大班结构游戏计划_大班安全计划

大班结构游戏计划_大班安全计划
作为大班教师，我们在课程中不仅需要关注学生的学习，还需要确保学生的安全。

为
了让学生在课堂和校园中能够享受到安全的环境，我们制定了以下大班结构游戏计划和大
班安全计划。

1. 标志游戏
目标：帮助学生熟悉自己和同学们的名字
规则：每个学生写下自己的名字并将纸条折叠成小纸船。

然后，我们将在教室里放上
特定的标志，例如颜色、形状、数字等。

学生们需要找到与自己标志相同的同学，通过这
个游戏，学生们能够互相认识和记住对方的名字。

2. 拼图游戏
目标：帮助学生团队合作并解决问题
规则：将一幅拼图分成几个小块，让学生们小组合作将拼图还原。

这个游戏鼓励学生
们互相合作、交流和解决问题的能力，培养他们的团队合作精神。

3. 模仿游戏
目标：帮助学生发展语言和运动能力
规则：教师领导学生进行一系列的动作，例如跳跃、旋转等，学生们需要模仿教师的
动作。

通过这个游戏，学生们可以玩得开心，同时提高他们的语言和运动能力。

4. 障碍比赛
规则：在教室里设置一些障碍物，学生们需要穿过障碍物线，越过杠杆，跳过障碍物
等等。

通过这个游戏，学生们能够锻炼身体，发展协调能力和平衡感。

二、大班安全计划
1. 课堂安全
教师会定期检查课堂的安全情况，确保学生们在安全的环境中学习。

教师会确保课桌、椅子等设备是否稳固，没有安全隐患。

教师会教育学生们正确使用教室设备，并教育他们
课堂的行为规范，如不乱跑、不乱扔物品等。

2. 出入校园安全
在每天放学时，教师会确保每个学生安全离开校园。

教师会对学生进行出入校园的指导，告诉他们什么时候可以离开校园，并注意他们在离开校园时是否有困难或不适应环境
的情况。

3. 突发事件应急预案
教师会制定突发事件应急预案，并定期进行演习。

预案包括火灾、地震、台风等突发
事件的应对措施，以及如何安抚学生并确保他们的安全。

教师会定期与学生进行演练，让
他们熟悉应急逃生的步骤和规则。

4. 安全教育
教师会定期进行安全教育，教育学生如何避免危险、如何应对不安全的情况、紧急求
助等等。

教师会利用图示、图片和实际案例来教育学生，提高他们的安全意识和应对能
力。

总结：
大班结构游戏计划和大班安全计划是为了保护学生的安全和促进他们的成长发展。

通
过这些游戏，学生们能够在快乐的氛围中学习和发展，通过安全计划，学生们能够在课堂
和校园中享受到安全的环境。

教师会不断关注学生的安全情况，并进行相应的调整和改进，以确保学生的安全和快乐。