8语文S版四年上四季童话教案

教学目标：
1.了解四季的特点和变化。

2.能够阅读和理解四季童话故事。

3.能够根据所学内容进行创作四季童话故事。

教学重点：
1.四季的特点和变化。

2.四季童话故事的阅读和理解。

教学难点：
1.创作四季童话故事。

教学准备：
教材：8语文S版四年上册
教具：PPT、绘本、图片等。

教学过程：
一、导入（10分钟）
1.引入四季的概念，师生一起回忆和复习四季的名称和特点。

2.出示四幅图片，分别代表春天、夏天、秋天和冬天，让学生进行观察和讨论。

二、新课讲解（15分钟）
1.出示绘本《四季华丽变变变》，朗读故事，让学生随故事的发展，
认识四季的变化。

2.引导学生对故事进行分析，总结各个季节的特点和变化。

三、阅读理解（30分钟）
1.分发绘本《四季童话故事集》，学生小组合作阅读，理解故事内容。

2.提问学生关于故事的问题，进行讨论，加深理解。

四、创作四季童话故事（30分钟）
1.要求学生分小组进行讨论和头脑风暴，根据自己对四季的理解，创
作一个属于自己的四季童话故事。

2.引导学生思考故事主题、人物设置、情节发展等，提供必要的指导
和帮助。

五、展示和分享（15分钟）
1.每个小组选择一位代表，向全班展示他们的作品。

2.全班师生共同欣赏和评价每个小组的作品。

六、课堂总结（10分钟）
1.回顾本节课所学内容，重点总结四季的特点和变化。

2.引导学生思考四季童话故事创作的过程和体会。

七、作业布置（5分钟）
1.让学生写一篇关于自己最喜欢的季节的文章，可以是说明性的也可
以是描写性的。

2.鼓励学生多读一些四季童话故事，扩展对四季的认知。