部编版语文四年级上册。第一单元测试卷(含答案)

部编版语文四年级上册。

第一单元测试卷
(含答案)
部编版四年级语文上册第一单元测试卷
时间：90分钟满分：100分）
班级：_______ 姓名：_______ 考号：_______
题号一二三四五六七八九
得分
总分
积累运用
一、字词积累。

（21分）
1.根据语境，看拼音写词语。

（9分）
1）langchao（浪潮）youru（犹如）千万匹白色战马浩浩
荡荡地飞奔而来，声音如同XXX（山崩地裂），好像大地都zhendong（震动）起来了。

2）我和阿妈XXX（慢慢地）漫步在如清水taoxi（桃溪）过的月光下，闻着晚风中飘来的putao（葡萄）的香甜味，看
着田里chengshu（成熟）的daogu（稻谷）泛起金色的波浪。

2.“观”字在字典里有以下几种解释，请结合语境，给句中
的“观”字选择正确的解释。

（填序号）（2分）
1）农历八月十五，我观赏了钱塘江大潮。

（1）
2）海上日出是伟大的奇观。

（1）
3.连一连。

（4分）
XXX的溪岸平静的薄雾
月光闪闪的果园蒙蒙的江面
闪闪烁烁的蓝天隆隆的溪水
星群密布的小星星细细的响声
4.将本单元的词语补充完整，再完成练。

（6分）
①风（吹）浪（涌）②鸦雀（无声）（寂静）
③人（山人海客）人（云集）④（耳朵）（聋）欲聋
当读到词语①时，我的眼前浮现出狂风大作的画面；当读到词语②时，我仿佛看到了一片静谧的景象。

二、选择题。

（10分）
1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）
A。

屹立（yì）霎时（shà）怀抱（huái）昂首东望（áng）
B。

浩荡（hào）霸占（zhàn）稻穗（suì）半明半昧
（wèi）
C。

睡眠（mián）归巢（cáo）卵石（lǎn）摇摇欲坠
（zuì）
D。

风俗（sú）罗列（luó）芦苇（wěi）人声鼎沸（dǐng）
2.下列加点的词语使用不正确的一项是（）
A。

球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响
彻云霄。

B。

宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

C。

嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。

D。

在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非凡。

1.《观潮》中，作者用“潮声、潮色、潮汐、潮涌”等词语
描绘了钱塘江大潮的壮观场面。

2.《走月亮》中，作者通过描写月亮的“圆盘、弯刀、钩子、牙齿、银钩、银弓”等形态变化，表达了对月亮的喜爱之情。

3.《繁星》中，作者在不同的时间和地点观赏到了“群星、繁星、流星、彗星”等美妙景象，令人感叹自然的神奇和壮美。

1.石头布满河床。

哦，卵石间有多少个的小水塘啊，每个
小水塘都不同！
2.本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为“东海大潮”的钱塘江大潮；我们跟随诗人XXX与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还和作家XXX一起欣赏了不同的风景，
领略了夜空不一样的美。

3.XXX的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”，诗中写“声”
的诗句是“空山不见人，但XXX语响”；写“色”的诗句是“枯松
倒挂倚绝壁，绝壁压江势不回”。

五、看图画，完成练。

（4分）
周末，状状与小伙伴们一起去图书馆的路上看到了上图发生的这一幕。

1.小汽车上乘客的这种行为叫作车窗抛物。

2.在生活中，如何杜绝这种现象的发生呢？请你提出一条
建议。

建议加强宣传教育，提高公民素质，增强环保意识。

阅读感悟
六、课内阅读。

（9分）
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。

就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意地响着。

是啊，它旁边，就是它浇灌过的稻田。

哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。

看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
1.选段中加点的“它”指的是稻田。

2.读画“从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的
果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意地响着。

”的句子，我仿佛听到了果树的欢歌，仿佛看到了果实丰盈和溪流清澈的画面，仿佛闻到了果香四溢。

一、语文知识运用
1.A
2.C
3.A
4.B
5.B
6.A
7.A
8.C
9.B 10.A
二、阅读理解
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
6.C
7.A
8.B
9.C 10.A
三、综合运用
1.香蕉
2.美丽、壮观
3.雪白的瀑布、飞瀑激起万朵浪花、溅起漫天雨珠、奔腾咆哮的涛声如雷
4.季节顺序、喜爱之情
四、作表达
略）
一、
浪潮汹涌，犹如山崩地裂的震动。

牵手淘洗，葡萄成熟稻谷。

2.一号为平吼，二号为无声，三号为山海，四号为震耳。

二、
1.D
2.C
3.D
4.A
5.B
三、
1.枝头挂着一个个红灯笼。

2.金黄的稻谷堆积如山，农民伯伯们笑声爽朗而幸福。

3.乌云从天边浩浩荡荡地冲过来，把太阳挤走，天空变得灰蒙蒙的。

狂风大作，树叶被吹得沙沙直响。

四、
1.鹅卵石呈灰白色，可爱地抱着一个月亮。

2.XXX和XXX都曾目睹天下奇观，繁星闪烁。

3.空山静悄悄，只闻人语响彻深林，景色回反在青苔上。

五、
1.A
2.在车内备上垃圾袋可以方便垃圾分类。

六、
1.B
2.夜晚，秋虫鸣叫，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，果子的香气四溢。

3.这句话采用了设问的修辞手法。

4.在油菜地里收油菜，我捉蜻蜓、捉蝴蝶。

七、
1.银河蜿蜒曲折，如玉练银帘，巨龙般飞奔而下。

2.瀑布汹涌澎湃，飞花劲舞，洋洋洒洒，熠熠闪亮。

3.瀑布奔腾而下，发出轰隆的声响。

4.这篇文章按照四季的顺序来写，表达了作者对景物的赞美之情。

教师评语：你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，研究认真，字写得很漂亮，数学题能认真做。

老师发现你课间活动较少，希望你多与同学交流，提高自己的说话能力。

2、你是老师心目中的聪明学生，每次上课你都能发表精彩的发言，研究认真，字也写得漂亮。

然而最近，你的研究有些松懈，作业也有些粗心，老师希望你能认识到自己的缺点，更加严格要求自己，成为同学们的榜样，让自己变得更加优秀和努力。

3、你是一位聪明能干的学生，总能回答别人无法解答的
问题，同学和老师都很佩服你。

这都得益于你平时的努力研究，每次做数学题都能保持高正确率，说明你非常认真和细心。

你的字写得真漂亮，同学们都很赞美，你讲的故事也很动人。

你有许多优点，但也需要戒骄戒躁，只有这样你才能变得更加优秀。