人教版大连市小学六年级语文上册期末考试测试卷(二).doc

辽宁省大连市小学六年级语文上册期末考试测试卷
（二）
命题人：杜畅
班级姓名分数
一、基础知识与积累运用。

（ 31 分）
1．看拼音写词语。

（6 分）
d ào qiàn wēi xi? k? sou dǎo m ?i h?’ǎi juàn
li àn
() () () () ()
()
2．用“√”给加点字选择正确的读音。

（4分）
蜷缩 (ju ǎn qu án)旋涡（xuàn xuán）憎恶(zēng z ang) ．．．
ju àn)
瞥见（ pi ěpiē）摩挲(suōshā)佣人(yòng yōng) ．．．
áo)
3．选择准确的字，填到横线上。

（5分）镌刻(ju ān ．
嗥叫 (h áo ．
①燥、躁：焦 ______急______枯____________热浮______
②详、祥：安 ______ ______和吉____________细慈______
4．成语填空。

（ 6 分）
世外（）（）（）连忘（）（）至（）来
（）（）一息（）（）不绝（）耳欲（）
5．古诗填空。

（ 6 分）
①随风潜入夜， ________________ 。

这首诗是 ____代诗人 __________所写，这首诗
体现了作者对于春天这场及时雨的赞美之情。

试着再写出描写春天景色的诗句：
________________ ， ________________ 。

②明月别枝惊鹊，________________ 。

③________________ ，天气晚来秋。

________________ ，清泉石上流。

这首诗是描
写____季景色的。

让我们不禁联想到张籍的《 _________》：“________________ ，欲作家书意万重。

”又让我们想到《山行》：停车坐爱枫林晚， ________________ 。

6．判断，对的画“√”，错的画“×”。

（ 4 分）
①“我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

”这句话是鲁迅先生的精神
写照。

（）
②《天净沙·秋思》的作者被誉为“秋之鼻祖”。

（）
③《我的伯父鲁迅先生》作者周晔，文中刻画了鲁迅先生是一个“为自己想得少，
为别人想得多”的人。

（）
④《大瀑布的葬礼》一文采用了倒叙的顺序。

（）
二、阅读。

（ 39 分）
只要弯一弯腰（17 分）
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定遵照这一指令，便弯腰捡起几颗石子。

到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块
块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得_______________（事后懊悔，已来不及了）。

天！昨晚怎么就没能多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其 ________________（启发人深刻思考而有
所醒悟）的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大之后，才会发
现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太
少了！”
不是吗？教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而____________ （看见了同没看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多
机会。

还有个故事更 _________________（意味深长，值得细细体会），是歌德在他的叙事谣曲中讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料门徒懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁
匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18 颗樱桃。

出了城，二人继续前进，经过的全
是茫茫的荒野。

耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。

耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了 18 次腰，于是耶稣笑着对他说：
“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。

小事不干，将在更小的事上操
劳。

”
不会弯腰或疏于弯腰□是糊涂□而耻于弯腰者□肯定是傻子□
弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？
1．根据括号里的解释将词语写在文中横线上。

（4 分）
2．在文中的方框内加入合适的标点。

（4分）
3．请用精练的语言概括两个故事的主要内容。

（4 分）
第一个故事：___________________________________________________________________ 第二个故事：___________________________________________________________________ 4．“珍贵的宝石” “瑰丽的‘宝石’ ”在文中所指的意思一样吗？是指什么？（ 1 分+2 分）
答：___________________________________________________________________________ _
5．你对画线句子是怎样理解的？（ 2 分）
答：___________________________________________________________________________
心中有张弹性的床（22 分）
宽容是一张弹性的床，它能消除（摩、磨）擦与冲突，也能化解隔膜与（嫌、谦）
隙。

在包容与谅解中营造和谐，在尊重与接纳中铸就真诚。

亲爱的同学们，愿你们心中也拥有一张弹性床，那我们的世界就会阳光灿烂，美丽祥和。

有一个故事，说印度的一个国王造了一张床，床的长度是按印度国民的平均身高来
设计的，国王很喜欢那张华丽的床。

一天，国王叫一个士兵来睡那张床，结果那个士兵
的身体比床长了一节，国王很不高兴，叫人把长的那节砍掉了。

第二天，国王叫另一个
士兵来睡那张床，这个士兵的身体又比床短了一节，国王于是叫人一起拉士兵的头和脚，
要一直拉到和床一样长为止，后来（竞、竟）活生生的将那个士兵折磨死了。

听了这个故事，你肯定认为这个印度国王很残暴。

其实，我们每个人心里都有一张床，如果别人符合自己心里的那张床就OK，但如果不符合则会（坚、艰）决抵制，于
是矛盾产生了，争吵甚至打架都会发生。

可见，我们每个人心里并不比那个印度国王善
良多少，有的人甚至更加残暴。

现实社会中有不少人，人际关系搞得很紧张，一个重要原因，就是自己心里那张床
没有弹性，总是用那个（缰、僵）死的长度标准来衡量别人，别人或长或短都不接受，
进而排斥、抵制、反对，又怎么能和他人建立融洽关系呢？更要命的是，有些人虽然已经四面楚歌，却从不在自己的身上找原因，总是怪罪他人，这就使得自己的人际关系更
加紧张，生活和工作环境更趋恶劣。

在这样的情形下，（）有多大的能耐，要
想取得事业上的成功，（）是不可能的。

我们一直在讲要学会包容，不但要包容自己，更要包容他人；不但要包容朋友，更
要包容可以化敌为友的人；不但要包容他们的弱点，更要包容他们的缺点甚至错误。

这个包容，就是心里那张弹性床。

而要打造这张床，就要以善良为原料，以豁达大度为工作。

也就是要有与人为善的健康心态。

相传苏东坡向来不服佛印和尚。

有一天，他和佛印和尚在路上相遇了，佛印和尚对苏东坡说：“施主，老衲看你像佛。

”苏东坡想乘机羞辱佛印和尚，就说：“哦，我怎么看你像狗屎？”佛印和尚一声“阿弥陀佛” ，一笑而过。

回家后，苏东坡得意地把当天
羞辱佛印和尚的事告诉了妹妹，不想妹妹却说：“你又输了，佛印和尚说你像佛，是因
为他心中有佛，而你说他像狗屎，是因为你心中有狗屎。

”这个故事告诉人们，一个人
有什么样的心态，就会表现出什么样的行为。

只有心存善念，处处与人为善，才能打造
出心中那张弹性床，从而与人相处得张（驰、弛）有度、亲密、和谐、融洽。

在各行各业高度社会化的今天，大凡成功都不无得益于其他人的帮助。

得道者多助，何以得道？道就诞生在心里那张弹性床上。

正因如此，当你人际关系不佳、事业屡受挫折时，不（防、妨）反（躬、弓）自问：“我心里有没有一张弹性床？”
1．用“﹨”划去括号中使用不恰当的字。

（4分）
2．在第四自然段的括号中填入恰当的关联词语。

（2分）
3．在文中找出下列词语的反义词。

（3分）
善良—（）紧张—（）接受—（）
4．文中开头所讲故事的作用是____________________________________________ 。

（ 2 分）
5．国王的“砍”与“拉”也就是我们心里的______________ 、 ______________ 。

（ 2 分）
6 ．“四面楚歌”是关于 ______________ 的故事，关于他的成语故事还有______________（写出一个即可）。

（2 分）
7．本文的论点是（）（ 2 分）
A．我们要学会包容，不但要包容自己，更要包容他人。

B．要和别人建立融洽的关系。

C．每个人要心存善意。

D．要善于适应环境。

8．文中的“弹性”指的是：____________________________________________ 。

（ 2 分）
9．文中引用了苏东坡、佛印的故事，作用是什么？（ 2 分）
答：
________________________________________________________________________ 10．“得道者多助”的下句是____________________________________________ 。

（ 1 分）
三、作文。

（ 30 分）
孩子们，让自己的生命为他人开一朵花。

一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次为父母端茶倒水是一朵花,, 请以“为他人开一朵绚丽的花”为题，写一篇作文。

要求：内容具体，语言准确，表达真情实感。

字数不少于450 字。

参考答案
一、基础知识与积累运用。

（ 30 分）
1．看拼音写词语。

（6 分）道歉威胁咳嗽倒霉和蔼眷恋
2．用“√”选择下面括号内使用正确的读音。

（4 分）
蜷缩 quán 旋涡 xuán 憎恶 zēng 3．选择准确的字，填到横线上。

① 躁躁燥燥躁②详4．成语填空。

（ 5 分）
世外（桃）（源）（镌刻 ju ān 瞥见 pi ē摩挲
（ 5 分）
祥祥详祥
流）连忘（返）
suō佣人 yōng
（纷）至（
嗥叫 háo
沓）
来
（奄）（奄）一息（滔）（滔）不绝（震）耳欲（聋）5．古诗填空。

（ 6 分）
① 润物细无声唐杜甫只要是描写春景的诗句即可，错一字扣0.5 分。

②清风半夜鸣蝉
③ 空山新雨后明月松间照秋《秋思》
于二月花
6．判断，对的画“√”，错的画“×”。

（ 4 分）×
洛阳城里见秋风
× √ √
霜叶红
二、阅读。

（ 40 分）
（一） 1．后悔不迭发人深省视而不见耐人寻味 2.，；，！
3.第一个故事：巴格达商人在黑漆漆的山路上捡了几颗石子，天亮发现石子全是宝
石，他后悔捡得太少。

第二个故事：彼得因懒得弯腰捡马蹄铁，却在后来口渴时不得不弯了18 次腰。

耶稣教训了他。

（意思完整即可）
4.一样。

都运用了比喻的说法，指教育送给人的科学知识。

5.“不会弯腰或疏于弯腰” ，一种是人对劳动的认识不足，“不会”可以“学会” ，
“疏于”可以改进，这种思想上认识不足的人，当认识到并改进了、学会了，他们还是会有所收获的，因为说这种人仅是“糊涂”。

而另外一种将“弯腰”当作耻辱的人，那就不是一般认识上的不足，他们不想弯腰，不想劳动，只想过寄生虫的生活，因此至终
是什么也得不到，所以是傻子。

（意思对即可）
（二） 1. 划去“磨、谦、竞、艰、缰、驰、防、弓” 2. 无论 ,, 都,, 3. 残暴融洽抵制
4. 引出文章的中心—心中有张弹性的床。

5. 抵制排斥
6. 项羽霸王别姬或
破釜沉舟
7.C 8.表面意思是张弛有度，这里指善良、豁达等品质。

9. 强调与人为善的重要性。

10.失道者寡助。