强化学生肯定能说到做到标语图片为了让学生有一个积极进取乐观向上的心理状态，我们在教学楼内悬挂励志标语，班级张贴励志图片。

国旗下讲话邀请一些善于做思想工作的领导和老师经常性地对毕业班学生进行思想激励和斗志鼓舞；每次考试后选聘一些成绩优秀或进步较大的学生介绍学_方法与心得，通过身边的真实案例来提供奋斗希望的动力。

座谈研讨每一次考试后，我们校长.教导主任一班人一定做到深入班级做进一步的交流与面对面的研
讨，切实研讨班级的实际问题，指导班主任开好班级成绩分析教导会。

三.实施“盯人”战术，分类推进.分层指导，对学生一“陪”到底。

为求得本届九年级能有较大突破，我们倾注全部心血挖掘学生潜力，搞好分类推进.分层指导工作。

彻底摸清学生的真实底子，划分不同的能力层次，提出相应的目标要求，利用周末.晚间进行辅导。

界定尖子生，促其冲击高中“小班”。

要求各任课老师对尖子生进行全面培养提高，凡尖子生的试卷要求面批，面授辅导，及时指出存在问题，帮助其分析原因，让优生在学_上“激情似火”，心态上做到“心静如水”。

圈住边缘生，保其高中上线。

一模考后每班圈住边缘生，由班主任找其谈话，树其信心，让他们坚信“我能行”再加一把劲，肯定能考上。

任课教师通过个别辅导等方式保其高中上线。

盯紧弱科生。

利用周日下午.晚自_开办“弱科强化提高班”提高“弱科生”的成绩，有针对性的进行弱科强化提高，巩固基础知识，提高能力，树立学生信心，推其冲击高中。

关注心理障碍生。

齐心协力，共同做好心理障碍生的疏导工作，培养健全人格，促其健康成长，共同搭建最有利于学生全身心投入学_的平台，使更多的学生考取高中。

严管双差生，促其遵规守纪，以保障良好的教学环境和学_环境。

四.关爱教师，增强动力，发挥效能。

学校关爱九年级任课教师，关心他们的身体，关心他们的生活，甚至关心他们的家庭，
我们注重沟通，物质给予的少，精神抚慰的多，较好的让他们累并快乐着，激发他们的干劲，调动教师的主动性.积极性。

五.周密布署，确保复_的进度和秩序。

调整任课教师。

绝大部分教师都有九年级任课经历和复_经验，确保了复_质量。

现在教师工作扎实负责，工作态度端正，工作热情高，对学校.学生负责。

一模考试后每位教师写下承诺书，中考成绩力争有所突破。

学生.家长也对全体九年级任课教师评价较高。

科学制定复_迎考.备考节点安排，有序推进九年级教学工作。

专题研究九年级复_工作。

每个周末都要召开复_工作会，并在学校周工作计划中单列九年级复_工作，及时解决复_当中存在的问题。

构建高效的复_课复_课的高效前提就是认真研究教学要求和考试说明，我们要求各学科教师研究中考侧重以下几个方面1历年试题整体研究找共性；2近年试题重点研究找趋势；3相同试题对比研究找变化；4不同试题分类研究找差别；5外省试题集中研究找新意.找动态；6新中考模式的研究找策略。

加强家校联系。

期末考试.一模考试我们都邀请家长进考场，考后针对不同类型的学生召开学生家长会，齐抓共管，发挥“合力”优势。

此举得到家长的广泛赞誉。

把职业招生给复_带来的冲击降到最低。

我校仅用一周时间就完成招生任务。

考后进行目标分析。

每次考试后结合升学目标任务进行质量分析，分类讲评试卷，促后进生，提高临界生，注重苗子生，召开优生会.“踩线生”会等，找差距，鼓干劲。

总之，九年级迎考复_已经到了关键阶段，优异的成绩来自于细致的
过程管理和不懈的过程投入。

我校努力做到思想认识.计划措施.工作行动“三个到位”，上下牢固树立大局意识.质量意识.挖潜意识.责任意识“四个意识”，凝神聚力谋发展，踏踏实实抓初三。

同时，恳请各位领导提出宝贵意见和建议，以使我们较好地改进九年级教学工作，以期年我校中考工作有个更大的突破。

视导工作汇报新学期学生开学的第二周，我们中心校
根据学期初的工作安排及上级的有关精神要求，对村小各方面的工作进行了视导，八月二__日九月一日我和安全主任对村小的教学工作，教师业务，教师出勤，领导听课指导教学，及学校各方面的安全进行了专项视导，现就我视导的教学等方面的工作视导汇报如下
一.各科开课.上课情况各校均能按要求基本上开齐，开全.开足科目，各科有教师，有教案，课节达到课时计划的要求。

教师能按课节上好每一节课，备好每节课。

学校的教学秩序井然。

教师的精神面貌，工作状态良好。

学生的文明礼貌组织纪律较好，上课积极性高涨。

课堂教学达到要求。

二.教师的业务各校教师的教案书写规范，教案本簿整洁，教案进度达到要求，且都有至少一周的提前量。

教案设计符合要求，有详细的教学过程，教学过程体现教法与学法，作业适量并且有一定的梯度，能够照顾大多数的学生。

教案当中有针对性的教学反思，反思的到位。

反思确实是课堂上生成的问题，并有相应的改进措施。

有合理的板书设计，板书设计新颖.独特。

三.教师出勤各校教师能按要求正常上班，上班情况良好，有的学校的教师能带病坚持工作。

如朝阳小学的刘士权，孙会侠等。

各校教师上班均没有迟到，早退的现象。

特别是东岭小学老师几乎七点之前都能到校。

各校班任老师到校后能及时深入班级指导学生上好自_课。

四.教学管理领导听课各校领导能够抓好学校各方面的管理工作，特别是教学管理常规.有序.工作执行到位。

领导能够深入班级听课指导教学工作。

领导听课后能及时与老师进行交流，共同探讨有效教学的方式方法和途径。

以达到提高教师业务能力和教学水平的目的。

领导听课达到要求和标准，多数村小校长.主任听课节数达到要求。

五.各校需要加强和改进的地方
1.开课情况个别学校科目开的不是很齐很全，缺少报课老师。

如朝阳小学没有心理健康课及安全课，在老师分工和课程表中没有体现这两科目。

八家小学没有健康课.安全课，教师分工和课程表中也没有体现这两科。

美术课和综合实践课有课时但是没有教师。

桂家小学缺少健康课，没有健康教师。

要求各校要立即把所缺少的科目安排好相应的教师，写好教案，上好课，课表当中要有体现。

即使是上大课如安全课也要有教案和教师，学生要有笔记。

2.教师业务个别学校教师的教案书写不是很规范，教学过程过于简单，缺少课后反思，有的即使有反思，反思的也不到位，
缺少必要的改进措施和意见。

个别老师的教案没有合理的板书设计，或是设计也不够新颖独特。

整体来看各校班任老师的教案要好于专科老师的教案，各校教案书写规范的有朝阳小学刘亚莲.焦晶.张小丽等；八家小学的刘中伟.赵洪太.周学芬.刘月秋等；东岭小学的李英华.张立桩.王立荣等；桂家小学的夏汝丽.杨海虬等。

要求各校领导在检查教师业务时及时提出对教师的改进意见，加强教师业务的规范化管理。

3.教师出勤个别学校的教师出勤率不是很高，这些可能与学校和教师的方方面面因素有关，要求各校严格管理教工的出勤，该请假的请，不该请的就不要请。

以达到各校各方面的工作顺利开展。

4.学校教学管理各校教学管理工作井然有序，领导能深入班级听课，指导教学，领导听课的节数达到要求，但也有学校的领导可能是种种原因听课节数没有达到要求。

学校的中心工作就是教学，领导不深入班级听课就不能很好的指导教学，因此要求我们领导要及时深入班级听课指导教学工作，以提高我们各校教学水平的提高。

这些就是我们这次下乡视导各方面工作的汇报，希望各校
根据这次下乡视导及给各校留下的视导反馈意见，和视导工作的汇报，各校查漏补缺，开好教工会，教师认真坐下来讨论研究把出现的问题及时解决，共同提高我们的管理水平，提高教师的教学能力和业务能力，提高教学水平，达到上级的要求，使我。